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范登堡大學（美國）
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范登堡大學是一所男女合校非營利的私立大學。一八七二年以基督教聖公會大學(The Central University of Methodist Episcopalian Church, South)的名稱建立。第二年，海軍准將范登堡(Commodore Cornelius Vanderbilt)捐助一百萬美元給學校，希望這所大學能負起促使國家進步的責任，當年改名為范登堡大學。一八七五年開始大學部的課程，二年後授予學士學位。自設校以來，范登堡大學在法律、神學及醫學方面特別著名。
學校的管理委員會是由超組織代議團(Extrainstitutional Representation... |
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（取樣）窗
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由一段較長記錄時間中，取出其中一段的記錄，猶如以一有限時差空間去截取一段資料資料，此空間即稱窗。（參見spectral window）
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（旁）邊；面；側面
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是指磁碟機可以提供儲存資料的平面。
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國家叢刊資料計畫（美國）
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美國國家叢刊資料計畫在1974年以前是由美國國會圖書館、國家農業圖書館和國家醫學圖書館共同參與的合作計畫。隨著CONSER(Conversion of Serials)計畫的發展，NSDP的負責單位移轉給國會圖書館Processing Department的Serial Record Division。NSDP為國際叢刊資料系統在美國的國家中心，利用賦予每一種期刊ISSN編號做期刊出版品的辨識和書目控制。NSDP負責替所有在美國出版的期刊建立登錄機讀式紀錄，提供這些紀錄給國際叢刊資料系統，向美國出版商和書目單位推廣ISSN的利用。它保有一分國際登錄紀錄供美國的國家圖書館和研究圖書館，摘要服...
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十六進記法（表示法）
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以16為基數的記法稱之。
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半紋背頰刺魚（虎紋）
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Genicanthus semifasciatus (Kamohara, 1934)
體長型；吻短鈍，口小；體淡褐色；雌魚無橫紋，眼上方有一短橫黑帶，鰓蓋後上方1點斑，尾柄後部黑色，尾鰭上下葉邊緣具黑色帶；雄魚背部具數條不規則暗色橫紋；頭部及體中央為橘色；尾鰭深凹，上下緣延長成絲狀；體長可達21公分。
台灣、菲律賓。
棲息於珊瑚礁區約水深15～100公尺處。經組織學研究及實驗（沈、劉，1976），其為兩色體，曾鑑定為黃背蓋刺魚(G. fucosus)，即半紋背頰刺魚的雌魚相，而雄魚相是由雌魚相經「性轉變」而來。性轉變的發生，包括體色及生殖腺的改變，當卵巢開始分化時，則出現雌雄兩性同體魚，圖（三）是雌雄魚。本種為雌先熟魚種。
供觀賞。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
蓋刺魚科(Family Pomacanthidae)，Angelfishes
鱸上科(Superfamily Percoidea)
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東京大學（日本）
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東京大學創於一八七七年（明治十年），是日本第一所大學，初設法、理、文、醫四學部（學院）。一八八六年改稱帝國大學；一九四七年改稱東京大學；研究院正式設立於一九五三年。
東大行政事務由大學審議會(Hyogikai)負責。目前共有醫、藥、農、理、工、文、法、經濟、教育、教養等十個學部；研究院含十一個部門及十三個研究所。學校經費充裕，約占日本全國國立大學年總預算的十分之一。一九九一年學生總數有二萬一千多人，全時教師約三千七百餘人。教授的聘請採講座制度，教授以下分助教授、講師、助理員。 校內設有綜合圖書館，藏書達三百五十萬冊，十個學部皆有專屬的圖書館。另有專門的博物館，供... |
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學藝大學 （日本）
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日本在第二次世界大戰後，將舊制培養師資的師範學校和青年師範學校改制為學藝大學或學藝學部或教育學部，這即是學藝大學的由來。
戰後初期，一九四六年教育刷新委員會原本決議「師資應在綜合大學及單科大學中設置教育學科養成之」，但一九四七年時，該會又提出「師資的養成主要在學藝大學」的建議，因此除了一般大學外，另設學藝大學，並且要從舊制師學校中選取適合的學校改制，遂成為重要的政策。 一九四九年依據〔國立學校設置法〕，在北海道、東京、愛知、京都、奈良、大阪、福岡成立學藝大學。但一九五八年教育審議會再建議，為了明確師資培育大學的目標，宜統整所有師資培育大學為教育大學。依照這項建議... |
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羅可洛大學（波蘭）
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羅可洛大學前身為一七○二年德皇Leopold I Habsbarg所設立之學校(College)，共包含二個學院(Faculty)，稱之為利普汀學院(Leopoldine Academy)，建校於西利西亞(Silesia)，隨後與法蘭克福的大學合併，並遷至布勒斯勞(Breslau)（即今波蘭羅可洛，Wroclaw），形成一八一一年的普魯士(Prussian)國立大學，共計五個學院：哲學、醫學、法律、新教神學及天主教神學等。
十九世紀為該校主要之發展期，重要之系所逐步建立，第二次世界大戰前已有六個學院（增加了自然科學院）。大戰期間該校之文件、建築、實驗室等皆被嚴重破壞，圖書館亦... |
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羅馬小學（羅馬）
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羅馬小學為羅馬興辦學校教育初期所設立的一種學校。羅馬學校教育開始於西元四世紀羅馬征服希臘之後，其時所設立的小學，稱為「多讀書」(Ludus)，實際上學校中的活動主要是遊戲、競賽和運動。是以早期羅馬小學教育的性質與特色，在於提供七歲以上兒童遊戲、競賽和運動的園地，附帶也給予兒童讀、寫、算的學習機會。
其後，在羅馬小學所實施的三R教育中，尤其強調「讀」與「寫」的文字教學，因此後期羅馬小學的最大特色，就是重視識字的實用教育；實質上這種學校可以說是文學學校(literature school)。 羅馬小學雖主動模仿希臘初等教育的學校制度，但其小學教育實施，並沒有完全抄襲... |
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貓頭鷹博士