:::
資料庫查詢時間：460.3145 ms
共 36 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
做張做致
瀏覽人次:0
收藏人次:0
裝模作樣。《儒林外史》第四一回：「沈瓊枝看那兩個婦人時，一個二十六七的光景，一個十七八歲，喬素打扮，做張做致的。」也作「做張做智」、「做張做勢」。
|
|
麻醉劑
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.比喻使人忘記傷痛、不如意的事物。如：「他用忙碌的工作做為忘記傷痛的麻醉劑。」
|
|
抓撓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
5.比喻依賴、憑靠。如：「先將活動的準備工作做好，到時才不會慌了手腳，沒的抓撓。」
|
|
NCSS社會科課程標準的限制
瀏覽人次:0
收藏人次:0
會學等八大學科領域，每一領域由NCSS委託一位學者執筆從事該領域課程標準撰寫工作，可能因為事前統酬工作做得不夠的關係，每位執筆者的寫作方式都不相同，所以參考上稍嫌不便。 二、缺乏明確的實施原則NCSS在一九八九年發展出來的這一課程標準，雖然有提到教學目標和教學內容，但是根據研究者的分析結果發現，並不是很明顯。 三、缺乏情意方面的教學目標情意方面的教學目標，根據社會科學者專家的看法，是社會科教學目標中最主要的一項。然而，NCSS的社會課程標準卻味於知識和技能的發展，忽略了情意目標在社會科教學上的重要性。台灣未來的社會科教育...
|
|
音樂療法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
樂治療對自閉症兒的療效如下:1. 取代其他活動。2. 可做為獎賞及成就。3. 具感覺發展作用。4. 作做感覺發洩管道。5. 可做為心理刺激。6. 可做為社會化的媒介。 關鍵字中文關鍵字：音樂療法、自閉症英文關鍵字：music therapy、Autism 參考資料曹純瓊著。自閉症兒與教育治療, 2002年10月，頁158-160，心理出版社。
|
|
老馬知道
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「老馬識途」之典故說明，提供參考。春秋時，周室衰微，齊桓公以管仲為相，對內提升國力，對外率諸侯尊崇周天子的地位，阻止蠻族入侵，成為春秋時期五位霸主中實力最為強大的一位。據《韓非子．說林上》載，有一次管仲、隰（ㄒㄧˊ）朋隨著桓公去征伐孤竹國，由於去的時候是春天，而回來的時候卻已經是冬天，景物變化很大，讓他們迷失了回國的方向。正當眾人無計可施時，管仲想起老馬可以記得以前走過的路。於是挑選了幾匹老馬，讓牠們在前面任意行走，軍隊跟在後面，果然找到了原路回國。後來這個故事被濃縮成「老馬識途」，比喻有經驗的人對情況比較熟悉，容易把工作做好。
|
|
做好做歹
瀏覽人次:0
收藏人次:0
好說歹說，用盡各種方法勸說。《紅樓夢》第一○三回：「周瑞家的等人大家做好做歹的勸說。」《文明小史》第四九回：「後來還是家人小子們做好做歹，叫他賠二百塊洋錢。」也作「做好做歉」、「做歉做好」。
|
|
慢手慢腳
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容作事遲緩，不俐落。如：「像這樣慢手慢腳，什麼時候才能把工作做完？」
|
|
保防
瀏覽人次:0
收藏人次:0
保守祕密，防範間諜。如：「保防工作做得好，國家人民生活就有保障。」
|
|
識塗老馬
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「老馬識途」之典故說明，提供參考。春秋時，周室衰微，齊桓公以管仲為相，對內提升國力，對外率諸侯尊崇周天子的地位，阻止蠻族入侵，成為春秋時期五位霸主中實力最為強大的一位。據《韓非子．說林上》載，有一次管仲、隰（ㄒㄧˊ）朋隨著桓公去征伐孤竹國，由於去的時候是春天，而回來的時候卻已經是冬天，景物變化很大，讓他們迷失了回國的方向。正當眾人無計可施時，管仲想起老馬可以記得以前走過的路。於是挑選了幾匹老馬，讓牠們在前面任意行走，軍隊跟在後面，果然找到了原路回國。後來這個故事被濃縮成「老馬識途」，比喻有經驗的人對情況比較熟悉，容易把工作做好。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士