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官能試驗法(臭氣)     
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  依靠人體嗅覺官能判定有無臭氣或臭氣強度之試驗法。其步驟為將採樣氣體(臭氣)配成不同濃度,由一組經測試合格人員以嗅覺判定,算出可聞出之最大稀釋倍數,以臭氣濃度表示之。
  德克薩薩州大學奧斯汀校區的圖書館是北美第6大學術圖書館,除了大學圖書館系統(General Library)之外,還有兩個不屬於大學圖書館系統的圖書館:人文研究中心(Harry Ransom Humanities Research Center)及法律圖書館(Tarlton Law Library)
  它的總館藏超過6,000,000冊圖書、4,000,000件縮影資料、40,000,000頁手稿,另外還可線上檢索數百個電子資料庫。除了本校及當地的使用者之外,還有來自世界各國的學者,共同使用圖書館,1991年有4,000,000多件作品被他們使用。
  從15世紀的...
心理研究倫理(美國)     
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  受社會學與生物醫學發展的影響,興起了以人為研究對象的人權問題研究;尤其經過二次世界大戰,慄於納粹之醫學實驗對人的傷害,至一九七○年代,美國的社會正義和人權的呼聲,喚起科學和專業研究機構訂定倫理律則,聯邦政府健康及人類服務部(US Department of Health and Human Services, DHHS)訂立了保護研究對象規則,要求組織機構評論委員會(Institutional Review Board, IRB),由科學家和學者等共同評定研究計畫之倫理。
  對心理研究,所應顧及的有關倫理事項綜括如下述:
1.該通知研究對象(人)的事項為:研究中所用的...
俄亥俄州圖書資訊網路(美國)     
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  在美國俄亥俄州(Ohio)的大學圖書館對大學圖書館間的館際合作和自動化,舉凡是合作編目、館藏共享、建立館際自動化網路等,皆起有先導的作用。例如舉世聞名的OCLC線上計算機圖書館中心(Online Computer Library Center)即是由俄亥俄州一些大學圖書館在1967年首創的。該中心是世界上最大的一個以計算機做合作編目的網路系統。
  俄亥俄州圖書資訊網路(Ohio Library and Information Network,簡稱 OhioLINK)是由該州13所州立大學圖書館經過兩年的規畫在1988年創立的。初期的名稱經過兩次改變,最早時定名為俄亥俄州圖書館檢...
實踐性教學環節(大陸地區)     
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  實踐性教學環節在大陸地區係指各類中等以上職業學校和普通高校要求學生參加教學實習和生產實習,並將此作為教學過程的一個必要環節。包括實驗、實習、社會調查、畢業設計等,實習為主要項目。
理化導論(美國)     
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  「理化導論」於一九六三至一九六九年由波士頓大學(Boston University)為初級中學學生所設計的理化課程。此課程可符合不同能力的學生之需求,提供其理化入門的知識並曉諭其科學知識獲得的方法,其所強調的主要內容為物質與原子模型的發展。整個課程設計可供一學年之用。
  理化導論的教科書內包含許多實驗,除教科書外,理化導論尚有教師指引、成就測驗等。另有十六釐米的影片可作為輔助教學之用。理化小組(Physical Science Group)並與出版商合作,共同出版簡訊及舉行研討會。
小學高級教師(大陸地區)     
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  小學高級教師是指在大陸地區小學任教,並經聘任或任命為小學高級職務的教師。按大陸地區教師專業技術職務系列,小學高級教師、小學一級教師同大學講師、中學一級教師一樣,同屬中級職務。
  一九八六年五月頒布的〔小學教師職務試行條例〕第七條規定,小學高級教師的職責是:(1)承擔學校常規教學任務;(2)在課內外對學生進行道德教育,擔任班主任、少先隊輔導員,組織輔導學生課外活動;(3)指導教育教學研究,承擔培養青年教師的任務。
  小學高級教師的任職條件有年限和學歷要求,一般要求小學一級教師任教五年以上,或者高等師範學校(或其他高等學校)本科畢業見習一年期滿。除此之外,另須具備的條件...
簡政放權(大陸地區)     
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  簡政放權係指大陸地區簡化行政管理,下放辦學權力。簡政放權是大陸教育管理體制改革的核心問題,其主要內容有:基礎教育由地方負責,分級管理;基礎教育管理權屬於地方;要擴大高等學校的辦學自主權;學校逐步實行校長負責制;教育行政部門要強化自己發揮綜合部門的職能,負責統籌規劃、政策指導、組織協調、監督檢查、信息溝通、保障服務,從而由以往的以單純的行政手段對學校進行直接的行政管理,轉變為採取經濟、行政、法律、政策、學術、信息的綜合手段等。在放權的基礎上,精簡教育行政機構和簡化行政管理手續,達到提高辦事效率和管理效益的目的。
就業諮詢指導(大陸地區)     
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  就業諮詢指導係指幫助人們選擇並準備從事一項適合自己的職業的過程;內容有協助求職者選擇職業、調整職業、接受訓練和獲得就業機會等。對象包括:即將選擇並準備從事一項職業的學生;由於技術進步、經濟變動等原因需要調動工作,或因失業需要重新尋找工作的成年人;智力超常或有特殊才能的人,以及身體有某種缺陷的人。實施方式:採用科學方法,幫助人們了解自己,培養和發展他們的生理和心理特點;幫助求職者對工作環境和職業需求有足夠了解和樹立信心;提供就業信息,進行職業道德和勞動素質要求教育,以及國家勞動就業的方針政策教育和一定的專業訓練,幫助求職者根據社會需要和自身特點作出職業決策。在中國始於二十世紀二十年代前後。民...
耶魯大學東亞圖書館(美國)     
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  耶魯大學創立於1701年,設在康乃狄克州(Connecticut)之新哈芬市(New Haven)。該大學所有圖書館總藏書數多達10,000,000本以上,藏書之多在美國各大學中,僅次於哈佛大學(Harvard University)
  耶魯大學早在一百多年前即開始收集有關中國之中西文資料。從1873年耶魯大學古生物教授O.C. Marsh(又為東洋藝術品鑑定家)贈予相當數目的圖書後,圖書館繼續收到了各方的贈書。第一位中國人贈送中文圖書給該大學的是容閎先生(Yung Wing)。他是最早從美國大學畢業的中國學生,也是從耶魯大學畢業的第一位中國學生。他於1854年修得學士學位。...
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