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祖產
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祖宗遺留下來的產業。如：「他吃喝嫖賭，不務正業，沒幾年，就把偌大的祖產敗光了！」《清史稿．卷二六○．姚啟聖列傳》：「香山罷官後，貿易七年，得積微貲，併臣浙江祖產變價，及親朋借貸，經年累月而後有此。」
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數學教學準備
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間不可能產生交點的結論。(註2) 知識結構在數學的教學過程中，其單元之間皆是有連結性的，因此形成一個偌大的知識結構。如此一來，在教學過程中，會時常運用到之前所學之概念，因此老師應適時複習，以利學生在學習上做連結，且效率較高，或者也可先行預告之後的課程內容，讓學生先行熟悉名詞。因此，老師對於數學的教材需要非常熟悉，建立自己的階層組織架構圖，才能有條理且清楚的分析給學生了解，並且應鼓勵學生問問題，不管是先前的課程或是正在教學的內容，皆應適時地給予輔導，解決學生之困擾。(註1) 設計學習活動1. 學生對數學內容的學習能力：在教...
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雞犬無寧
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個差事，恐怕會更加不幸呢！我們世居此地六十年，看著周遭鄉親因賦稅傾盡所有，但最後仍是死的死，逃的逃，偌大的村子只剩這麼幾戶，我們以捕蛇為業的倒是得以倖存。每當凶狠的差役大呼小叫，在村裡到處騷擾破壞，搞得雞飛狗跳時，看到瓦罐裡的蛇安然無恙，我就可以放心。只要小心餵養，把牠繳納抵稅後，我就能靠自己栽種的作物安然度日。您看！我一年只須兩次面對死亡的威脅，與那些每天活在恐懼中的鄉親相比，實在幸運得多，還有什麼可怨的呢？」柳宗元藉捕蛇人之口，諷刺朝廷的苛政，勾畫魚肉鄉民者的嘴臉，文中「叫囂乎東西，隳突乎南北，譁然而駭者，雖雞狗不得寧焉」一段，生動刻畫了得勢者的可惡與人民的無助可悲。後來「雞犬不寧」這句成...
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看景生情
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早半年光景也。今日是俺母親慶壽之辰，妾身多飲了幾盃酒。母親的言語道：「你怎生不勸牛員外？他出家去了，偌大的個家當無人看管，你去前街後巷尋他來家，看管家當。」可著我那裡尋他去？……〔做見牛員外科云〕兀的不是牛員外！〔牛員外云〕魔頭來了也。〔正旦云〕趓的我好也，你為甚麼出了家？〔牛員外云〕大姐，你看你那模樣，少吃些酒，越瘦了你也。〔正旦云〕你為甚麼出了家？〔牛員外云〕你聽者，我如今不比往常，我如今蓋茅庵，撇了謝家樓也。〔正旦唱〕……〔牛員外云〕我每日家翫水遊山。〔正旦唱〕【鬥鵪鶉】你則待要翫水遊山，怎如俺眠花臥柳。〔牛員外云〕我每日家暮禮晨參。〔正旦唱〕你道是暮禮晨參，怎如俺野眠浪宿。〔牛員外做喝...
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燕子銜食
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比喻養育子女的艱辛。元．無名氏《凍蘇秦》第二折：「且休說懷耽十月，只從小偎乾就濕，幾口氣抬舉他偌大，恰便似燕子銜食。」
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禍在旦夕
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災禍在很短的時間內就要降臨。《舊五代史．卷九七．晉書．楊光遠傳》：「承勛慮禍在旦夕，與諸弟同謀，殺節度判官丘濤。」《黃繡球》第四回：「既是一個婦道家，叫人會興起偌大的謠言，事也不在小處，倘是認真辦起來，你老是跑不掉，拖下去家破人亡，禍在旦夕。」也作「禍在朝夕」。
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魚鮮
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魚蝦等水產食物。《水滸傳》第一五回：「偌大去處，終不成官司禁打魚鮮？」
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房下
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妻子、內人。元．武漢臣《老生兒．楔子》：「俺兩口兒偌大年紀，房下別無所出，孩兒，你怎忍撇俺去了。」《二刻拍案驚奇》卷二二：「如此做事，連房下面前，我不必說破，只等岳丈接他歸家便了。」
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設疑
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起疑、懷疑。《水滸傳》第一四回：「我見他偌大一條大漢，在廟裡睡得蹺蹊，亦且面生，又不認得，因此設疑，捉了他來這裡。」
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貓頭鷹博士