:::
共 5850 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
社區學院（英國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
英國社區學院是一種提供社區民眾教育、休閒和文化活動的場所。它是一種結合中等學校、青年中心和成人教育的機構，一般設立於人口在七千至二萬的小鎮，日間是一所中學，而在其他課餘時間則供青年、成人使用，作為休憩、聚會、進修的場所。故英美兩國的社區學院，在性質上顯有所不同。
英國社區學院的歷史甚短，係於二次戰後，由地方教育行政當局所建立的一種新機構。原來，英國由於鄉村地方太小，在終身教育的觀念下，無法提供現代社會所需要的教育性服務，乃將數個鄉村結合一起成立一所鄉村學院(village college)，並加以充實，俾能提供各種型式的教育－小學、中學、擴充和成人教育，並使其彼此統整與協調，... |
|
社會主義教育目的（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
社會主義教育目的，是指把受教育者培養成什麼樣的人的規定，是教育方針的核心。
在一九五八年九月十九日頒布的〔中共中央、國務院關於教育工作的指示〕中明確指出：「教育的目的，是培養有社會主義覺悟的有文化的勞動者，這是全國統一的，違反這個統一性，就破壞了社會主義教育的根本原則。」並指出：「共產主義社會的全面發展的新人，就是既有政治覺悟又有文化的，既能從事腦力勞動又能從事體力勞動的人，而不是舊社會的只專不紅、脫離生產勞動的資產階級知識分子。」當時認為這是針對舊社會不重視勞動者的教育，體力勞動與腦力激發者的對立的問題，因而強調在社會主義社會中，體力勞動與腦力激發者的對立消滅，它們之間的差... |
|
教育會計制度（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教育會計制度係指教育系統會計工作應遵循的規則、程序與方法，其主要內容包括會計科目和會計報表、會計核算制度、會計檔案管理制度、會計人員管理制度等。大陸地區教育會計使用財政部頒發的［事業行政單位預算會計制度］，一九八八年國家教育委員會在此基礎上頒布［高等學校會計制度（試行）］，該制度主要內容如下：
1.學校會計核算一般實行「收付實現制」，所屬獨立核算經營性單位，原則上以「權責發生制」為基礎進行會計核算。 2.學校會計核算過程中，對各種費用、支出的歸屬，應當按照受益原則加以確認。 3.學校對各項收益項目的結算，應當按照配比原則，將收入同它有聯繫的支出（費... |
|
公共課（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
公共課又稱共同必修課，指大陸地區高等學校所有專業學生都必須修習的一類課程，作為基礎課的一部分，其設置權在國家教育委員會，各地高等學校均須按統一規定執行。
一九八○年代初，全國高等學校本科統一開設的公共課有政治課（一、二年級開設）、體育課（一、二年級開設）、公共外語課（一、二年級開設）、勞動課（約一個月，分散或集中進行）、軍訓課（約一個月，一年級入學後進行）。政治課普遍開設三門課，即中國共產黨歷史、哲學、政治經濟學；文科另加科學社會主義。一九八○年代後半期，這幾門課又逐漸演變為中國革命史、中國社會主義建設問題、馬克思主義基本原理和國際共產主義運動。 一九八七年以後... |
|
日心系赤緯（天）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
日心座標系（參見 heliocentric coordinate system）有二種參考平面：(1)以黃道面（參見 ecliptic）為主，其座標系軸為日心系緯度（參見 heliocentric latitude）及日心系經度（heliocentric longitude）；(2)以赤道面（參見 equatorial plane）為主，其座標軸為日心系赤緯及日心系赤經（參見 heliocentric right ascension）。日心系赤緯為日心到目標物連線與赤道面所成之角度。
|
|
威斯康辛大學麥迪遜校區圖書館（美國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
威斯康辛大學系統(University of Wisconsin System)包括13所大學，14個2年制校區，與一個通訊教育中心。這些學校裡所有的圖書館合稱為威斯康辛大學圖書館，但位於麥迪遜(Madison)的威大綜合圖書館系統(General Library System)由於館藏資源最豐富，遂為一般民眾與學者視為威大圖書館的代表。
威大綜合圖書館系統成立於1850年，開館時僅有圖書600冊，現已列名美國15個最重要的研究圖書館之一。目前圖書超過5,400,000冊，期刊約有50,000種，縮影資料4,000,000件。資料種類有政府出版品、手稿、地圖、樂譜、視聽資料與... |
|
市町村社會教育委員（日本）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
日本市町村社會教育委員為市町村教育委員會設置的諮詢人員，對社會教育推行所發生之相關問題提供諮詢。
市町村教育委員會負有推行社會教育之責，為市町村社會教育的主管機關。為使社會教育的推行更加順暢有效，〔社會教育法〕乃規定，市町村教育委員會應置社會教育委員供其諮詢，以求集思廣益。社會教育委員的具體職務如下： 1.有關社會教育計畫之立案。2.定時或臨時舉行會議，以應市町村教育委員會之詢而申述其意見。3.為執行前二項職務而做必要之研究及調查。4.受市町村教育委員會之委託，就有關青少年教育的特定事項，給予社會教育人員建議與指導。社會教育委員係由市町村教育委員會教育長提名，薦請教... |
|
七．二一道路（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「七．二一道路」係指從工人中培養技術人員的做法，是大陸文化大革命中流行的一種教育方針。一九六八年七月二十二日〔人民日報〕刊登上海〔文匯報〕和新華社記者的調查報告：〔從上海機床廠看培養工程技術人員的道路〕。〔人民日報〕在這篇報告的編者按語中引述了毛澤東的指示：「大學還是要辦的，我這裡主要說的是理工科大學還要辦，但學制要縮短，教育要革命，要無產階級政治掛帥，走上海機床廠從工人中培養技術人員的道路。要從有實踐經驗的工人農民中間選拔學生，到學校學幾年以後，又回到生產實踐中去。」該指示後來被簡稱為「七．二一指示」。根據這一指示採取的做法簡稱為「七．二一道路」。具體內容包括：從工人中培養技術人員；從基...
|
|
三級辦學（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
三級辦學係指大陸地區義務教育之辦學模式。
大陸地區地域遼闊，各省、市、縣之間的經濟、文化、教育發展狀況極不平衡。據一九九三年統計，全大陸設市六百多個，縣為二千三百多個，九萬多個鄉（鎮），八十六萬八千多個村居民點。以城市而言，其經濟發展水準差異甚大，既有京、津、滬、穗等幾百萬人上千萬人之特大城市，又有內陸數十萬人口之中小城市。農村經濟發展水準之差異更大，中小學校之辦學模式，只能依據當地實際，因地制宜地規畫與辦學。 依據中共中央提出基礎教育以地方負責、分級管理之原則，經多年試驗，城市地區之辦學模式，已形成市、區、街道（學區）之辦學模式。農村地區則形成縣、鄉（鎮）、村... |
|
師範專科學校（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
師範專科學校（以下簡稱師專），是培養初中教師的高等學校。按其學制分為二年和三年兩種，均招收高中畢業生，主要任務是培養合格的初中師資。
師專的管理領導體制現在是省、地（市）共管，以省為主。師專一般附設實驗初中，作為教育實習場所。師專的專業設置以初中開設的各門學科為依據，主要有漢語言文學、思想品德和政治教育、歷史、英語、數學、物理、化學、生物、地理、音樂、美術、體育。一九九○年國家教育委員會在有關文件提出：「為了適應農村教育改革的需要，師專必須進行專業與課程設置調整，提倡三年制師專實行主輔修制，也可實行雙專業制，如政史、化生、史地等專業；各省根據各地實際在師專設置一些初中急需的短... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士