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獨生子
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家中唯一的兒子。[例]他是家裡的獨生子，從小備受呵護。
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敬慕
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尊敬仰慕。如：「高老師年高德劭，學問淵博，又呵護學生，無微不至，是眾人敬慕的老師。」
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ABA的基本概念
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為問題有以下主要功能包括:(1)要求注意(attention seeking):它會引起他人的注意、呵護或安慰。(2)逃避作業(task avoidance):它可以幫助個體逃避困難、無聊或費力的作業。(3)要求物品或活動(tangible activity seeking):它幫助個體去獲得想要的物品或喜歡的活動。(4)感官增強(sensory reinforcement):它可能可以製造一個感官的增強，包括視覺、聽覺、觸覺、味覺等地刺激。侵略或自傷行為可能幫助個體去逃避或終止社交互動、解決無聊、或形成一種自我上癮的行...
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鍾曉陽
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影歌曲入圍朱西甯強調鍾曉陽的文學長才融會中西，「得天之幸尚不在閃爍的才華，是有仙緣在中國詩詞的養育裏呵護長大，只這一點便可以造就她是個天驕」，「中國正統小說的言者，一言興邦而大為開脫了今之西化小說艱危的絕境。著名評論家王德威以為鍾曉陽是「今之古人」，能用現代小說的形式包裝中國古典詩詞歌曲的情思，其中尤其擅長描繪流離的哀傷。相較於決定台灣文學史發展的張愛玲的精警敘事觀點，鍾曉陽的敘事手法明白突顯感傷的情愫；張愛玲所寫的人物都是庸俗的人物，只為得「以庸俗反當代」，然而鍾曉陽卻是落實描寫普通人物在普通生活中的悸動。 參考文獻香...
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心房
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2.內心。[例]母親的關懷呵護溫暖著我的心房。
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爺羹娘飯
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形容受父母照顧、呵護。《孤本元明雜劇．漁樵閑話．第三折》：「那個是欺家的潑面東西，見成吃著爺羹娘飯，又要偷家裡財物，是也不是？」也作「爺飯娘羹」。
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裴斯塔洛奇
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目錄1 思想主要特色2 思想重點3 教育的主張4 資料來源 思想主要特色 (一) 教育愛：以施捨為要點，尤關懷價值層次低的學童，三類依序是貧苦兒 童、品學兼劣者、身心殘障者。(二) 母愛：母愛是上帝的種子，提供孩童生理需求，使孩童得到信賴與愛的 呵護，且母親以具體身教讓孩童感受到愛。 思想重點 (一) 人性論：有三階段說，認為人性如自然，善惡是人所附加的價值判斷， 教育的職責在於剷除人性險惡之處，恢復其善良天性。1.生物原始階段：人的動物本性是盲目、黑暗、死亡。2.社會階段：從無助的動物狀態發展出判斷...
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憤怒痙攣
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一種小兒常見病症。在大哭後會突然停止呼吸、臉色發紫、失去意識而引起全身痙攣，持續時間在一分鐘以內。神經質和過分受到呵護的幼兒易患此症，隨著年齡增長便會自然痊癒。
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末期
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最後一段時期。[例]癌症末期的病人，特別需要家人的呵護與陪伴。
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掌上珠
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捧在手掌上的珠子。比喻備受呵護珍視的人，通常指女兒。《初刻拍案驚奇》卷二四：「父妻兩個，歡喜無限，取名夜珠。因是夜裡生的，取掌上珠之意，又是夜明珠寶貝一般。」也稱為「掌上明珠」。
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