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酒池肉林     
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同「懸」，繫、掛。 (3) 倮：音ㄌㄨㄛˇ，同「裸」，裸露。 ◎２《史記．卷一二三．大宛列傳》是時上方數巡狩海上，乃悉從外國客，大都多人則過之，散財帛以賞賜，厚具以饒給之，以覽示漢富厚焉。於是大觳抵，出奇戲諸怪物，多聚觀者，行賞賜，酒池肉林，令外國客遍觀（名）〔各〕倉庫府藏之積，見漢之廣大，傾駭之。及加其眩者之工，而觳抵奇戲歲增變，甚盛益興，自此始。
佛洛依德     
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|right|250px|佛洛伊德精神分析療程時，患者躺臥的沙發。弗氏則坐在患者頭部後方椅上（近照片上方的四腳椅），以不讓患者看見自己為原則，進行言談治療。 重要著作 《歇斯底裡症研究|歇斯底-{裡}-症研究》，與約瑟夫·布魯爾（Josef Breuer）合著。（Studies on Hysteria / Studien uber Hysterie，1895） 《夢的解析》（The Interpretation of Dreams / Die Traumdeutung，1899） 《日常生活之精神病學》（The Ps...
百聞不如一見     
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聽別人述說千百遍，不如親眼看一次來得真確。《漢書．卷六九．趙充國傳》：「充國曰：『百聞不如一見。兵難隃度，臣願馳至金城，圖上方略。』」《二十年目睹之怪現狀》第三六回：「我也久聞玄妙觀是個名勝，樂得去逛一逛。誰知到得觀前，大失所望，真是百聞不如一見。」也作「千聞不如一見」。
個別化教學     
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針對全班學生的獨特性和差異性設計不同的學習計畫，包括課程、教材、教法、評量等方面。而個別化教學，基本上方法可以分為下列幾點 4個基準　1.調整學生的學習速度　2.提供多樣性的教材內容　3.調整課程的要求　4.調整教師的角色一、調整學生的學習速度　普通班級中，課程與教學設計面對全體學生則有一定的進度，因而，教師面對學習速度較快及遲緩的學生，必須經過調整學習時間，才能適應其需求。　在個別化教學模式中，有些允許所有學生依照自己的速度去學，即student self-pacing的方式；　有些則提供額外的時間供學生自行練習或...
障礙     
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1.阻礙。唐．白居易〈春日題乾元寺上方最高峰亭〉詩：「但覺虛空無障礙，不知高下幾由旬。」
脊椎     
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有蛋白質，灰質的形狀與蛋白質多寡，是脊椎位置而有所不同。(註2)2. 脊椎具有傳導感覺和反射的功能，上方由枕骨大孔到第一腰椎，長約43~45公分，位於脊椎管內。(註1)3. 灰質是神經聚集的所在，可分為前角與後角。前角是運動神經元；後角是感覺神經元。(註2) 脊椎主要上行徑(註2)1. 脊椎小腦徑:起始於灰質後角，終止於小腦，功能是無意識的運動感，傳導則用外側白質柱。2. 外側脊隨丘腦徑:起始於對側後角，終止於丘腦，功能是對側的痛覺與溫覺，傳導則用外側白質柱。3. 腹側脊隨丘腦徑:起始於對側後角，終止於丘腦，功能是對粗糙...
競值架構     
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變、且沒有標準答案，並充斥著矛盾與弔詭的現象，以下將詳細說明競值架構的四個象限：人際關係模式：位在左上方象限（內部、彈性），強調信任與歸屬感，目標為：參與、凝聚力、士氣、溝通。開放系統模式：位在右上方象限（外部、彈性），注重適應性，目標為：革新、適應、成長、外部環境支持、資源獲取、彈性功能與創造性。理性目標模式：位在右下方象限（外部、控制），任務功能取向，目標為：規劃、指示、目的釐清、生產、效率、完成任務、重視預期性。內部歷程模式：位在左下方象限（...
韋應物     
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荷已生，少姨廟寒花始遍。縣閑吏傲與塵隔，　　移竹疏泉常岸幘。莫言去作折腰官，豈似長安折腰客。　天長寺上方別子西有道　　假邑非拙素，況乃別伊人。聊登釋氏居，攜手戀茲晨。　　高曠出塵表，逍遙滌心神。青山對芳苑，列樹繞通津。　　車馬無時絕，行子倦風塵。今當遵往路，佇立欲何申。　　唯持貞白志，以慰心所親。　送黎六郎赴陽翟少府　　試吏向嵩陽，春山躑躅芳。腰垂新綬色，衣滿舊芸香。　　喬樹別時綠，客程關外長。只應傳善政，日夕慰高堂。送別覃孝廉　　思親自當去，不第未蹉跎。家住青山下，門前芳草多。　　秭歸通遠徼，巫峽注驚波。州舉年年事，還...
大喜過望     
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01.《史記．卷九一．黥布列傳》：「淮南王至，上方踞床洗，召布入見，布（甚）大怒，悔來，欲自殺。出就舍，帳御飲食從官如漢王居，布又大喜過望。」（源）
錐體     
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錐體(Pyramid)目錄1 錐體定義2 邊、面、頂點數2.1 邊數2.2 面數與頂點數3 關鍵字4 參考資料 錐體定義所謂錐體即為只有一個底面，可為圓形、三角形、四邊形、五邊形等等，而在上方則有一個尖尖的頂點，而並非與底面相同的圖形，因此則稱此類圖形為錐體。而在側面的部分，也因底面圖形的不同而有所相異，舉例而言，當底面圓形時，側面為了要包覆圓形，因此形成一個扇形的樣貌，另外如為四角椎時，底面由四個邊所組成，但上面卻只有一點，因此展開圖中可清楚看出，四角椎的側面為三角形所組成，因此依此類推，五邊形、六邊形亦然，綜合言之，...
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