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絨毛     
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2.小腸內壁無數纖細的小指狀突起組織,內有微血管、乳糜管,可增加小腸內壁的吸收面積。[例]小腸內壁的絨毛具有吸收及輸送營養的功能
領導     
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不一定會成為一個大獨裁者。換言之,一個人在假機關可以發生領導作用,但若釣到以機換後卻不見得能發揮領導功能,此乃因兩者的情境有別。註1. 權變研究法權變研究法為一種綜合性方法,或稱之為素質--情境研究法,採用此法的人多秉持,「人與情境交互影響論」,認為領導系兼受領導者的素質及領導的情境所影響,故需兩法並用。而此法的研究重點則為,何種領導素質宜應用在何種情境中,才能發揮其領導之效果。註1.此類型的研究方法在1970年代達到全盛時期,並且在1980年代為最具影響力的領到模式。在此研究方法中囊括了四種概念,及領導者的特質、情境的...
限制式寫作     
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都詳列學生應具備之應用文能力,因此在寫作教學時,應有計劃的加以訓練,以大幅度的發揮語文所應具備的交際功能。(八)應包含各種文體文體包含記敘、說明、議論、抒情、應用等文體,教師應考量年級,作由易入難的常識。(九)宜善用圖表、小故事來引導學生學生易被圖表、小故事所吸引,因此應善加利用此特點,設計出新穎有趣的題目,使學生對寫作充滿興趣。四、「限制式寫作」題組命題之原則鎖定某種能力,以題組的方式來命題,則各個子題之間不僅具有相關性,而且有著由短而長、由淺入深、由易而難的層遞性,可以循序漸進地引導學生進行寫作,突破長久以來的瓶頸。...
紅血球     
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一種人體血液中無核的紅色、圓盤凹面的血球,內含血紅素,其功能為運送氧氣等。
解釋技巧(interpretation)     
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須能抓住並維持個案的注意力,可以使用深刻的印象或是隱喻3. 個案可以信任助人者4. 對個案的幸福感和功能性有幫助 個案的反應解釋對個案的幫助,比解釋是否正確還要更重要。以下標準可以評估解釋對個案有幫助:1. 個案會有豁然開朗的感覺,有種從新角度來看問題,在其中找到意義的感覺。2. 個案會對這些新洞察感到興奮。3. 個案會呈現其他的相關資訊來驗證此洞察,會越說越多。4. 個案會更深的思考問題,自己的行為要如何進一步改變。 關鍵字中文關鍵字:解釋技巧英文關鍵字:interpretation 參考資料1. 樊雪春、樊雪梅、凃冠...
有效教學論     
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)有效教學是指教師在教學歷程中,能合價值性、合認知性、自願性等規準。並且能充分發揮傳道、授業、解惑的功能。換言之,教學效能是教師瞭解教學內容的結構與實質、學生本身的特性、熟悉各項學習原則的運用,透過教學策略的應用,以合乎各種規準的活動程序,使教學活動的進行更順利,提昇學生的學習效果。2.有效教學必須有明確性(clarity)有效教學是指教師在教學歷程中,教學活動有系統、符合邏輯性、講述內容和目標明確清楚。教師能有效地應用教學的心理學原則,產生有效的教學,引導學生獲得有效的學習,進而達成預定的教學目標。例如,教師在教學歷程...
後遺症     
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1.治療疾病時,由於用藥或治療術的關係,使病人於病癒或病情好轉之後,在身體上卻留下某種組織、器官的缺陷或功能上的障礙,或日後引發其他病症的可能性。如小兒麻痺症造成的下肢癱瘓。
中秋節     
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陰祭,古諺說:「男不拜月、女不祭灶。」婦人拜月,祈求月神福祐全家團圓吉祥。至於祭土地神,則具有勸農的功能。 二、走月亮走月亮—中秋夜晚,秋高氣爽,又明月當空,大家喜歡到郊外走走,散步賞月,盡興而歸,故俗稱「踏月」或「走月亮」。 三、偷瓜菜偷瓜菜—又稱摸秋或偷秋,這是未婚男女在中秋夜玩的遊戲。在中秋月,趁著月色皎潔,到田野去偷摘別人家菜圃的瓜果蔬菜,看摘的多寡好壞,來測定偷瓜菜者的天資好、壞和健康、運氣如何。如果未婚少女偷得蔥或青菜,表示她們快找到如意郎君了。所以訝語:「偷得蔥,嫁好尪(丈夫);偷得菜,嫁好婿。」 四、吃月...
隔代家庭     
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randchild relationship)取代了親子關係,祖父母與孫子女之間的互動頻繁且直接,其功能包括替代親職、經濟上之支持、家庭價值觀的延續及傳承、家庭氛圍的重建等(註1),由此可知在隔代家庭中,祖父母對於孫子的發展具有相當深遠的影響。目錄1 隔代家庭的類型1.1 (1)監護型隔代家庭1.2 (2)居住型隔代家庭1.3 (3)日間照護型隔代家庭2 參考書目 隔代家庭的類型隔代家庭依據相處時間及監護權可將其加以分類、界定為三類:(1)監護型(2)居住型(3)日間照護型(註2) (1)監護型隔代家庭祖父母對孫子女的監...
簡述語意技術     
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簡述語意技術(Paraphrase)目錄1 定義2 內容說明3 功能3.1 提高當事人的諮商動機3.2 諮商員正確了解當事人3.3 當事人更了解自己3.4 凸顯重點4 關鍵字5 參考資料 定義簡述語意之意即希望諮商員能在聽過當事人的陳述後,經過思考並轉化為自己的東西,在進一步用自己的話,或者自己的表達方式再次陳述給當事人聽。而其中陳述的過程中,用字遣詞必須皆為重點,盡量避免冗詞贅字,並且不自行增加個人意見,或者任意刪減當事人之陳述內容,如此一來的陳述內容,才能是有效且切中要領的簡述語意技術。(註1) 內容說明在此技術中主...
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