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脯子     
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胸膛。《水滸傳》第九回:「林冲起身時,只見那個教師入來,歪戴著一頂頭巾,挺著脯子,來到後堂。」
    
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1.阻攔。同「擋」。《警世通言.卷二八.白娘子永鎮雷峰塔》:「許宣道:『你是鬼怪,不許入來。』攩住了門不放他。」
延續輔導     
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生完成個人或者家庭上的適應問題,亦或是在職場上得到機會以及安置。當畢業生於未來不順遂時,延續輔導可介入來協助其失望或者難過的心理狀態。 估評方面瞭解離校學生在校時所學之課程,以及其現在所遇到之難題,兩者間是否有相呼應之處,或者其所學是否適用於社會之需求,評估後也可當作未來修訂課程之依據。估評學校內現有的各種設施、教學計畫、輔導計畫以及課外活動。(註1) 延續輔導之實施 延續輔導目標繼續實施原先的個人輔導計畫隨時跟新調查得資訊,以對個人輔導時做有效得實施配合學生離校後的新興發展當個人學業或者事業上能完全獨立時,才能停止延續...
簌地     
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紛紛墜落的樣子。《清平山堂話本.簡貼和尚》:「婆子入來,看著小娘子簌地兩行淚下。」也作「簌簌」。
一交     
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1.跌倒一個跟頭。《水滸傳》第四回:「魯智深雙手把山門盡力一推,撲地攧將入來,吃了一交。」《紅樓夢》第三一回:「一交栽在溝跟前,弄了一身泥水。」也作「一跤」。
兒家     
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2.男子自稱。明.高明《汲古閣本琵琶記》第一三齣:「(生)兒家門戶重重閉,春色緣何得入來?」
娘的     
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1.母親。《醒世恆言.卷一四.鬧樊樓多情周勝仙》:「急開門看時是隔四、五家酒店裡火起,慌殺娘的急走入來收拾。」
生疑     
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起疑心,產生懷疑。《初刻拍案驚奇》卷三一:「師傅不要去了,這裡人眼多,不見走入來,只見你走出去,人要生疑,且在此再歇一夜。」《紅樓夢》第七四回:「鳳姐道:『理雖如此,只是你我知道的,不知道的焉得不生疑呢。』」
一似     
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好像。宋.張炎〈長亭怨.跨匹馬〉詞:「漂流最苦,便一似,斷蓬飛絮。」《京本通俗小說.碾玉觀音》:「見兩個著皂衫的,一似虞侯府幹打扮,入來鋪裡坐地。」
跧伏     
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趴在地上。《文選.王延壽.魯靈光殿賦》:「狡兔跧伏於柎側,猨狖攀椽而相追。」唐.皇甫氏〈京都儒士〉:「劍失手拋落,又不敢覓劍,恐此物入來,床下跧伏,更不敢動。」
我是貓頭鷹博士,
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