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民皆兵教育主張     
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  民皆兵教育主張,目的在藉教育的歷程以培養健康身體、尚武精神、愛國觀念的國民,平時各務其業,戰時則能保國衛民。
  此一思潮輸入我國,係於清季庚子後由留日學生開其端。日本自明治維新,積極變法圖強,實施軍國民教育;內容包括徒手教練、徒手體操、器械體操、擎槍教練等,均由軍官講授,學校有似軍營,每學期且必舉行野外演習等。我國留日學生,親見日本倡導軍國民教育情況,頗思仿效;適此時俄國乘義和團之亂,進軍東三省,拒不撤兵,激起留日學生公憤,乃組成「學生軍」集會抗議;後並將「學生軍」改稱「軍國民教育會」,以社團形式倡行軍國民教育。
  光緒二十六年(1900),留日陸軍士官學校第三屆...
  中國聯合國教科文組織國委員會是大陸地區與聯合國教育科學和文化組織進行聯絡、協調、諮詢並執行其任務的機構,於一九七二年二月正式成立。其主要任務是:負責與聯合國教科文組織及其各會員國的聯絡工作;負責向中國政府有關部門提供有關聯合國教科文組織的有關情況與諮詢;負責協調中國政府各部門涉及聯合國教科文組織的工作;負責組織出席聯合國教科文組織大會的代表團。委員會由中央政府機構中有關教育、科學和文化等二十七個機構部門的負責人共同組成。委員會設主任一人,副主任若干人,祕書長一人,副祕書長若干人。委員會的日常辦事機構為中國聯合國教科文組織國委員會祕書處,現有工作人員三十餘人。一九八○年以來,該組織廣泛參...
[兒童工藝百科書]     
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  [兒童工藝百科書]是一套經過完善設計,專供兒童瀏覽的套書,自1934年問世以來,圖書館界人士讚美之聲不絕。吉士特(Kenneth Kister)在書評中指出[Childcraft]是同類型出版品中最優良傑出的一種。他將這套書分類為大部頭兒童百科書是因為[Childcraft]具備很多百科書的特徵。儘管WBCI,這部書的出版者寧可稱之為兒童資料叢書(Children's Resource Library)。
  [兒童工藝百科書]以一種創造性與想像性的構想利用生動活潑筆調以及精美、吸引注意力的圖片,將資料供應給4至10歲的幼年讀者,但是編輯部門並沒有忽視教師、家長為了輔導兒...
大力成     
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力支持。如:「只要你倆願意,我們都會想法子大力成你們的。」
    
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2.套戲劇或腳本。清.李漁《比目魚》第一五齣:「第一件,不演本,要做零齣。」
    
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身體。《文選.司馬遷.報任少卿書》:「今舉事一不當,而軀保妻子之臣隨而媒孽其短。」《文選.楊惲.報孫會宗書》:「君子遊道,樂以忘憂;小人軀,說以忘罪。」
  國中小學教材審定委員會是在國家教育委員會領導下負責審定國中小學各學科教學大綱和教材的機構,成立於一九八六年九月。這是為了在統一教學基本要求的前提下,實現教材多樣化以適應不同地區的需要而建立有權威的教材審定機構。
  一九八七年十月國家教委發布〔國中小學教材審定委員會工作章程〕,在章程中規定:「審定委員會審定中小學各學科教學大綱;審定經省、自治區、直轄市教育部門、重點高等學校審查推薦的教材,和人民教育出版社、中央級科研單位和國性學術團體編寫的教材。」
  審定委員會由國家教委聘請專家教師和教育行政領導幹部組成,設主任一人、副主任若干人,審定委員會實行聘任制,委員由...
國重點高等學校(大陸地區)     
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  國重點高等學校指大陸地區經國家教育主管部門正式批准並在辦學條件上得到國家重點支持的高等學校。創辦國重點高等學校的工作始於一九五四年。當時,經過院系調整,大陸地區共有高等學校一百八十餘所。一方面為財力所限,不可能為每一所高等學校提供很多資源;另一方面,急需建設一批高水準的高等學校,使能承擔急需的高水準研究工作和培養高品質科研人才,並為其他高等學校提供辦學示範作用。在這種背景下,高等教育部於一九五四年十月確定首批六所國重點高等學校。後來國重點高等學校的範圍逐步擴大,一九五九年增至十七所,一九六○年增至六十四所,一九六三年增至六十八所。一九六六年至一九七六年期間受文化大革命衝擊,國重點...
[中華兒童百科書]     
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  [中華兒童百科書]是我國第一部屬於兒童的百科書,由臺灣省政府教育兒童讀物編輯小組主編。編輯宗旨在滿足兒童自發性求知欲,以追求新知識、新事物。書共14冊,以16開銅版紙彩色印刷,採用題則(即款目)撰寫方式,按注音符號及其字音次序編排,相關題則視需要,在正文後有「參看某題則」之提示。
  該書內容以一般常識內重要的人、事、物、地以及學理、學說、著作為範圍,題則係根據國小、國中課本,以及各科基本常識書籍擬定,分請各科學者、專家、教師們撰寫,或從外國兒童百科書翻譯改寫。
  該書以橫排編印,體例完善,與外國百科書相比,毫不遜色。每冊書後附有該冊索引,第14冊為1至13...
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