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國立永靖高工     
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思遷。四、精「技能」積極:要精益求精,日新又新。消極:不粗心大意,墨守成規。 校徽 教學單位建築科化工科機械科製圖科電機科資訊科室內空間設計科 校史1935年3月30日〔日治時期〕 - 成立員林農業國民學校〔二年制〕。1941年5月 - 改制為員林實踐農業學校。1946年3月 - 改制為台中縣立永靖初級農業職業學校。1950年10月 - 因行政區劃分,更名為彰化縣立永靖初級農業職業學校。1959年9月 - 試辦高農部。1961年8月 - 附設北斗中學永靖分部,兼辦初中。1965年11月 - 改制為彰化縣立永靖農業職業學校...
國立新營高工     
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高級家事商業職業學校」。(四) 62年6月奉准停辦家事科,8月辦理附設補校。(五) 63年8月增設機工科,商科細分為綜合商業科與會計統計科。並奉准改制為「省立新營高級商工職業學校」。(六) 66年12月增設電工科。69年5月綜商科、會統科奉令自69學年度起分6年後由省立新營高中接辦,並增設模具科。(七) 71年2月伍校長榮調省立豐原高商,教育廳派杜萬才校長接任。72年增辦板金科。(八) 74年8月,奉准更改校名為「台灣省立新營高級工業職業學校」。(...
國立勤益科技大學     
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。民國62年6月,奉命改名為「私立勤益工業專科學校」,並將已設立之科改為:機械科、電機科、電子科、化工科,同時增設工業管理科。自該學年度起,二年制工專改以招收高職畢業生為限。民國64年開始,奉令除工業管理科仍沿用原名稱,其餘四科易名為:機械工程科、電機工程科、電子工程科,化學工程科。民國65年5月,詹董事長純鑑、王校長國秀同時請辭,並改組董事會,公推王前校長為董事長,並改聘曹敏欽先生為第二任校長。民國69年起,機械工程科分設製造組、設計組。電機工程科分設電工組、冷凍組。電子工程分設應用電子組、數位系統組。民國71年,設立...
國立岡山農工     
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性化教學大樓之各個普通教室皆裝設有2台分離式冷氣、教學擴音設備 校徽山形代表岡山稻穗代表農科齒輪代表工科 校訓忠:以愛校愛國誠:以待人處世勤:以為學立業樸:以修身齊家 教學單位機械科 生物產業機電科  汽車科   電子科   資訊科   電機科   建築科室內設計科 化工科  家政科   食品科   園藝科   綜合職能科    沿革本校創建於西元1936年3月,由岡山街長楊縛先生召集岡山郡管之各街庄役場主管,及地方熱心教育之人士等共同組織學舍組合...
國立崇實高工     
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校勤讀之後將予以抵銷。 教學單位冷凍空調科 家具設計科  資訊科   電機科   室內空間設計科 化工科  體育班    沿革中華民國三十四年秋,對日抗戰勝利,凱歌正殷,國內兵燹未息,三十七年秋,山東教育界名流司令部子弟學校」,男生中年長者從軍,年幼者及女生分班上課。當時另有海南島轍軍之瓊州中學師生亦加入本校,以養以教,規模肇開,後因澎湖各項資源匱乏,師生生活隔外艱苦,在苑校長覺非奔波下,遂於四十二年二月十二日播遷員林。三月九日,奉部令易名為「教育部特設員林實驗中學」,該年七月,豫衡聯中由越返台,四十三年二月,大陳島中正...
國立臺北科技大學     
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設立「民政部學務部工業講習所」,隸屬學務部管轄,並由學務部長隈本繁吉暫任所長。起初工業講習所分為「木工科」、「金工及電工科」,「木工科」下再區分木工與傢具兩個分科;「金工及電工科」下則有五個分科,分別為鑄工、鍛工、仕上(建築裝修)、板金工、電工。進入該科的學生只能選擇其中一分科作為專修。學生入學年齡定在...
國立秀水高工     
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水高工改制為省立秀水高級農業職業學校,設置科別不變。民國五十八年改制省立秀水高級農工職業學校,初設電工科,逐年增設機工科、建築科。民國六十四年結束農業科,改制省立秀水高級工業職業學校,並增設機械製圖科。民國六十九年林校長遷調省立苗栗商職,伊慶箴先生奉派接任,推動建教合作、設建築製圖科與增設補校等。民國七十二年增設進修補校初設機工、機械製圖二科二班。民國八十九年二月改名國立秀水高級工業職業學校。 發展願景建構「和諧、效率、廉能、品質、創新」優質友善校...
國立臺中高農     
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ng Agricultural High School 教學單位觀光事業科餐飲管理科幼兒保育科食品加工科土木科生物產業機電科畜產保健科森林科園藝科農場經營科綜合職能科 校史1937年3月31日於今日台中市西屯區惠來里(今第二校區)創校「臺中州立農業學校」,分設農業、園藝二科,修業五年。1945年10月二戰後更名為「臺灣省立臺中農業職業學校」,分設初、高級部。1946年接收原「臺灣省立臺中第二中學校」(今台中二中)校地,並遷校本部於此。1952年10月與中國農村復興聯合委員會(今農委會)合作,成立四健會;中農大樓補築完成。...
國立基隆海事     
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斷修習,力行貫徹。 校徽校徽採圓之架構,圓代表融和、誠信、師生感情圓融、待人接物誠信。圓刻以齒輪代表工科,而中央古錢幣之符號表商科,貨幣代表流通,輪機代表不停轉動,亦即不斷進取之義。十二齒輪引諭國徽十二光芒以表國立,強調國立基隆商工職業學校固有的本質精神。 教學單位觀光事業科烘培食品科商業經營科輪機科資訊科航海科綜合職能科漁業科水產養殖科食品科 沿革本校創設於民國二十五年,原為臺灣總督府立水產講習所,民國三十二年改 為台北州立基隆水產學校,民國三十四年臺灣光復後正名為臺灣省立基隆水產學校,民國四十三年改為省立基隆高級水產...
國立民雄農工     
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厚實之基礎。民國六十一年十一月李校長他調,由周召欽先生接任。民國六十二年起為適應社會需要,奉另增辦機工科及汽車科以培育基層工業技術人才。民國六十三年春,為改善校園環境,闢建南向新校道,增廣學生活動空間。另設置育苗中心,協助農民代育種苗,代耕代插工作,又購買校車一輛,方便師生通學。凡此均屬全省學校之創舉。民國六十六年二月,周召欽校長榮退,由何文琳先生接任,何校長憑藉嘉義地區豐沛的地緣人脈關係,積極辦學,多有建樹,使本校學生數於短短兩三年間,暴增至一千五百人以上。何校長任職本校八年,各項措施提升了本校聲譽;犖犖大者有:增建校...
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