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穗花樹蘭
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喬木。小枝光滑，幼時帶紅褐色。小葉5 - 7對，對生，革質，卵狀橢圓形至橢圓形，長7-14 cm，寬4-5 cm，先端短漸尖，頭略鈍，基部歪，兩面光滑；小葉柄長2-3 mm。
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涂蘭大學（美國）
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涂蘭大學在一八三四年時以路易斯安那州立醫學院(Medical College of Louisiana)的名稱成立；次年開始提供文學與科學的課程，第二年即授予專業學位。一八四七年一度成為路易斯安那大學的一部分，一八八四年時又復歸私立制度，並且正式稱路易斯安那涂蘭大學，三年後，開始招收女學生。
該校的經費多半源自於聯邦政府和州政府的預算，以及學校之學術基金。行政組織的運作主要由三十位左右的行政人員及由董事、名譽人士、教授、學生、校友組成的代議團體負責推行；學術方面以學術副校長為首，管理、業務和財務方面則由執行副校長主持。校務管理會及學術評議會平均每年開會九次。 截... |
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春蘭
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植物名。蘭科建蘭屬，多年生草本。生於山地，高二十五公分，鬚根粗大，呈白色，葉脈平行，質硬，春日開花，花淡黃綠色，其香清而不烈。多產於浙東。
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佛洛登托研究所（荷蘭）
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「佛洛登托研究所」是荷蘭猶翠特(Utrecht)大學中的一個研究機構，前身為I.O.W.O.，在一九七一年成立。F.I.的研究主旨定位在數學教育及資訊科學教育的革新。經過二十多年的研究，F.I.發展出一套獨特的研究方法，稱為「發展的研究」(Developmental Research)方法。「發展的研究」指的是研究者首先針對研究主題，考慮教學和學習是如何發生及如何相互影響著，並對此提出適當的研究假設。跟著透過教室實際的觀察來驗證及修正其研究假設，然後再進行第二次的教室實際觀察。此種研究過程會持續不斷，直至獲得一合理的教育理論。這些教育理論被稱作「真實的數學教育」(Realistic Mat...
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蘭嶼印象(顏水龍)
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新英格蘭圖書館資訊網（美國）
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新英格蘭圖書館資訊網是非營利和區域性會員制組織的體制，舉凡英格蘭地區之學術、公共、學校、專門圖書館等皆可加入，以合作發展圖書館營運和服務自動化為宗旨。該公司提供其會員以較低的花費連接外界資料庫如OCLC(Online Computer Library Center, Inc.)和坊間營利性資料庫如BRS Information Technologies、DIALOG Information Services, Inc.、VU/TEXT Information Servies、WILSONLINE等，並建立自己的期刊聯合目錄。此外，NELINET採訪並建立會員圖書館所製作的新書目錄和回溯性目...
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芝蘭三堡
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新北市三芝(附錄－地名－舊地名)
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阿里山莪白蘭
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附生。外形如二裂唇莪白蘭（O. caulescens）。葉漸尖頭，直或彎曲，基部無關節。花序具數花密集排列。花紅褐或橘紅色，寬約1 mm；唇瓣與台灣莪白蘭（O. japonica）相似，但其側裂片較寬，中間裂片較長。
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敖德薩國立大學（烏克蘭）
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敖德薩國立大學於一八○七年創立。隸屬於教育委員會，教育經費由國家補助。校內負責整個組織的主體包括校長和副校長、學術諮詢委員會。校內學生人數有四千八百五十人，另外夜間部學生和函授課程學生人數六千三百人。
該校上課期間由九月至隔年七月，入學要求是取得普通中學或特殊中等學校畢業證書後，還要通過入學考試。文憑的授予，在專業領域中修業年限為五年；研讀科學領域想取得碩士者，除撰寫碩士論文外，學習期限延伸三年；想要攻讀博士學位者，則需完成上述資格方可。 系所包括法律、史學、羅曼斯語和德國哲學、生物學、地質學和地理學、化學、數學和應用數學、函授課程、夜間部等。 校址：... |
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馬利蘭大學圖書館與資訊服務學院（美國）
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馬利蘭大學圖書館與資訊服務學院成立於1965年秋季。該學院主要致力於高級圖書館學與資訊服務之教學與研究。行政上由院長直接向主管學術的教務長負責。該學院位於大學公園(College Park)的宏貝克圖書館建築(Hornbake Library Building)中，設有圖書館學圖書室、專門教室、實驗室、個案室與辦公室。
該學院之資訊課程在美國十分著名，提供各種專業的學習機會。學位種類包括：圖書館學碩士學位，圖書館與資訊服務博士學位，圖書館學與地質學碩士雙學位及圖書館學與歷史學雙學位。各種不同之學位課程計畫，提供了高級圖書館學與資訊科學專業進修的多種選擇機會。 該... |
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貓頭鷹博士