跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
32 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:329.601 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
克日     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.定期。《三國志.卷一.魏書.武帝紀》:「公乃與克日會戰,先以輕兵挑之,乃縱虎騎夾擊。」《陳書.卷六.後主本紀》:「眷茲狴犴,有軫哀矜,可克日於大政殿訊獄。」也作「剋日」、「刻日」。
懷古詠史     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
王化之所及之地與四方之風化民情。楚辭中之離騷﹐無異一個人之自傳。漢賦亦恒賦一時代之京都之壯麗與王者之大政等。後來之樂府與古詩﹐多懷古詠史之作。而杜甫為詩聖﹐亦兼為一代之詩史。詞曲之本事固為史﹐而元明以後之小說戲劇之故事﹐更多取材於歷史。詩歌中之詠史之詩﹐實不同於歷史之傳記。歷史中之古人即在古代﹐而詠史之詩中之古人﹐則在作詠史之詩人之懷抱中。詩歌中之邊塞之詩﹐亦不同於歷史地理之記邊塞之事。歷史地區中之邊塞﹐遠在京都之外﹐而邊塞之詩歌中之邊塞﹐則天汪若比隣。懷古則古為所懷而非古﹐懷遠則遠為所懷而非遠。東坡赤壁懷古一詞謂「遙想...
兩黨制     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
政黨政治的型態之一。在民主國家中,國會由對立的兩大政黨互相競爭而輪流執政。雖不乏第三勢力的小黨存在,但其實力遠遜於此二大黨。與多黨制不同。英、美兩國是典型代表。
折衝禦侮     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
打敗敵軍,抵抗外來的侵略。宋.胡銓〈上高宗封事〉:「嗚呼!參贊大政,徒取充位如此,有如敵騎長驅,尚能折衝禦侮耶?」
嘆觀止矣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「嘆為觀止」之典源,提供參考。 《左傳.襄公二十九年》吳公子札來聘,見叔孫穆子,說之。謂穆子曰:「子其不得死乎!好善而不能擇人。吾聞君子務在擇人。吾子為魯宗卿而任其大政,不慎舉,何以堪之?禍必及子!」請觀於周樂。使工為之歌〈周南〉、〈召南〉,曰:「美哉!始基之矣,猶未也,然勤而不怨矣。」……見舞〈韶箾〉1>者,曰:「德至矣哉!大矣!如天之無不幬2>也,如地之無不載也。雖甚盛德,其蔑3>以加於此矣,觀止4>矣!若有他樂,吾不敢請已。」 〔注解〕 (1) 〈韶箾〉:音ㄕㄠˊ ㄕㄨㄛˋ,舜所制的樂曲,亦稱為「簫韶」。 (2) 幬:音ㄉㄠˋ,覆蓋。 (3) 蔑:音ㄇ|ㄝˋ,無、沒有。 ...
論辨     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.評量、辨析。《禮記.王制》:「凡官民材,必先論之、論辨,然後使之。」《三國志.卷二.魏書.文帝記》:「有司以公卿朝朔望日,因奏疑事,聽斷大政,論辨得失。」
觀止之嘆     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「嘆為觀止」之典源,提供參考。 《左傳.襄公二十九年》吳公子札來聘,見叔孫穆子,說之。謂穆子曰:「子其不得死乎!好善而不能擇人。吾聞君子務在擇人。吾子為魯宗卿而任其大政,不慎舉,何以堪之?禍必及子!」請觀於周樂。使工為之歌〈周南〉、〈召南〉,曰:「美哉!始基之矣,猶未也,然勤而不怨矣。」……見舞〈韶箾〉1>者,曰:「德至矣哉!大矣!如天之無不幬2>也,如地之無不載也。雖甚盛德,其蔑3>以加於此矣,觀止4>矣!若有他樂,吾不敢請已。」 〔注解〕 (1) 〈韶箾〉:音ㄕㄠˊ ㄕㄨㄛˋ,舜所制的樂曲,亦稱為「簫韶」。 (2) 幬:音ㄉㄠˋ,覆蓋。 (3) 蔑:音ㄇ|ㄝˋ,無、沒有。 ...
時命     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.當時政府的命令。《晉書.卷九一.儒林列傳.杜夷》:「夷雖逼時命,亦未嘗朝謁,國有大政,恆就夷諮訪焉。」晉.陸機〈猛虎行〉:「整駕肅時命,杖策將遠尋。」
多元文化社會教學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
育系統中,慢慢成為非主體的語言,取而代之的是新興的種族語言。此種趨勢不僅僅涉及國家教育的價值觀或是重大政策問題,而是政府必須被迫面臨的文化狀態問題。因此,美國在國家教育政策制訂過程中,必須不斷回應「多元文化」的議題。 內容說明例如,美國外來移民在學校佔有的比例自西元1970年至今,由1:50轉而為1:30,在未來西元2010年時,外來移民的學生勢必佔全部學生超過40%的比率。依據美國國家的資料顯示,在西部的州省全部學生中已有一半的外來學生,相同的在美國南方也出現相同的情形。此種情形,使得美國在教育政策產生重大的改變,教育...
軍機處     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
清輔佐皇帝處理國家軍機要務的機關。《清史稿.卷一一四.職官志一》:「軍機處,軍機大臣,掌軍國大政,以贊機務。常日侍直,應對獻替,巡幸亦如之。」
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示