跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 37 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：485.1711 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
班都拉(Bandura)的社會認知論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
前先做心理演練；在需要增強或懲罰時，不可忽略；避免過度運用懲罰。6. 對教學實務之貢獻--詳細描述由大眾傳播媒體學來的態度與行為，更深入了解在團體情境中的增強與懲罰的機轉。 關鍵字中文關鍵字:社會科、班都拉、社會認知理論英文關鍵字:Social Studies、Bandura、Social Marketing 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學，民國85年3月，頁117-118，學富文化事業有限公司。
資訊教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3-2】【4-3-3】【4-3-5】【5-2-1】9-4-2探討強勢文化的支配性、商業產品的標準化與大眾傳播的影響力如何促使全球趨於一致，並影響文化的多樣性和引發人類的適應問題。【3-3-3】【3-4-7】【3-4-9】【4-3-1】【4-3-5】9-4-3探討不同文化背景者在闡釋經驗、對待事物和表達方式等方面的差異，並能欣賞文化的多樣性。【3-3-3】【3-4-7】【3-4-9】【4-3-1】【4-3-5】9-4-4探討國際間產生衝突和合作的原因，並提出增進合作和化解衝突的方法。【3-3-3】【3-4-7】【3-4-9...
生態系統論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
體發展的所有相關因素，提供了介入的方向。 生態系統論的運用母親就業對兒童的影響。親職教育。幼小銜接。大眾傳播媒體對兒童的影響。教養觀。教育政策。 關鍵字中文關鍵字：生態系統論英文關鍵字：ecological system theory 參考資料何薇玲著。幼兒發展與輔導，2012年七版，頁2-49.50.51，高點文化事業有限公司。
公共領域     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
體的出現，公共領域已經拓展到了如此大的範圍，以至於遠離事件發生地的人們同樣可以得到事件和行為的資訊。大眾傳播的現代方法通過他們的跨國媒介，已經把公共領域的範圍擴展到了國際舞臺。現代媒體企業如BBC和CNN，發佈的資訊從最特別的地方文化到跨越國家邊界的全球政治舞臺。存在五十年的時事雜誌欄目，BBC全景(Panorama),證明了公眾不必僅僅視為消費者。但是在現代民主政府在堅持公共領域的真正精神中所扮演的這些角色受到了質疑，因其背後有明顯的政治和經濟利益。吉勞埃（Kilroy）完美地表現了公共領域（The Kilroy ep...
社會變遷與教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
造就職業性質的改變以及人力需求標準的變動，如此一來，技職教育以及一些課程的教法便會有所更動，並且隨著大眾傳播及資訊時代的來臨，教學工具也是不斷的推陳出新，而這個時候，教育上的教學，就會影響著未來的技術發展，學校若能掌握未來資訊可能的教學，則社會的改變，將是從傳統一口氣往上拉出水面的，社會將產生巨變，因此技術與學教育所導致的社會變遷，也是相當的可觀。(註1) 關鍵字中文: 社會變遷與教育英文: Education and Social Change 參考書目註1 陳奎熹(1999)。教育社會學研究，頁50-52。師大書苑有...
壓力團體     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　在教育社會學中，壓力團體，指現代民主國家之人民，為爭取及保障其權利，自願成立之組織。其功能係向具有決策權的政治機關或具有行政權力之行政人員，進行宣傳、說服或施行壓力，以促其採行立法或行政措施，滿足該團體之要求或利益。
　　壓力團體亦稱利益團體(interest group)，在狹義的定義方面，壓力團體是指利益團體；在廣義的定義方面，壓力團體則是指社會上各種對公共政策之決定具有影響力的團體。以「壓力」為名時，乃是針對團體的「活動方式」而言，以「利益」為名時，是指團體所持之「目的」而言。但亦有學者認為，所有的壓力團體都是利益團體，但利益團體並非都是壓力團體。因為壓力團體的主要特色是以...
公共關係     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
學校的問題解決或長遠發展，是有其實值得助益。為了發揮學校公共關係的效果，可以採用下列的方法：1.善用大眾傳播媒介：利用新聞稿、召開記者招待會、刊登廣告或採行廣播電視節目在報紙、雜誌、電視、廣播等方式傳播學校訊息，近年來，興起的網際網路亦是很好的媒介。2.主動發行學校刊物：包含發行校刊與校訓、電子報、信函、多媒體簡介、專書介紹或小冊子簡介。3.建置學校對話窗口：包含發言人或公關執行小組的設置、電話服務專線。4.宣導辦理學校活動：包含校慶、落成典禮或頒獎儀式；學校參觀活動、學術研討會、藝術活動等宣導與訊息傳播。此外，學校倘能...
和春技術學院     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
部行銷與流通管理科。銀行保險科改名財務金融科。1999年8月1日 改制為和春技術學院，增設二專日間部大眾傳播科、二技日間部財務金融系。增設五專部企業管理科。2000年 增設四技日間部財務金融系。2001年 增設四技日間部資訊工程系、企業管理系、應用外語系英文組、應用外語系日文組。2002年 增設四技日間部傳播藝術系。2003年 增設四技日間部行銷與流通管理系。2004年 增設多媒體設計系、二技夜間部傳播藝術系；應用外語系英文組獨立為應用英文系、應用外語系日文組獨立為應用日語系。2006年 遷校至現高雄市大寮區。2007年...
公器     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
使用權利歸屬社會大眾所共有。如大眾傳播媒體、學術資料等都是。這種器物所能產生的力量是不允許為某人或某集團所獨占，或用來為某種私利服務。[例]電視傳播媒體是社會公器，不能為私人或利益團體所操控。
公眾傳播     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一群對社會某些問題持有某種態度的人們，藉著大眾媒介交換意見或態度。