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身心障礙資源班課程原則     
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生參與的活動課程，諸如問題討論法、問題解決法與發現教學法等。8. 設計多感官教學課程。9. 精簡課程作業，並美化作業。 關鍵字中文關鍵字：特殊兒童、身體動作技巧英文關鍵字：Special Children、mobility 參考資料楊坤堂著。學習障礙教材教法，中華民國88年8月出版，頁35-37，五南圖書出版公司。
聯鎖     
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一種戒具。用於外役作業時，圍鎖於人犯腰間，並互相聯結，以防脫逃。依司法行政核定之監所戒具標準表，其質料為鐵，長度為五公尺，重量為三公斤。
檔案學習     
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目錄1 前言2 實際情況3 關鍵字4 參考書目 前言有一種很受歡迎的另類評量形式，它稱為檔案學習。這是指：老師長時間蒐集並評量學生的作業樣本。老師可以蒐集學生的作文、研究計畫、以及其他需運用高層次心智的作品，然後利用這些成品來評量學生進步的過程。比方說，許多老師要學生保留他們從草稿到成品的作文檔案、日誌、讀書報告、藝術作品、電腦印出的文件、或顯示學生在問題解決上之發展情形的報告。越來越普遍的做法是將學習檔案保留在電腦中，以補充書面文件檔。 實際情況　　當老師為了向家長報告學生在校的學習情況，或因其他校內的目的而需評鑑學生...
增多     
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增添、加多。[例]由於報考人數增多，報名作業延續到今天才全部完成。
適切於發展的教育法     
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的學校通常使用配合兒童身體大小的課桌椅和其他學校設備，學習材料也經過特別設計。此類學校強調兒童的獨立作業，但它是在受過訓練的老師的指導下進行。這種學校會設計許多活動來幫助兒童組織、分類、和排序，並加強他們知覺上的覺察能力。他們希望透過這些活動來促進兒童智能的發展。此類學校也同樣重視身體、社會、和情縮發展。具體做法包括安排室外遊戲，和兒童討論遊戲場應有的適當行為，尊重每個人在教室中的作品和空間。　　NAEYC和其他主張適切於發展之教育法的人都認為，應該多多使用研究計畫、遊戲、探索、小組
公用程式     
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為作業系統中的一部分，支援電腦作業和維護的日常應用程式，由電腦廠商提供給使用者。例如檔案轉換及排序與合併等操作、診斷程式、追蹤程式等。
數學調適     
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，並時時提醒，另外也可準備動態的教學活動，讓易於過動的學生能輕鬆融入且注意力較為集中，或者可穿插獨立作業，讓學生靜下心自己思考，以避免受到外在視覺上與聽覺上的干擾。(註1) 關鍵字中文關鍵字：數學調適英文關鍵字：Math adjustment 參考資料註1 John A. Van De Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁931~934。五南圖書出版股份有限公司。
許悔之     
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本名許有吉，男，國立臺北工專化工科畢業。曾任「地平線」詩社社長、「聯合文學」編輯、中國青年寫作協會理事，中時晚報副刊編輯。現任自由時報副刊主編。曾獲第六屆全國學生文學獎、中華文學獎第以及教育部文藝創作獎。著有散文集《今年來不及盛開的太陽花》、《眼耳鼻舌》、《我一個人記住就好》和《有鹿哀愁》，詩集《亮的天》、《家族》、《陽光蜂房》和《當一隻鯨魚渴望海洋》。亦有童書《星星作業簿》。責任編輯：109702127林意欣
開放系統     
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可相容於多種作業系統的工作平臺。理想的開放系統能包容所有的檔案系統、通信協定、資料庫，使得不同的作業系統得以溝通、統合。為英文Open System的意譯。
離線     
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電子資料處理過程中，一種從連線狀態，改為單一區域作業環境的操作模式。[例]因為網路斷線，所以電腦目前只能在離線狀態下使用。
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