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熱放線菌屬     
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  放線菌之一屬。高溫性。常見於堆肥、土壤及沈積物中。可形成基質菌絲體及氣生菌絲體。已列入放線菌目但可形成內孢子,內孢子於氣生及基質菌絲體均可形成。
角竊蛋龍     
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角竊蛋龍的身材較小,前肢強壯,其上有三個手指,第一個指較其他兩個指短,後腿很長,其上亦有三趾,所有的手指和腳趾都有鋒利的爪子,尾巴較短,以二足行走。頭的形狀類似鳥頭,腦袋相當大,鼻上長著小角,短喙連著強壯的下巴,口中無齒,大概只能吃恐龍蛋、昆蟲、果實。 分布於中國內蒙古戈壁沙漠
鹹性斑點     
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  為聚集的核糖體物質(RNA),出現於紅血球內的微細、深藍色顆粒。某些紅血球製造的異常,例如鉛中毒或地中海型貧血會有鹹性斑點之紅血球出現。鉛中毒時出現骨髓增生性貧血,紅血球之鹹性斑點可能增加,但非鉛中毒所特有,個體差異大,只能作為參考指標。
高溫性菌     
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  指在溫度45℃以上才能生長之微生物,其生長範圍為45-74℃,最佳生長溫度為55-65℃,如Lactobacillus delbrueckii、硫磺菌等。堆肥發酵程序中,初期由於微生物代謝旺盛放出大量熱能,因而溫度會上升到60-70℃,此時就僅有高溫性菌可繼續生存並維持反應的進行。高溫性菌亦被用於廢水之高溫處理,其處理效率較一般傳統之中溫性菌之廢水處理效率為佳。
壓者     
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  喜愛在高水壓下生長之生物,一般均屬於深海生物,水壓隨水深每增加100公尺即增加一大氣壓。一般生物生長於一大氣壓下,而深海生物其生長環境則往往超過400大氣壓。壓者其代謝速率往往比在一大氣壓下生存之生物快。(T.D. Brock et al. (ed.), Biology of Microorganisms, 7th ed, 1994)
海生鹽炭豆菌     
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假子囊座0.4-0.8毫米寬,位於去皮的木頭上,偶爾埋在基部,墊狀或半球狀,新鮮時表面呈皮質,成熟時黑色,通常可明顯的看到子囊擠出至基質表面。切片的假子囊座較宿主細胞充滿了由圓孢組織形成的亮褐色真菌細胞,或者無固定形狀的黑色真菌組織。子囊埋沒於假子囊座中,似球狀或半球形,柔軟至革質,黑色,有乳突狀開口。子囊果壁25-35為米寬,雙層,外層由角胞組織細胞組成,內層則為延長細胞組成。側絲在基部為2-2.5微米寬,數量豐富,持續存在不會溶解,極少分隔。子囊177-219 × 17-23微米,8個包子,圓柱狀,單囊壁,子囊近頂部的構造經梅澤試劑(Melzer’s reagent)染色後成暗黑色,...
石刺鎧蝦     
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頭胸甲鰓側有5根刺,額角為針狀,眼上刺延伸至角膜末端;第二腹節有8根刺;胸部腹板表面平滑,第四胸腹片的前緣比第三胸腹片窄;眼大,角膜寬度明顯比額角及眼上刺之間的距離更寬;觸角柄基節近身側的刺比外側的刺小且短,觸角第一節近身側的刺沒有延伸到第二節末端,第二節近身側的刺超過第三節;第三顎足長節外側無刺;第一步足指節有近端及近頂端的小刺,第二至第四步足指節沿著內側有小刺。 身體及第一至第四步足為紅橙色;頭胸甲有3條白色橫帶:一條在額角後,橫向延伸至前3個側刺,另一條在頭胸甲中間部分,第三條在頭胸甲後四分之一處;第二至第四步足掌節遠端和整個指節為白色;腹部後方及尾扇泛白。
佛洛依德(Freud)的人格發展理論     
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由吃和將東西置於口中而獲得滿足。若提早斷奶或未餵食母乳,則可能留下許多後遺症,造成不良影響例如酗酒、煙、咬指甲、暴食。2.口慾攻擊期(oral-aggressive substage):喜歡咬及嚼東西,發展不良則傾向憤世嫉俗、冷酷,喜好痛斥、諷刺、與人爭辯(2)肛門期(anal stage):發生於2-4歲。性感區發展至大腸與肛門,幼兒透過大小便消除排泄時緊張的刺激快感,以獲得滿足。此時期重要關鍵是父母訓練幼兒衛生習慣,管制過嚴則留下不良影響,幼兒以「保護」及「驅逐」反抗父母形成「肛門性格」。1.肛門持有期(anal ...
剛愎自用     
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。 (12) 管:鄭國地名,地約在今河南省鄭縣。〔參考資料〕 《呂氏春秋.孟夏紀.誣徒》然則王者有乎理義也,亡者亦有乎暴慢也。所不同,故其禍福亦不同。不能教者,志氣不和,取舍數變,固無恆心。若晏陰,喜怒無處。言談日易,以恣自行,失之在己,不肯自非。愎過自用,不可證移。見權親勢,及有富厚者,不論其材,不察其行,敺而教之,阿而諂之,若恐弗及。
濫竽充數     
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《韓非子.內儲說上》中有一則故事:戰國時,齊宣王喜歡聽竽的合奏,所以每次都要三百多個樂工一同演奏。有位南郭先生,雖然不會吹竽,但因為知道齊宣王的這個好,便請求齊宣王讓自己參加這個樂隊,宣王也很高興地答應了。每當眾多樂工一起合奏的時候,南郭先生就混在數百人的吹竽隊伍中,有模有樣地裝出吹奏的樣子,沒人發現真相,他也因此能獲得很好的待遇。宣王死後,湣王繼位,湣王雖然也喜歡竽的吹奏聲,但他喜歡的卻是獨奏,所以命樂工一個個輪流表演。南郭先生得到了這個消息,知道再也無法蒙混過關,只好逃出宮去。後來這個故事被濃縮成「濫竽充數」一語,用來比喻沒有真才實學的人,卻混在行家中充數,或比喻拿不好的東西充場面。有時...
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