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麻醉劑     
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1.能令人暫時失去知覺的藥劑。[例]手術時麻醉劑的施用,須由專科醫生負責。 △麻藥
NCSS社會科課程標準的限制     
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所應有學習標準當研究者分析研究所使用的課程標準時發現,此一課程標準在理念呈現上街採概念式的呈現方式,施用對象也只提到從幼稚園開始一直到十二年級的社會科師生,至於幾年級的薛生應該學習那些內容?學習到什麼樣的程度才算通過?則都未提,這樣的安排容易造成學習內容鬆散、學習目標不清楚,所以研究者視此為這個社會科課程標準的限制之五。 關鍵字中文關鍵字:社會科、課程標準、基本能力英文關鍵字:Social Studies、curriculum standards、basic competence 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學...
乖異     
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特異反常。《史記.卷二八.封禪書》:「始皇聞此議各乖異,難施用,由此絀儒生。」
面牆     
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面對著牆。一無所見。比喻不學無術,毫無才能。參見「牆面而立」條。《後漢書.卷六一.左雄傳》:「若其面牆,則無所施用。」
非再生資源     
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不能如植物般透過快速循環過程一再生產的資源。地球上所有非再生資源都有固定儲藏量,而且其中大多數只能利用一次,如煤與石油一旦燃燒,磷肥一旦施用,黏土一旦燒成磚瓦之後,便再也不能復原,甚至連銅、鐵、鉛等金屬雖可自廢料中回收,但每次也只能回收一部分,久而久之也將消耗殆盡。
用情     
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3.施用感情、動感情。多指男女間的感情而言。如:「用情不專」、「用情太痴」。《兒女英雄傳》第三七回:「小子自然要算忍性上欠些把持,媳婦自然要算用情上欠些宛轉。」
藥物成癮     
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使用藥物成習,需繼續施用,否則會造成身心難以忍受。若停止使用,可能出現藥物戒斷症狀,常見於毒品濫用。也稱為「藥癮」。
用刑     
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施用刑罰。
忍術     
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一種利用合理而科學的身心鍛鍊所展現的神速手法。流行於十六世紀的日本,正當織田信長與豐臣秀吉兩雄爭霸的戰國時代。其方式通常以施用鬼技、變妝易容、速步行動、跳躍閃躲等技法潛入敵方偵測敵情,行動神出鬼沒,難以捉摸。
帝虎魯魚     
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此處所列為「魯魚亥豕」之典源,提供參考。 1、「魯魚」:《抱朴子.內篇.遐覽》抱朴子曰:「鄭君言符出於老君,皆天文也。老君能通於神明,符皆神明所授。今人用之少驗者,由於出來歷久,傳寫之多誤故也。又信心不篤,施用之亦不行。又譬之於書字,則符誤者,不但無益,將能有害也。書字人知之,猶尚寫之多誤,故諺曰:『書三寫,魚成魯,虛成虎。』此之謂也。」
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