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國立澎湖海事     
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的落實及校務發展的革新,皆有顯著之績效,使本校更邁向嶄新的一面。任內之重要建設有莊敬樓新建五層大樓及操場大部分工程,並增設電子通信科。八十五年八月第九任校長林亨華先生接篆,以創新的領導風格及前瞻穩重的辦學方式,期為本校塑造良好形象,開創更茁壯的前景。在其任內積極爭取經費完成大操場之全部工程以及多功能之大型體育館,擘畫學校長期發展目標,在多科單班原則下,增設餐飲管理科、資訊科與汽車科,並完成多項國家級技術士檢定場。八十八年七月一日起,因台灣省政府功能...
班級經營的重要性     
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自一九七零年以還,開放教育的理念漸受到重視。學習的空間與生活環境在無形中擴大,而不在侷限於教室,舉凡操場、校外教學場所…等學習場地,都需要做有效的規劃與統整,才足以回應日新月異的教育發展。因此,班級經營(classroom management)逐成為教育過程中重要的一環,成為教師在教學過程中影響教學成效的主要因素。班級經營的主要重點在於產生和維持教室情境,使教學依教師計畫有效地進行,如鼓勵良好表現、培養師生關係、建議有益的團體行為常模等,都是管理活動的一些例子。班級經營通常被認為是教學成功的先決條件,是為教學做整頓的工...
國立岡山農工     
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l Senior High School 特色校園綠化設有環境生態池、藝文廊道(椰林道)、噴水魚池、操場草地綠化,校園路面採用透水磚鋪設 校園E化全校無線網路,無聲廣播系統、數位接收盒及教室裝有單槍投影機、液晶電視可進行多媒體視訊教學校園人性化教學大樓之各個普通教室皆裝設有2台分離式冷氣、教學擴音設備 校徽山形代表岡山稻穗代表農科齒輪代表工科 校訓忠:以愛校愛國誠:以待人處世勤:以為學立業樸:以修身齊家 教學單位機械科 生物產業機電科  汽車科   電子科   資訊科   電機科   建築科室內設計科 化工科  家政科 ...
內湖區文湖國小     
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舍:圓弧的造型,宏偉的大樓,高挑的廊宇,在在顯示兼具傳統與創新之美。。花團錦簇的庭園:校區花木扶疏,操場廣植草皮,庭園花團錦簇,處處綠意盎然。。創新多元的學習空間:人性化的班級教室、設備完善的各類型專科教室、寬敞的休憩迴廊、露天階梯劇場、多功能演奏會議室....真是溫馨的學習場所。。新穎實用的教學設備:中央飲水系統、班級有電風扇或冷氣、多頻道電視教學系統、圖書室豐富的藏書,暨充實的各種教學設備。。 軟體設施經營化的行政領導:營造良好的組織氣氛,使全體師生喜歡文湖、愛文湖。 卓越的教學品質:以活潑多元的教學方式,貫徹正常化...
嚷叫     
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大聲喊叫。[例]許多男孩子喜歡在操場上一邊遊戲,一邊嚷叫。
國立民雄農工     
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中求發展。其任內,減招農機科一班,改設園藝科,以配合國家發展精緻農業之目標。又興建機工科工廠,四百米操場及寬敞舒適的學生活動中心一座,不僅增加本校學生活動空間,更提供本鄉休閒運動的最佳場所。蘇校長尤其重視教職員工自強活動,學校同仁藉著聯誼,不但增進彼此了解而且有助業務之推展。他強調的公事制度化,處事重視原則,無形中減少了同仁間無謂之紛擾及摩擦,並營造更和協校園氣氛。民國七十六年八月一日全省九班以下綜合高中奉令一律更改為完全職業學校。至此本校校名再更改為「台灣省立民雄高級農工職業學校」。民國七十九年八月,蘇校長他調,汪榮哲...
臺北市立教育大學     
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考教育中心中小學校長培育暨專業發展中心師資培育暨就業輔導中心學生輔導中心電子計算機中心   校園設施操場及籃球場、運動場行政大樓(T)菩提樹(學校招牌老樹,目前罹患樹癌)圖書館老榕樹(學生聚集休息之處,集合時通常會說「榕樹下見!」)松苑(男生宿舍)梅苑(女生宿舍)學生餐廳(又稱地下餐廳,地餐)7-ELEVEn(購物九折優惠,地下室及松苑前樹下設有多席CITY CAFÉ座位)薡茶九如滷味天津蔥抓餅金盃美而美洪媽媽簡餐南瓜香香快餐巧味小館自助餐(每100公克13元)一之軒時尚烘焙(購物九折優惠)書苑中正堂大禮堂室內體育場自然...
台北市中山區中山國小     
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三年級開始實施英語教學。 •民國87年12月,委託中原大學進行校舍改建整體規劃案。•民國88年3月,操場人工草皮整修工程竣工。 •民國88年3月31日,兒童合唱團參加布達佩斯國際比賽,合唱組與民謠組雙獲銀牌獎。•民國90年8月,吳金龍校長接任第九任校長。 •民國94年8月,李柏佳校長接任第十任校長。 •民國95年8月,成立體育實驗班二班。 •民國95年8月,參與教育部試辦教師專業發展評鑑計畫。•民國95年9月,楊樹林老師獲2006年師鐸獎。 •民國96年1月,設置中山區第一間數位攝影棚。 •民國96年5月,進行校園優質化...
升旗     
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將國旗等旗幟拉到旗杆頂端。通常皆為一種隆重的儀式。[例]每天早上,全校的師生都集合在操場上參加升旗典禮。
滑梯     
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一種兒童運動器械。一邊是梯子,另一邊是斜的滑板,兒童登梯而上,從滑板上滑下。如:「操場上有很多小朋友在溜滑梯。」
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