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哥倫比亞大學圖書館(美國)     
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  哥倫比亞大學成立於1754年,為美國獨立戰爭前5個最早大學之一。1754年成立時,原名國王學院(King's College),1784年改稱哥倫比亞學院,1912年改為紐約市哥倫比亞大學(Columbia University in the City of New York),簡稱哥倫比亞大學,此一名稱沿用至今。
  哥大成立時,並無圖書館這個單位,至1763年哈普(Robert Harpur)出任第一任館長時始正式成立。早期的藏書,在獨立戰爭中損失殆盡,據說有些名貴圖書被大兵用來換酒喝。戰後重整,進展亦不理想,至1882年圖書尚未達100,000冊。1883年以後,發展極為迅...
紋翼畫眉(栗頭斑翅鶥)     
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Actinodura morrisoniana
體長18公分。喙鉛灰色,腳肉色。全身大致為栗褐色系,胸及上背部為鼠灰色雜有灰白色的斑紋,頭、背部為栗褐色,翅膀及尾羽為紅褐色,翅膀外緣及尾羽密佈黑色的橫紋。雌雄羽色相同。
分布於亞洲東部之台灣,為特有種,出現於海拔1,500~2,500公尺的山區。
出現於中高海拔的針葉及闊葉林帶,常成小群活動於樹木中層樹幹,穿梭其間啄食樹皮上的小蟲。在五種台灣特有種畫眉科鳥類中,牠是數量較少的一種。平時發出jia-jia-jai的輕柔叫聲,警戒聲則較為粗啞急促。
鳥綱(Class Aves)
雀形目(Order Passeriformes)
畫眉科(Family Timillidae)
紐約州立圖書館(美國)     
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  紐約州立圖書館於1818年在當時州長柯林頓(Dewitt Clinton)大力推動下成立。成立初期,圖書館由政府官員監督管理,但由於官員變動頻繁而造成圖書館政策不穩定,因此在1844年立法任命紐約州立大學的評議委員會兼任州圖書館的信託人,負責監督,自此州圖書館才得以穩定發展。
  該館的首任館長庫克(John Cook)是個愛書人,其傑出的領導奠立了圖書館良好的根基,在其任內所蒐集的第一批館藏,選擇精良,主題以法律及人文為主。其後數任館長,皆具政治色彩,直到1848年,才由具人文氣息的史粹特(Alfred B. Street)任館長,在其任內,對手稿尤其是英殖民時期手稿的蒐集不遺...
愛丁堡大學圖書館(英國)     
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  愛丁堡大學圖書館成立於1580年,連館之初,館藏只有受贈而來的300本有關法令、神學方面的書籍。1626年該館接受了另一批有關文學、詩歌、歷史方面500冊的贈書,並於1627年首次刊印該館的目錄。
  1635年愛丁堡市議會指派羅吉(Kenneth Logie)為該館第一位圖書管理員,當時圖書不准外借。此後歷經多人接手管理,館藏也在多方贈書捐款的支持下,逐漸成長。1709年通過的「版權法案」(The Copyright Act)指定該館成為英國出版圖書的寄存單位之一。以1826年為例,該館因此法案得自寄存的圖書有850冊。但好景不常,1837年通過的另一項法案撤消了所有蘇格蘭大學...
生產實習指導教師(大陸地區)     
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  生產實習指導教師為大陸地區技工學校指導學生進行生產實習的教師。其主要職責是:(1)做好學生生產實習的準備工作,檢查生產實習場所的安全措施,按時完成生產實習計畫規定的教學任務。(2)結合完成一定的生產任務,組織、指導學生進行生產實習,以掌握教學計畫要求學生必須具備的生產技能,並將理論與實際結合。(3)在教學、生產過程中對學生進行思想品德教育。
  生產實習教師的任職條件與理論課教師有別,更強調實踐經驗,要求他們必須具備中、高級技工的操作技能和組織生產的經驗,同時亦須通曉有關理論。一九八六年十一月由勞動人事部、國家教育委員會聯合頒發的〔技工學校工作條例〕規定:「生產實習課指導教師要努...
產生程式(產生器)     
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在自動程式設計中,按給予的參數產生特定的目標程式的程式。例如報表產生器或分類程式等。
脫盲標準(大陸地區)     
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  脫盲標準是對文盲脫盲應達到的基本要求,各國因社會經濟和文化發展的程度不同而脫盲標準各異。大陸地區脫盲標準以文盲應達到的最起碼的讀寫能力為主,從一九五○年代初開始至今,隨時代發展而有所修改。一九五三年十一月,全國掃除文盲工作委員會提出的脫盲標準是:幹部和工人應認識(會講、會讀、會寫、會用)二千個常用漢字,能閱讀通俗書報,能寫二百至三百字的應用文;農民應認識一千個常用漢字,能閱讀最通俗的書報,能寫農村常用的便條、收據等;城市勞動人民應認識一千五百個常用漢字,閱讀寫作參照工人、農民標準。一九五六年三月中共中央、國務院在〔關於掃除文盲的決定〕中,將一九五三年所定標準中農民的識字量由一千個常用漢字提...
政治輔導員(大陸地區)     
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  政治輔導員在大陸地區是指高等學校中從事學生思想政治工作的人員;一般按年級配置,由專職黨政工作幹部、政治理論課教師擔任,部分由專業課教師兼任。目前高等學校政治輔導員制度已逐漸為班(級)主任制度所取代。
教育會計制度(大陸地區)     
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  教育會計制度係指教育系統會計工作應遵循的規則、程序與方法,其主要內容包括會計科目和會計報表、會計核算制度、會計檔案管理制度、會計人員管理制度等。大陸地區教育會計使用財政部頒發的[事業行政單位預算會計制度],一九八八年國家教育委員會在此基礎上頒布[高等學校會計制度(試行)],該制度主要內容如下:
  1.學校會計核算一般實行「收付實現制」,所屬獨立核算經營性單位,原則上以「權責發生制」為基礎進行會計核算。
  2.學校會計核算過程中,對各種費用、支出的歸屬,應當按照受益原則加以確認。
  3.學校對各項收益項目的結算,應當按照配比原則,將收入同它有聯繫的支出(費...
全國掃盲工作會議(大陸地區)     
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  全國掃盲工作會議是中共中央、國務院或中央一級有關部門,在大陸地區召開的掃除文盲工作的專業會議。
  第一次全國掃除文盲工作會議於一九五三年二月二十三日至三月五日在北京召開;大陸地區各大行政區代表五十一人參加了會議。會議認為,自一九五二年全國推行「速成識字法」開展掃盲運動以來,收到了相當成效。但過分強調「速成識字法」的作用,急於求成,計畫和範圍過大,出現了盲目冒進的偏向。會議分析了盲目冒進的表現和原因,認為「速成識字法」在教學上有公式化和要求過高、過急的問題;如果根據地方特點,靈活運用,還是可以獲得較好的效果。會議提出,今後將掃盲工作納入正規,正常地開展掃盲工作。
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