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艾里克森
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,此發展危機是正常的現象,故而稱常性危機(normative crisis)。Erikson 將人生全程案危機性質的不同,分為八個時期期別年齡發展危機發展順利者的心理特徵發展障礙者的心理特徵1 0~1信任對不信任對人性任,有安全感面對新環境時會焦慮不安21~3 獨立自主對羞怯懷疑能按照社會要求表現目的性行為缺乏自信,行動畏首畏尾33~6 主動對內疚主動好奇,行動有方向,開始有責任感畏懼畏縮,缺乏自我價值感46~青春期 勤奮對自卑具有求學、做事、待人、接物的基本能力缺乏生活基本能力,充滿失敗感5青年期統合對角色混亂有了明...
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撞牆期
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在長跑中,選手於全程的三分之二後段,因體力幾乎已耗盡,身體感到不適,像是有一座無形的牆擋在面前般難以前進,稱為「撞牆期」。
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緊急處分
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法律上指公司獲准重整前的臨時保全程序。其有效期間不得超過三個月,必要時得延長期限,其延長期間以兩次為限,每次不得超過三個月。
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環境評量策略
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時間表。有計畫的運用類化技能至各種活動與環境。以學生在各種不同環境的表現來評量教學效益。家長或監誰人全程參與系統化設計、執行、與評估教學過程。與個別化教育方案過程息息相關。生態評量(ecological assessment)又稱生態調查(ecological inventories),是該策略中的一項重要方法,其理論基礎強調個體和環境的關係,評量的步驟如下:1. 描述主要課程領域(居家、休閒、學校、社區、職業)。2. 指出個體目前和未來的自然環境。3. 列出每一個大環境中的次環境。4. 列出一般兒童在這些環境中的表現及...
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接力賽
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1.一種田徑運動中團體競賽項目。在規定的距離中,選手於接力區內傳遞接力棒,接替跑完全程。如:「接力賽是最能考驗團隊默契的競賽項目。」
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假處分
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一種民事訴訟法的保全程序。當事人在起訴前或訴訟進行中,為免將來無法強制執行,得於判決確定前,針對金錢請求以外的東西,向法院聲請假處分,以停止移動、變更、藏匿訴訟目的物,稱為「假處分」。
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基點
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1.出發點。[例]這次路跑活動從基點到終點,全程二十公里。
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身體病弱兒童的臨終教育
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完人生。 二、引進安寧療護中華民國安寧照顧基金會認為安寧療護的整個照顧過程,病人有最大的自主權,家屬全程參與,滿足病人肉體的、情緒的、社會的、精神的、以及病人家屬的需求。此點與特殊教育的特殊需要不謀而合,值得推介,讓安寧療護(或稱臨終關懷、善終服務)團隊(含特教老師、醫生、護士、社工員、宗教人員、相關志工等)為病弱兒童共同上完人生的最後一課。 三、兒童安寧療護1.因病況而生命期受限(life-limiting condition)的兒童與年輕人。2.積極而整體性的照顧方式:涵括生理的、情緒的、社會性的、與靈性的層次。3....
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假扣押
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民事訴訟強制執行前的一種保全程序。民事訴訟法規定,債權人在判決未確定前,可請求法院暫時扣押債務人財產。待判決確定,取得執行名義後,再執行所扣押的財產。[例]債權人為了防止他脫產,決定先向法院申請假扣押。
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凍結資金
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使資金不能運用或移轉。在法律上指債權人對債務人的財產,可以透過民事訴訟的保全程序,以假扣押、假處分等,禁止債務人財產移轉。
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貓頭鷹博士