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劫灰     
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2.戰爭燒殺後,殘存的東西。
學齡階段課程     
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時提供,常嚴重影響視障學生的學習進度。老師也可指導視障學生使用適合的放大鏡或擴視機閱讀教材,最好利用殘存的視覺功能閱讀,不要放棄學習國語文的機會,以免將來無法直接由報章雜誌獲取資訊,減少視障生吸收外界資訊的能力。 二、外國語文學習外國語文對視障學生而言,並無多大困難;但學習英語點字卻是一項額外的負擔。因中文點字和英文點字是兩個不同的點字符號系統,初學者必須要熟悉兩套點字系統的轉換,才能學習到外語。以往查字典是視障生最大的困難,現在有有聲電子字典及大字電腦英漢字典,成為克服此難處的好幫手。 三、社會學科歷史、地理、公民等社...
十三行     
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1.著名的小楷法帖。晉王獻之書洛神賦殘存的一段,自「嬉」字起至「飛」字止,共十三行,故稱為「十三行」。據元趙孟頫《松雪齋集》所載,墨跡有兩本:一為晉時用麻箋所書,乃宋高宗先收得九行,賈似道再得四行,最後為趙孟頫所得。一為唐人用硬黃紙所書,後有柳公權跋兩行,世稱為「柳跋十三行」。
劫後餘燼     
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原指火災後現場殘留的灰燼。後比喻災難後殘存下來的人、物或景象。如:「戰火後,一片劫後餘燼,給人一種淒涼的感覺。」
封泥     
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古人未有紙時,以簡素傳遞信息,為防私拆,在繩結開啟處,以泥封緊,加蓋印章,故稱為「封泥」。其殘存者,對古代文字及官爵、地名的研究,頗有助益,如馬王堆一號墓「軑侯家丞」封泥。
鹿港鎮     
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鄉鎮名。位於彰化市以西十二公里處,屬彰化縣治。西臨臺灣海峽,與福建省泉、漳二州相望。是臺灣最老的海港之一,昔曾有「一府,二鹿,三艋舺」之稱。今港口淤塞,已闢為漁港。鎮內多殘存古老建築及寺廟,名勝古蹟有龍山寺、天后宮、文武廟等,並有民俗文物館,是中部有名的文化古城。
殆無孑遺     
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幾乎沒有一點殘存。晉.周祗〈與劉裕書諫伐蜀〉:「然益土荒殘,野無青草,成都之內,殆無孑遺。」
德古拉     
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定義英國維多利亞女王時代殘存至今最有影響力的歌德式小說,是史托克集大成的吸血鬼之作德古拉。 歌德式小說是指偏離當時倫理教化的主流、愛好虛幻、異國風情、神祕與世脫離的主題,並逐漸變成以現實作為背景,以表達人們對死亡世界的恐懼。 故事內容故事概描述一名英國年輕律師在公司承辦一起委託置產案,委託者是住在偏遠的川索凡尼亞(Transylvania)的德古拉伯爵。他受託代替伯爵在英國購屋,並奉公司之命遠赴川索凡尼亞洽商。最後他發現這個伯爵竟然是個長有獠牙、手掌有毛、並有駕馭野狼的能力、行動如蝙蝠的吸血鬼。德古拉伯爵以委託律師在英...
氯丹     
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一種含有機氯的殺蟲劑。脂溶性高,化性穩定,在土壤中不易分解,常殘存食物上,人體吸收後易累積於脂肪組織,不易排出體外。為一疑似致癌性之毒性物質,高濃度的氯丹會導致神經系統和肝臟受損。
沉渣     
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沉下的渣滓。比喻殘存無用的事物。如:「將沉渣過濾後,豆漿才會香醇可口。」
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