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新托福測驗     
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一種綜合英語能力的測驗,它重視應試者「聽」、「說」、「讀」、「寫」之整合與綜合應用能力,學習以英文作全方位的溝通。主要提供學校或機構成員英文能力檢定之用,成績能有效反應出受測者之英文能力,其成績效力廣獲國際間認可,並於2006年獲得行政院列入公務人員英語檢測陞任計分標準對照表。 測驗對象準備出國讀書的學生:對想要申請美、加地區大學、研究所入學的英語非母語國家的學生,係採用托福電腦化測驗(CBT)或網路化測驗(iBT)之成績。除了美加地區之外,澳洲、英國、紐西蘭等英語系國家的學校可能也會要求申請者提出托福成績想要增進全面性...
國家資訊基礎建設     
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一種由政府推動,利用各種資訊和網路設備,加上各種的資訊、應用系統和軟體,藉由共通的網路標準和傳輸協定,提供全民公平、開放、方便的各項資訊應用和服務,以創造國家經濟高成長和競爭優勢,並以提升國民生活水準的全方位建設。為英語National information infrastructure的意譯。英文縮稱為NII。
脊髓損傷     
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脊髓對人體的功能好比是一個全方位的信息交換站,它將腦部的訊息傳達給身體的四肢及內臟,同時也將身體各部位的訊息回傳給大腦。一旦人的脊髓受損,往往會造成患者的重大傷殘。造成脊髓損傷(spinal cord injury)的原因可分為兩大類,一是外傷性的脊髓損傷,台灣約有一半以上的病例是因車禍所導致,其次為高處掉落、重物壓傷、運動傷害(如跳水)及刀槍傷;另一為非外傷性脊髓疾病,通常是因腫瘤、血管病變或癌症等原因引起的患病部位腫脹,進而對脊髓神經造成壓迫,使得脊髓無法再恢復正常功能。脊髓損傷以男性為主,男女性患病比例約為5:1。...
機械學習     
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適當觀念為基礎;激發學生進行有意義學習的動機,以理解作為評價的重點; 國家與文化 發展 發展是全方位的,教育發展是重要的一個方面,糾正機械學習的錯誤勢在必行,關鍵在於改革現行的機械的教育及考核制度,更多的融入人本觀念,體現人文關懷,關注人的個性發展和興趣培養,充分開挖創造潛力,營造寬鬆自由的教育環境,使人們願意並致力於教育事業的健康與完善。政府責任不容推託,主要的是盡可能減少對教育事業的行政干預,糾正教育產業化傾向,給教育更多自由空間,切實保障教育公益性質,平衡、優化、充實教育資源,為教育事業又好又快發展提供可靠穩...
雙語雙向教學     
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「雙語全方位教學」(Two-way immersion)(又稱為「雙語雙向教學」(Dual Language Teaching)) 。此教育方案目的在於使母語不是英語的學生與母語為英文的學生,共同學習彼此的語言及文化。其目的在創造一種附加的雙語環境 (additive bilingual environment),使學生可以同時精通兩種不同的語言,也能夠在學術的領域上活用雙語,不主張以英文完全取代學生的母語。除了提升雙語能力之外,此方案亦期望學生對於不同文化能夠有所了解。 在「雙語雙向教學」中,語言的教學是伴隨著其他科...
數學調適     
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合不足的適應使類別的學生在彙整方面的能力較為薄弱,且對於抽象或者概念類別的東西,較難以接受,因此應以全方位語言的方式去教導學生。其方式是利用學生已熟悉的觀念,去協助他們,或是鼓勵學生利用自己的文字、圖畫去進行統整的動作,並且可讓學生用口頭的方式先行表達出來。 注意力不足的適應注意力不足的學生在學習上吸收較無效率,容易恍神,或是過於衝動與過動,因此協助此適應問題的學生,可先與學生建立好規則,並時時提醒,另外也可準備動態的教學活動,讓易於過動的學生能輕鬆融入且注意力較為集中,或者可穿插獨立作業,讓學生靜下心自己思考,以避免受...
台北市立教育大學教育學系     
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生取得合格國小教師資格。迎新露營、教育盃體育競賽、系運動會等等各項課外活動十分活潑熱烈,引領學生能有全方位的發展。 願景、教育目標、核心能力教育目標培養專業國小教師培育文教工作者培養基礎研究人員專精領域課程教育哲史社會學課程與教學文教事業經營核心能力教育專業知識與實踐能力語文溝通與展演能力資訊與媒材運用能力分析組織與反思能力
心路文教基金會     
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一個由智障者之家長創辦,結合專業人員,為身心障礙者及其家庭提供全方位服務的公益社團。創辦宗旨為:一、提昇及監督啟智教育及福利機構之服務。二、協助智障兒家庭,給予各項必須之支持。三、出版啟智及有關之叢書或刊物。四、推動立法或建議修改法令,提昇智障者之福祉。五、推動社會教育,使社會認識並接納心智障礙者。六、辦理心智障礙者之教育、復健、職業訓練、就業輔導等服務。
國家資訊通信基本建設     
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一種由政府推動,利用各種資訊和電腦網路設備,加上各種的資訊、應用系統和軟體,藉由共通的網路標準和傳輸協定,提供全民公平、開放、方便的各項資訊應用和服務,以創造國家經濟高成長和競爭優勢,並以提升國民生活水準的全方位建設。英文縮稱為NII。也稱為「國家資訊高速公路」、「國家資訊架構」、「國家資訊建設」。
家庭醫學     
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以生理、心理、社會、文化、風俗習慣、宗教及精神等全方位觀念為依歸,不偏重某科、某臟器,身心並重及治療的醫學。
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