:::
共 36 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
調人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
調遣人手。[例]這裡正缺幫手，急需調人支援。
|
|
同儕媒介教學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
系統，並對小組的學習成效負起完全責任，小老師決定學習進度且教導對方學習，這種方法讓老師增加許多教學小幫手，在實際進行時，必須編製成指導手冊，明確規範小老師及學生角色與教學進行方式。該種教學方法原是針對成人設計，在中小學則比較適合在基礎性的學習活動，或同學間能力相似的學習活動，或目的在增進同儕互動的學習活動；在學習過程中，同學間相互協助可減少單獨學習所產生的挫折感，也可以促進同學間的感情。使用此教學方法時，需特別注意個別同學是否真正學習到預期的目標，而不是只獲得答案而已，同時也不宜將學習責任完全教給學生，而在實際教學前，需...
|
|
二漢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
傭工、幫手。《儒林外史》第四二回：「隨後一個人，後面帶著一個二漢，手裡拿著一個拜匣。」
|
|
成對學習
瀏覽人次:0
收藏人次:0
讓幼兒成對學習是獲益最多的互動學習方式，孩子可以用多種方法配對，例如:能力不同或知識不同的，或隨意配對。學生如果不喜歡與大人互動的話，成對學習的配對機會可以提供他們較少干擾的學習。請小老師指導一個還沒學會的幼兒也是成對的方式，但小幫手知道教導另一個幼兒的基本禮貌和工作道德，要清楚了解要教的東西，並注意下列問題。1. 有些幼兒小老師不知道怎麼教，或沒耐心教技巧還不熟的同學；老師替幼兒配對之前應對他們的能力、優點、缺點充分瞭解，而且要彈性安排。幼兒當小老師指導別人(不平等的配對)時，很費時間也增加了責任，若因此影響到他自己的...
|
|
學齡階段課程
瀏覽人次:0
收藏人次:0
能學習到外語。以往查字典是視障生最大的困難，現在有有聲電子字典及大字電腦英漢字典，成為克服此難處的好幫手。 三、社會學科歷史、地理、公民等社會學科，在文字內容方面一樣可以透過點字、錄音帶、放大字體來學習。 四、數學學科數學學課涉及數字運算、概念、符號、幾何圖形，是視障學生最感困難的學業課目。全盲的視障生可經由「聶美茲數學點字」學習數學符號。 五、自然學科在概念發展的學習上，視障學生的認知程序一樣是經由觀察、收集資料、記錄、分析的過程得來。 關鍵字中文關鍵字: 數學、社會、自然英文關鍵字: Mathematics、Soci...
|
|
妙用無窮
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容東西極其好用。如：「這件東西真是妙用無窮。」
|
|
棉線
瀏覽人次:0
收藏人次:0
用棉紗紡成的線。[例]童軍繩是用棉線紮成，韌性很強，善加利用可以成為生活的好幫手。
|
|
出主意
瀏覽人次:0
收藏人次:0
想辦法、出點子。《文明小史》第一七回：「時老先生替我們出主意，請了三位幫手。」
|
|
爬山虎
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.一種在山間爬行的便轎，俗稱為「爬山虎」。也作「扒山虎」。
2.泛指葡萄科攀緣木質藤本植物。葉柄細長，互生，單葉三裂或複葉具三小葉，秋季變為鮮紅色。卷鬚成吸盤狀，能吸附牆上或岩石上。花成簇，與葉對生。果小，藍黑色。也稱為「爬牆虎」。
|
|
倚多為勝
瀏覽人次:0
收藏人次:0
仗著人多而取勝。如：「對方帶來啦啦隊壯大聲勢，以為就能倚多為勝。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士