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功能文法     
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為布雷斯南(J. Bresnan)和卡普蘭(R. M. Kaplan)兩人所創建,目前是美國語法理論之一。詞功能文法以下面兩個部分組成對語言的描述:一為短語結構規則,一為說明短語文法功能(如主語、賓語等)的功能程式。LFG對句子的分析結果,也由兩個部分表示:一為成分結構(c-structure),類似於句法樹,樹上的節點以短語標記為標註;一為功能結構(f-structure),類似於複雜地特徵集,它由功能程式生成,用以描述句法樹上每個節點的語法功能,及謂詞與變元間之關係。LFG重視詞條資訊的描述,是一種詞驅動的語法。
手姿語     
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術語。梵文hasta指「手、前臂」,而mudra指「印」,合併起來為一雙重語詞,歸諸於手姿。其使用要推溯到吠陀時代(Vedas,西元前2000年到西元前1400年),那時被祭司們一再使用於以自然崇拜為主的吠陀宗教表演中;也有傳統不變的六種手印,呈現佛祖姿態,以及代表他一生中相對的階段。在印度舞蹈研究裡,常將hasta與mudra相混淆,hasta是手或前臂的姿勢,而mudra一定不能用來指動作,它的原始意義指一個印,是固定永恆的形式,可說mudra是一個字,而hasta是很清晰地用動作去說明所創造的字;mudra僅為符號,而hasta則移動、描繪或指向注意力於位置和地方;hasta是舞,而mu...
Eugenio Barba & Nicola Savarese《A Dictionary of Theatre Anthropology》1991.
可延伸標示語言詞;XML詞     
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指為特定工業或商業的某種作業(如採購)所製定的XML標籤之集合。參【可延伸標示語言】(extensible markup language; XML)。
草字     
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書名。清石梁編,不分卷。蒐集漢章帝以下八十七家草法,逐字摹寫,依偏旁分屬各部。為研究草書重要資料。
測驗     
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  「測驗編」係指將現行常用的心理與教育測驗做有系統的整理介紹,內容包括:測驗的名稱、編製者或修訂者、出版單位、出版日期、測驗目的、測驗內容、適用對象、測驗時間、實施方式、信度、效度、計分與常模、結果的解釋與應用、資料來源和相關文獻等,是所有各種測驗的內容索引。從事心理與教育工作者,可從測驗編中,選擇適合自己工作或研究上所需要的測驗。
  目前國內重要的測驗編有:(1)陳明終、吳清山、許勝哲及林天祐四人所編,簡茂發指導的〔我國心理與教育測驗編(上)(下)〕,蒐集的測驗包括智力測驗與發展量表、性向測驗、成就測驗、創造性測驗、人格測驗、興趣測驗等六類測驗。(2)張蓓莉主編的〔特殊...
後控制詞     
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  後控制詞,簡單言之,就是對詞組合的控制是在輸出(Output)階段而非輸入(Input)階段。在使用後控制詞之方法時,索引典可以依舊扮演它的角色,但是這些詞可以讓讀者自由組合,因此後控制詞也具有相當自然語言(Natural Language)的特色。事實上,後控制詞除具有一般自然語言的優點外,它還兼備前控制詞(Precontrolled Vocabulary)的一些優點。
  舉例來說,如果讀者想找尋有關圖書館自動化之流通系統方面的資訊,在前組合詞所使用的詞可能為一單一詞目「圖書館自動化-流通系統」(Library Automation-Circulation ...
總報表     
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一報表只有總和資訊,沒有明細。
總打孔     
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同【總打孔單元】(summary punch uint)。
[中國書目解題編]     
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  [中國書目解題編]由錢存訓和鄭炯文(James K.M. Cheng)合編,1978年由美國波士頓G.K. Hall公司印行。全書共604面,精裝一冊,其內容主要將近代書目為一編,並加提要說明,性質屬於書目的書目。
  全書計分普通書目、專題書目及學科書目3部分,共計20章,依次是:(1)普通參考書及書目總錄;(2)綜合書目;(3)舉要入門書目;(4)史乘書目;(5)期刊目錄及索引;(6)收藏書目;(7)機關團體及其人員著述書目;(8)叢書、類書、譯書書目;(9)書影、善本、禁燬、辨偽書目;(10)複印及縮影書目;(11)經子書目;(12)宗教書目;(13)歷史及傳記書目;(...
有限詞比較     
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一種被限制在只能與系統中僅存的詞做比較的操作。
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