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君主     
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君主國的元首。大體由家系世襲產生。如中國的皇帝,日本的天皇,英國的國王等。也稱為「君上」。
楊華     
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p/phenn-sui-kim/iunnhoa-khongsou.htm] 外部連結 [台灣文學作家系列 http://www.rti.org.tw/ajax/recommend/Literator_content.aspx?id=77]
發展取向課程     
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1970 年代開始出現課程發展之類的教育論述語言,這意味著課程並不令人滿意,因為如果我們非常滿意課程,尌不需要課程發展。不過這也意味著課程研究開始受到重視,因為我們總是不滿意課程,所以我們總是需要課程發展。那麼很明顯的,不同國家有不同需求,課程發展的策略便隨著不同國家系統而有不同,不過,無論如何都有兩個共通點。第一,承認了課程改革的主要力量源自學校外部,且並非教育人員可以控制;第二,意會到外在系統的變遷速度遠快於教育次級系統,因此學生在校內所學與未來在校外的直接經驗必有相當的文化脫節(cultural lag)。因此,每...
內部聯盟     
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主義觀念盛行,而因為強烈共享信念的關係,內部的政治學變得很有限。 專業的內部聯盟在專業的內部聯盟,專家系統支配著整個組織。在組織中受高度訓練的專業人士遵從了許多來自組織以及訓練機構的行政權力。由於來自權威和專家系統之間的衝突,也就是由於我們在第三章中所討論的專業和科層體制之間的衝突,這裡會發生實質的政治學。專業的內部聯盟因而成為各種政治遊戲的遊戲場,只是在這裡專業擁有的份量勝於政治學。 政治化的內部聯盟在政治化的內部聯盟,權力植基於政治學。敵對的政...
大家族     
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人口眾多的家系、氏族。如:「他們家上上下下有一百多人,是本地出名的大家族。」
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