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天各     
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形容分離後各居地,相隔遙遠。《西遊記》第回:「奈何陰陽兩隔,天各方,不能面覿。」《浮生六記.卷二.閒情記趣》:「今則天各方,風流雲散,兼之玉碎香埋,不堪回首矣。」
波未平,波又起     
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個波浪未平息,另個波浪又湧起。比喻詩文結構的跌宕起伏多變。元.楊載《詩法家數.七言古詩》:「七言古詩,忌庸俗軟腐,須是波瀾開合,如江海之波,波未平,波又起。」亦比喻事情曲折多變,個問題還未解決,另個問題又發生。《蕩寇志》第五六回:「徐槐急問何事,方知截林山火勢大作,正是波未平,波又起。」
    
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1.從來、直。《儒林外史》第三五回:「足下是誰?我向不曾認得。」《文明小史》第三五回:「敝剎經過從前老佛爺巡幸,向不准閒人借住。」
2.同趨向。《孫子.九地》:「并敵向,千里殺將。」《文選.鍾會.檄蜀文》:「蓄力待時,併兵向。」
3.片刻。《敦煌變文集新書.卷四.大目乾連冥間救母變文》:「于時向子,上至梵天宮。」
4.段時間。《孤本元明雜劇.雲窗夢.第四折》:「妹子,你這病害了這向,還不得好,可是甚麼病?」《紅樓夢》第六五回:「只因這向他病了,事多,這大奶奶暫管幾日。」
平地聲雷     
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平地上響了聲雷。比喻聲名陡起,舊時常用以比喻科舉中試。唐.韋莊〈喜遷鶯.人洶洶〉詞:「鳳銜金牓出雲來,平地聲雷。」《喻世明言.卷.趙伯昇茶肆遇仁宗》:「功名著意本掄魁,字爭差不得歸。自恨禹門風浪急,誰知平地聲雷。」
日為師,終身為父     
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(諺語)只要做了你天的老師,就得終身視之為父輩。《西遊記》第三回:「萬望哥念『日為師,終身為父』之情,千萬救他救!」
言蔽之     
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句話來概括它。《宋書.卷九五.索虜傳》:「因此而推勝負,殆可以言蔽之。」也作「言以蔽之」。
    
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1.例、律。《史記.卷八七.李斯列傳》:「諸侯人來事秦者,大抵為其主游閒於秦耳,請切逐客。」《五代史平話.周史.卷上》:「此等虛文,宜切革罷。」
2.全部、所有。為總括之詞。如:「切開銷」。《隋書.卷三五.經籍志四》:「捨太子位,出家學道,勤行精進,覺悟切種智,而謂之佛,亦曰佛陀,亦曰浮屠,皆胡言也。」《紅樓夢》第六四回:「於是連夜分派各項執事人役,並預備切應用旛杠等物。」
    
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個筆畫。如:「他寫字端端正正,畫,絲毫不苟。」《醒世姻緣傳》第三五回:「寫字,真真看畫,不許你潦草。」
個錢打二十四個結     
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(諺語)個銅錢用繩子結二十四個結。比喻人精打細算,吝於錢財。如:「像他這種人,個錢打二十四個結,想吃他頓?門兒都沒有!」
本初衷     
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完全依照原來的決定或心意。如:「不管眾人如何勸說,他仍是本初衷,堅持理想,勇往直前。」
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