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［海外研究生獎助金方案］（英國）
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英國［海外研究生獎助金方案］於一九七九年由教育大臣公告設置，主要的功能在於提供優秀且富研究潛能之海外研究生減免部分學費之規定。
英國在柴契爾夫人任首相以前，中央政府對所有學生無論其國籍，均在學費上提供相同之補助。然柴契爾夫人將之改成除英國及歐洲共同體之學生能享有英國政府之補助外，其他國家之學生均得繳交全額學費，即外國學生之學費約為英國學生之三倍。但若成績優秀之研究生獲得ORS後，其學費可以減免，而享受與英國學生繳交同額之學費，即只繳交三分之一之學費。此獎助金數額乃本地生與外地生學費之差額。 海外研究生獎助之評審標準是依據海外研究生優異之成績表現及研究計畫之價值性... |
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李慶泰（韓國）
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李慶泰(1911~ )出生於朝鮮咸鏡南道，是位韓國的教育家。李慶泰十九歲時，由於好學，隻身渡海，由韓國前往日本留學，畢業於日本關西大學，畢業後即擔任高級中學教師。昭和二十年(1945)，家人四口在空襲時，全部不幸羅難。韓國光復後，在一九四五年十月，正準備返韓國，適韓國企業界人士曹圭訓等，正籌備組織文化事業團體「白頭同志會」，邀請李慶泰參與規劃，於是參加了計畫在日本大阪創設的民族教育機構：白頭學院建國工業學校（男生部），白頭學院建國高等中學（女生部）等的籌辦工作。一九四六年四月，上述學校正式開學。李氏先後擔任校長，學院院長職務，共計達三十餘年。一九四七年起，由於日本學制變更，影響所及，「白頭...
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佛羅里達大學（美國）
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佛羅里達大學於一八五三年建校時名為東佛羅里達研究班(East Florida Seminar)，提供中等教育後的進修課程；至一八八二年開始授與學位。一九○三年改為現在的名稱。一九四七年改為男女合校制，正式招收女生。
佛大為公立學校，由董事會主管校務。董事會由十三名董事組成，其中亦包含有投票權的學生代表一人。全校行政人員有二百多名。學術事務副校長(vice president of academic affairs)負責主持學術方面校務，也是大學的教務行政主管(University Provost)；行政事務副校長(vice president of administrativ... |
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宗教大同（天德教）
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宗教大同，乃天德教主蕭昌明大宗師，有見孔老降世，諸子百家之徒，各出其學，以應於世，於是學理龐雜，各宗其宗，各學其學，雖終為孔老之學，得其傳統，唯其後牟佛創教西方，後耶回二教繼起自立，闡教異域，則成儒、釋、道、耶、回五教並立，咸不上下，乃生異議，實則各教教徒，每有悖其教義，妄作種種，而造成教爭、人爭、國爭，以致眾生苦難，災劫衍生，上天以不忍人之心，行不忍人之政，乃於劫難之中，勸善止劫，以期生靈自悟、自覺，蕭大宗師有見及此，即自清光緒年間，大聲疾呼，首倡宗教大同，欲止教爭、人爭、國爭，而期喚醒迷途，回頭是岸，故天德教主即兼資五教精華，以儒為體，以釋為用，以道為基，以耶為育，以回為律，尊崇五教聖...
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X系列推薦（標準）
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由CCITT公布，用來規定資料傳輸過程中各種服務、設備、數據終端、網路參數等等的推薦標準。
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桿，巴（壓力單位）
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1.在桁架結構中，連結兩個節點之構件稱為桿件，在力學分析上，桿件不承受力矩，而只能承受拉、壓力及剪力，圖示AB為一桿件。
2.一個標準大氣壓又稱為一個巴，千分之一個標準大氣壓為一個毫巴。大氣壓低於一千毫巴就為低氣壓，例如夏季太平洋上暖氣團出現九百七十毫巴的低氣壓，有時在其他條件配合之下，太平洋低氣壓會形成颱風。大氣壓高於一千毫巴者為高氣壓，例如冬季冷氣團出現一千零三十毫巴的高氣壓，由中國大陸向太平洋方向推進。 |
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邊緣打孔卡（片）
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沿著卡片邊緣的規道打洞穿孔以代表資料的一種卡片。
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梵蒂岡第二次大公會議（梵二）
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梵蒂岡第二次大公會議，簡稱梵二，是天主教會第二十一次大公會議，也是截至目前為止最後一次大公會議。從一九六二年十一月十一日開始，到一九六五年十二月八日止，中間經歷了若望二十三世(John ＸＸⅢ, 1881~1963)和保祿六世(Paul Ⅵ)兩位教宗；共分四階段，一百六十八場全體會議。這次大公會議還發表了十六項文獻：即四項憲章、九項法令和三道宣言。
籌備工作：召開大公會議可以說是教宗若望二十三世的宿願。據說在他當選教宗前早已有此念頭。而在他就任教宗（一九五八年十月二十八日）後第三天，已向某些樞機主教提起這事。不過他正式向全世界宣布這個決定卻是一九五九年一月二十五日，透過無線電... |
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生產實習（大陸地區）
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生產實習是大陸地區高等院校和中等專業學校組織學生到生產現場，直接參與生產過程的一種教育形式。不同院校的學科和專業的生產實習各不相同，在一九五○年代初期，大陸地區已將生產實習列入高等教育計畫，作為重要的教學內容和教學環節。
在教育部對高等院校發出的〔關於各校擬定一九五一年度教學計畫時應注意幾項原則指示〕中，明確規定：各系、科、組學生如須進行校外實習者，應在教學計畫中規定實習時期及時間長短，將實習作為學習過程的一個重要組成部分。實習的直接目的與其體內容應在教學大綱中加以規定，使每一個階段的實習配合各該理論學科的相當部分。校外專業實習的內容應以集中一、二重點為原則。到一九五八年，中... |
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社會重整運動（蘇聯）
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社會重整運動俄文為nepecmpouka一字，字首nepe為「再一次、重新」之意，字根cmpou為「建設」的意義，Ka表名詞字尾，全字的意義為重整、重建，英文意譯為restructuring。
本字於蘇聯時代多次改革期間出現，而戈巴契夫(Mikhail Gorbachev)於一九八六年蘇共中央第二十七屆代表大會上揭示，藉此表明一項社會運動的開展。此項運動主要目的乃在共產主義的框架下重建蘇聯社會秩序，其首要工作在於改善殘破的經濟狀況。 社會重整運動在經濟方面的主要措施有：大幅縮減計畫經濟的範圍與影響力，減少政治對經濟的干擾；工廠生產與發展全由工廠自己承擔，盈虧亦由... |
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貓頭鷹博士