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教育執行力
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ine of Getting Things Done)一書，指出經濟緊縮的年代，「執行力」是企業能否存續的關鍵，由於該書的論點切合企業的需要，成為企業界新聖經。從執行的觀點來看，策略只是執行的一部分，一個任務達成必須結合正確的執行策略、運用適才適所的人員、採用最適當的運作流程三個要素，而這三個要素都牽涉到執行層面。一個有執行力的組織，必須具備正確的執行策略，每一個人員適才適所，並以健全的計畫作為運作的依據。就教育情境來看，由於政府財政緊縮，近年以創新、變動作為核心的教育改革運動，也應該轉變為以提高執行力為主的教育革新，其...
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教師法施行細則
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務，對學校有特殊貢獻。第16條本法第十四條所稱解聘、停聘或不續聘，其定義如下：一、解聘：指教師在聘約存續期間，經服務學校依規定程序，終止聘約。二、停聘：指教師在聘約存續期間，經服務學校依規定程序，停止聘約之執行。三、不續聘：指教師經服務學校依規定程序，於聘約期限屆滿時不予續聘。第21條本法第十五條有關資遣原因之認定，由學校教師評審委員會審查。第22條本法第十六條所稱學校章則，係指各級學校依法令或本於職權經學校校務會議通過，並按規定程序公告實施之規定...
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性命之憂
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形容事態險惡，而有生命存續的顧慮。《老殘遊記》第九回：「路極險峻，很不好走，又有這場大雪，路影看不清楚，跌下去有性命之憂。」
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婚生子女
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由婚姻關係受胎所生的子女。根據《民法》與最高法院判例，「婚生子女」須具備下列要件：一、其父母間有婚姻關係；二、為其生父之妻所分娩；三、其受胎須在婚姻關係存續中，若因舉證不易，則依《民法》第1062條推定，「從子女出生日回溯第一百八十一日起至第三百零二日止，推定為受胎期間」；四、為其生母之夫之血統，若因舉證不易，則依《民法》1063條推定，「妻之受胎係在婚姻關係存續中者，推定其所生子女為婚生子女」。
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貓頭鷹博士