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課程實施     
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課程實施(curriculum implementation)課程實施是人們常用的一個術語，但很少有人界定它的內涵和外延。例如，許多作者把「課程實施」與「課程採用」作為同義詞使用。其實，這兩者並不完全是一回事。二三十年前，西方國家的許多教育家以為，課程一旦被利用，便大功告成了。結果發現事實並非如此。因為課程採用可以用多種方式，有的可能嚴格按照課程計畫執行；有的可能表面上採用，實際上自行其事；有的甚至可能完全不予理會。所以，60年代以後，課程領域逐漸達成了一種共識，即認為涉及到學校課程的教育改革過程應包括三個階段：第一階段...
牼     
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牛脛骨，即牛膝下的骨頭。《說文解字．牛部》：「牼，牛膝下骨也。」清．黃景仁〈平定兩金川大功告成恭紀〉：「斜攻閒開窮支撐，迎刃桀解無堅牼。」
縫合     
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1.把布料、皮料等用針線接合起來。[例]最後再把布偶的前後片縫合，就大功告成了。
元神     
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1.天神、大神。南朝宋．顏延之〈迎送神歌〉：「告成大報，受釐元神。」
成事     
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3.辦成、完成。《左傳．宣公十二年》：「其為先君官，告成事而已，武非吾功也。」《老殘遊記》第一回：「我們三個人要去殺他，恐怕只會送死，不會成事罷。」
魔術方塊     
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一種立體益智玩具。是一個五點七公分左右的立方體，每面由九個骰子狀的方格組成，三個一行，列為三段。透過內部精巧的裝置，無論縱橫或其他方向，都可任意轉動。原始的設計由紅、橙、黃、綠、藍、白等六種顏色組合而成，具有馬賽克風格的立體方塊，操作者只要將混亂的骰子面恢復原狀就算大功告成。發明人是匈牙利布達佩斯的雕刻家兼建築設計家艾諾魯必克。西元一九七九年大量生產，以英國為始，流行於世界各國。
領賞     
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領受賞賜。[例]等到大功告成後，大家就可以向老闆領賞了。
大功畢成     
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艱鉅、偉大的事務完成了。《漢書．卷九九．王莽傳上》：「諸生、庶民大和會，大萬眾並集，平作二旬，大功畢成。」也作「大工告成」、「大功告成」。
金泥     
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1.古代的封禪書，以水和金粉為泥，用來封玉牒，故稱為「金泥」。《漢書．卷六．武帝紀》三國魏．孟康注：「王者功成治定，告成功於天。封，崇也，助天之高也。刻石紀號，有金策、石函、金泥、玉檢之封焉。」
國協     
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大英國協。名稱源起於西元1649年英國國會宣告成立的自由共和國，而於1921年英愛條約時正式使用。其本質並非國家，其主要作用為達成少數目的，如經濟互惠、肆應國際情勢、交換情報等。在需要時舉行會議，會議地點通常設在倫敦。[例]加拿大、愛爾蘭等均是國協的一員。
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