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X光
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。(註2)2. X射線可以用X射線管製造，管內的電子束撞擊金屬靶，使它放射出X射線。(註3)3. 醫生利用X射線照相顯示病人的骨骼和牙齒。X射線可以穿透身體，在底片或螢幕上形成影像，因骨骼和牙齒會阻擋X射線通過，所以可以顯現出來。(註3)4. X射線也可以治療癌症，但劑量太大容易對身體有害，需特別注意。(註3) 發現在1912年馮勞俄與同事首次測定的化合物之一，這個模式呈現四重對稱，並且發現X射線會從晶體射出，形成有規則的斑點，並可照相記錄。(註2) 特點穿透性強，一般物質都擋不住。阻擋射線，有多種因素決定，比如射線的強...
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大娘子
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稱謂：(1)稱元配、正室。元．楊訥《劉行首》第三折：「在家，你且坐，你要娶我呵，休了你大娘子，我便嫁你。」(2)稱呼別人的妻子。《水滸傳》第三回：「未及三個月，他家大娘子好生利害，將奴趕打出來，不容完聚。」
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力作
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1.盡力工作。《韓非子．六反》：「力作而食，生利之民也。」《漢書．卷六五．東方朔傳》：「耕田力作，固不及人。」
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作業教學法
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的都是完整且實際之經驗。其活動式使學生在有目的、有計劃下，進行手腦並用之學習活動，在此之學習活動，學生利用具體之物質材料、工具及設備，在自己計畫實施之下，以完成某項作品而達到學習目的。作業教學有的形式會增加學習功能，有的則會降低學習功能，通常作業之性質和該使用之型態與課程、教學方式、教師之想像、才能以及使用此方法之學生有關。作業有個人、小組、班級和全校性之作業，每一種作業都有其功能及學習效果。目錄1 特點2 流程3 關鍵字4 參考資料 特點1.優點:(1)除了少數特殊情況之外，可應用於各個學制、類科、年級、各種課程及不同...
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改革團隊參與
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。校園決策團隊一定要讓家長、社區、學校社會工作師參與，才可能有多元的資訊與思考，學校才可能達到符合學生利益的改革。(二)兒童研究團隊（child study teams）兒童研究團隊是以兒童的學習、行為、社會關係為研究對象，這是從二十世紀初美國哈佛的訪問教師時期的經驗而來。當時是針對非常態兒童的行為研究，假設兒童的健康、行為、家庭、社會關係會影響兒童的學習。這個團隊的組成包括學校社會工作師、諮商師、特殊教育教師、學校護理人員、校長等。這個團隊的研究結論供作特殊教育、友善校園、補救教學、學生訓輔的參考依據，因此，這個團隊可...
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羊膜
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一種胚胎外膜的構造。由胚胎的體壁向外伸展而將胚體包裹起來，膜內充滿羊水，可使胚胎免受機械性傷害。脊椎動物中哺乳類、鳥類及爬蟲類的胚胎都有羊膜。[例]醫生利用羊膜穿刺法來檢驗胎兒的肢體正常與否。
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不臻
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3.不周到、不周備。《文選．劉琨．答盧諶詩》：「之子之往，四美不臻。」元．王曄《桃花女》第三折：「那任二公的女兒性子，好生利害，倘或禮物有些不臻，打將起來，我在後面好溜。」
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懸河
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2.比喻善用辭令，說話滔滔不絕。唐．劉長卿〈西陵寄一上人〉詩：「多謝清言異玄度，懸河高論有誰持？」唐．羅隱〈言〉詩：「須信禍胎生利口，莫將譏思逞懸河。」也作「懸河瀉水」。
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複利
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到期不提取利息，而將利息與本金相加，作為下一期本金，再生利息。如此計算的利息，稱為「複利」。也稱為「累利」、「繁利息」。
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貓頭鷹博士