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國立新化高工
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建立產學優質教學環境更可培養綜合職能科學生認識職場，建立工作技能增進就業及適應社會的能力。環境綠化，蓊鬱林木，蒔花綠草，蝴蝶翩翩，創造學生最佳學。榮獲96學年度高職優質化輔助方案暨南區召級學校，經費補助款400萬元。97學年度為續辦學校暨南區召集學校，經費補助591萬元。 校徽 科系組織電機科機械科建築科化工科綜合高中資訊技術學程電子技術學程資訊應用學程應用外語學程學術學程實用技能學程實用技能組水電技術科電腦繪圖科營造技術科綜合職能科 校史創於民國15年原名為台南州立新化農業補習學校民國20年新化農業專修學校民國35年改...
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松柏
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松樹和柏樹。常用以比喻長壽或堅貞的節操。《文選．左思．蜀都賦》：「楩柟幽藹於谷底，松柏蓊鬱於山峰。」《樂府詩集．卷四四．清商曲辭一．子夜四時歌．冬歌一七首之一》：「我心如松柏，君情復何似？」
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摎
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2.糾結、纏繞。唐．韓愈〈別知賦〉：「山磝磝其相軋，樹蓊蓊其相摎。」
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杳冥
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1.深遠幽暗的樣子。《文選．張衡．西京賦》：「吞刀吐火，雲霧杳冥。」三國魏．曹丕〈感物賦〉：「瞻玄雲之蓊鬱，仰沉陰之杳冥。」
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谷底
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1.山谷的底部。如：「遙望谷底，叢花亂樹中，隱約有幾戶人家。」漢．張衡〈南都賦〉：「杳藹蓊鬱於谷底，森䔿䔿而剌天。」
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吐芳
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吐露香氣。《文選．張衡．南都賦》：「晻曖蓊蔚，含芬吐芳。」《文選．司馬相如．上林賦》：「應風披靡，吐芳揚烈。」
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飂戾
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2.擬聲詞。形容風的聲音。《文選．潘岳．西征賦》：「吐清風之飂戾，納歸雲之鬱蓊。」
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橚矗
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草木長直茂盛的樣子。《文選．左思．吳都賦》：「橚矗森萃，蓊茸蕭瑟。」
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榛榛
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草木叢生蕪雜的樣子。《漢書．卷五七．司馬相如傳下》：「觀眾樹之蓊薆兮，覽竹林之榛榛。」唐．柳宗元〈封建論〉：「草木榛榛，鹿豕狉狉。」
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薱
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草木茂盛。《文選．張衡．西京賦》：「鬱蓊薆薱。」唐．李善．注：「皆草木盛貌也。」
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貓頭鷹博士