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龍吐珠
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花瓣則為鮮紅色花期：六月至十月用途：花架、盆栽、花廊和蔭棚栽培等花語：能言善道、光榮、珍貴、純潔而具熱誠之心 介紹馬鞭草科(Verbenaceae)海州常山屬(Clerodendrum)的龍吐珠，為常綠蔓性灌木，其原產地在非洲地區，而台灣則是在二十世紀初時由日本引進栽植，目前在台灣各地皆有栽培龍吐珠。（註2） 莖龍吐珠為常綠蔓性灌木，其莖具有攀爬性，可攀爬6～10公尺以上，屬灌木狀之藤本植物，其上具有相當多分枝。 葉龍吐珠的葉一般為單葉，成卵狀橢圓形，紙質，全緣，全年皆常綠而有光澤。其葉先端銳而尖，基部則鈍或心形。表面光...
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國立台東高商
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商務學識，並陶冶學生樂群和諧與職業道德觀念，以提升服務人群品質。 師生概況教師之延聘，以具專業與服務熱誠為要，全校現有教師員工136人，學生31班（含資源班一班），計1152人（原住民學生有254人）。 教學設備各項設備,逐年改善與充實，設有語言教室二間，資訊大樓、實習大樓、圖書館、體育館、學生活動中心、視聽教室、飲料與調酒教室、客房教室設備完善、齊全。 社團活動為充實學生休間生活，共成立31個社團。學生依自己之興趣、性向選 擇參加，每社團均聘請校內外學有專長老師指導，以激發個人潛能，培養正當休閒活動。 學生輔導為維護與...
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教育輔導
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教育輔導(Guidance in Education)包括學業輔導、職業輔導和生活輔導，是導師的核心工作─導師運用輔導的專業知識與技術，以一個有組織的工作計畫，為學童作熱誠的服務，茲分述如後：一、學業輔導(Educational Guidance)導師要幫助學生學習「如何學習」，亦即學習追求知識的方法，了解知識誕生的過程，熟悉探究新知的工具，培養良好的學習態度，以及獲得知識的概念、原理原則。因此，導師應該熟練輔導技術，衡量學生的學習能力，指導學生運用學習方法，幫助學生解除學習上的困難，誘導學生獲得學習上的適應，協助學生充...
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忠忱
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忠心熱誠。《五代史平話．唐史．卷上》：「覽卿來奏，備見忠忱，良用嘉嘆。」
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血心
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2.熱誠的心。《儒林外史》第一四回：「先生，像你這樣血心為朋友，難道我們當差的心不是肉做的？」
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校長的影響
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到自我要求，讓自身之素質達到某種程度，如此才能在學校這種民風純樸，引人向善的組織當中，更加活絡其教學熱誠，所以言行一致乃為第一要素，校長所下之決策必然要與其言語相當，不能話裡說滿十分，行動卻只做了五分，那將會使領導的效能降低，並且進而影響校園風氣，再者必須擁有自身之理念，並且為此理念有其憧憬，願意身體力行，最後面對困境之時，足以領導團隊，具有大家長之精神，領導全校人員一同向前。 關鍵字中文:校長的影響英文:principal 參考書目註1 wayne k hoy(2006)。教育行政學，頁377-378。麗文文化事業。註...
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教育部領航資訊服務隊
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的隊員審慎自律，嚴謹把關。秉持對知識來源的超然客觀，才是百科式資源網建構者應有的態度。只要每一位隊員熱誠與其他同伴合作，肯定自我價值，並認真經營自己的每一份貢獻，必然是壯大全新教育團體--教育部領航資訊服務隊--最核心的理念。 領航服務內容 項目分類青年e樂園是教育部領行資訊服務的入口資源網。青年e樂園的夢想飛翔館裡，記載著隊員招募活動的繽紛影音，開啟傳唱著隊員精采的服務故事。更有功能完整的討論區，讓隊員心靈交流的點滴，並設置隊員意見箱，讓服務隊員提供活動及網站的改進意見。 教育訓練資訊本網站預計民國九十九年四月中開始開...
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好人難做
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要做一個正直、熱誠的人實在不容易。《三國演義》第一四回：「玄德曰：『他勢窮而來投我，我若殺之，亦是不義。』張飛曰：『好人難做！』」
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第一屆教育部領航資訊服務隊
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的隊員審慎自律，嚴謹把關。秉持對知識來源的超然客觀，才是百科式資源網建構者應有的態度。只要每一位隊員熱誠與其他同伴合作，肯定自我價值，並認真經營自己的每一份貢獻，必然是壯大全新教育團體--教育部領航資訊服務隊--最核心的理念。 領航服務內容 項目分類青年e樂園是教育部領行資訊服務的入口資源網。青年e樂園的夢想飛翔館裡，記載著隊員招募活動的繽紛影音，開啟傳唱著隊員精采的服務故事。更有功能完整的討論區，讓隊員心靈交流的點滴，並設置隊員意見箱，讓服務隊員提供活動及網站的改進意見。 教育訓練資訊本網站預計民國九十九年四月中開始開...
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可風
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可作為風範。《二十年目睹之怪現狀》第四回：「你看繼之他見我窮途失路，便留在此居住，十分熱誠，這不是古誼可風的麼？」
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貓頭鷹博士