跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1058 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
吞噬     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.侵略兼併。《新唐書.卷二二五.逆臣傳下.秦宗權傳》:「巢死,宗權張,嘯通逋殘,有吞噬四海意。」
血液     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
來消滅外來入侵物,若白血球大量不正常的增生即會產生白血病,大量沒有成熟的白血球會妨礙其他組織的功能,至造成死亡。(三) 血小板:血小板是由骨髓中巨核細胞的細胞質脫落而成,沒有細胞核,其主要功能是負責凝血。<註一> 關鍵字中文關鍵字: 血液英文關鍵字: blood 參考書目註1:奧斯朋出版編輯群/原著,李千毅/譯者,《圖解生物辭典》,p.58-59,台北市:天下遠見,2006年再版。
求全責備     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
責,苛求。備,完備。求全責備指對人或事要求完美無缺。明.邵璨《香囊記》第一○齣:「老拙信口嘲來,不可求全責備,拚得罰酒了。」《文明小史》第一七回:「我們如今,也只好略跡原心,倘若求全責備起來,天底下那裡還有麼好人呢?」
考察     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
效地處理重要的初始階段工作後,看來誰來考察也是一個重要問題。在考察委員會中吸收教師、校長、學生家長,至學生參加是向「小集團思想」的弊端作抗爭的方法。優秀教育系統應主要依靠在校人員以及學區及的領導和職員參加篩選校長的工作。挑選優秀校長候選人的一項理想選擇是測試中心。測試中心的思想引自工商界,並且,全美中學校長協會在一九七五年創建了第一個測試中心。而且,測試中心對教育界來講,是識別和選出最優秀候選人的最有活力的方法之一。學區在選擇評定候選人的挑選策略時,同樣要求候選人寫出一定的書面材料,並把其作為考評的部分內容。 關鍵字中...
就事論事     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
只就事情本身加以評論,而不牽涉到題外。明.沈德符《萬曆野獲編補遺.臺省.臺疏譏謔》:「要條陳,不過就事論事可矣,何必程策?」《老殘遊記》第一八回:「兄弟資質魯,只好就事論事,細意推求,不敢說無過,但能寡過已經是萬幸了。」
悲傷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
哀痛。《三國演義》第七九回:「卻說曹丕之母卞氏,聽得曹熊縊死,心悲傷。」《儒林外史》第二六回:「這是他各人的壽數,你們不必悲傷了。」
求賢若渴     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
慕求賢才,有如口渴急於飲水。形容求才的心情非常迫切。《隋書.四七.韋世康傳》:「朕夙夜庶幾,求賢若渴,冀與公共治天下,以致太平。」《三國演義》第四七回:「人言曹丞相求賢若渴,今觀此問,不相合。」也作「求賢如渴」、「思賢如渴」。
沒頭沒腦     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.無來由,莫名其妙。《初刻拍案驚奇》卷一:「卻在渺渺茫茫做夢不到的去處,得了一主沒頭沒腦錢財,變成巨富。」《石點頭.卷九.玉簫女再世玉環緣》:「荊寶官這些話,沒頭沒腦,不知是意思?」
大庭廣眾     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
#《公孫龍子.跡府》齊王之謂尹文曰:「寡人好士,以齊國無士,何也?」尹文曰:「願聞大王之所謂士者。」齊王無以應。……是時齊王1>好勇。於是尹文2>曰:「使此人廣庭大眾之中,見侵侮而終不敢鬥,王將以為臣乎?」王曰:「詎3>士也?見侮而不鬥,辱也。辱則寡人不以為臣矣。」尹文曰:「唯見侮而不鬥,未失其四行也。是人未失其四行,是未失其所以為士也。然而王一以為臣,一不以為臣;則向之所謂士者乃非士乎?」齊王無以應。 〔注解〕 (1) 齊王:指齊湣王(?∼西元前284),戰國時齊國國君,田氏,名地,一作遂。亦稱齊閔王、齊愍王。在位期間,任孟嘗君為相,匡章為將,屢敗楚軍,並與韓、魏聯合攻秦,入函谷關。十七...
精巧     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
精細巧妙。南朝梁.元帝〈謝東宮賜白牙鏤管筆啟〉:「雕鐫精巧,似遼東之仙物。」《紅樓夢》第五四回:「這煙火皆係各處進貢之物,雖不大,卻極精巧。」也作「精妙」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示