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路透社     
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英文全稱為Reuters News Agency。曾為國際五大通訊社之一。西元一八五一年由德人路透(Reuter,Paul Julius Freiherr Von)所創立,總部設於英國倫敦,是世界最早的通訊社。創設初期原為商業性通訊社,專門提供商業訊息,後得英國政府援助,擴大業務範圍,發展成當時世界最大的通訊社之一。
電訊     
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2.無線電訊號。[例]電訊受到干擾,無法得知正確的訊息
系統條件     
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教學創造了前提。 內容說明學習結果在教學設計領域被廣泛採用的學習結果分類是加涅的5種學習結果――言語訊息、智力技能、認知策略、動作技能和態度。本書還涉及到了坦尼森、蘭達、德姆波和羅米索斯基的分類。除此之外,值得提到的還有埃林頓(Henry Ellington)、泰勒( JamesC.Taylor)和迪也斯特拉(SanneDijkstra)的分類。埃林頓是英國Gordon大學教育開發系主任。他在主編的新版《教育技術學手冊》(1993年第3版)中,主張將教育目標分為低層認知目標、高層認知目標、情感目標、心理動作目標和人際目標...
電子媒體     
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指廣播、電視等透過電傳傳輸訊息的中介體,是目前運用最普遍的傳播工具之一。
感覺統合治療     
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此Ayres博士設計初一套利用神經可塑性的特性,來治療感覺統合障礙,以有效的改善神經系統所傳遞的感覺訊息,呈現出更具功能性的效用。 行為表現感覺統合障礙所表現出來的行為缺失包括:姿勢控制不良、身體印象差、動作不協調、語言發展遲緩、視知覺動作障礙、動作計畫能力差、不專心、無法自我控制、缺乏自信、缺乏抽象思考能力、慣用手未建立等。 治療方式感覺統合治療的治療方式即是提供孩童合宜的感覺刺激,使病患能主動的與環境互動,進而產生適應性反應。何謂合宜的感覺刺激呢?所謂的感覺刺激,除一般所指的視覺、聽覺外,我們更強調本體覺、觸覺及前庭...
發稿     
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2.通訊社發送出新聞訊息。如:「中央社每天有二次發稿時間。」
溝通式教學     
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動,以及明智地使用文法和發音為基礎的活動。[編輯] CLT的教室活動CLT的範例活動有:角色扮演訪談訊息交換(Information Gap)遊戲語言交換調查配對活動從教學學習(Learning by teaching)本文引用自http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%BA%9D%E9%80%9A%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95category: 溝通式教學
圖表教材     
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圖表教材是平面的教材,用來將訊息傳遞給觀看者,包含文字與視覺符號。使用圖表教材時需特別小心,因為它用視覺符號呈現事物,觀看者有可能會誤解其意義。越年輕或視覺素養較差的學習者,更需要教師加以引導,使其能掌握正確的訊息。 種類1. 圖畫:以線條呈現人、事、地和概念。一般而言,圖畫比素描更加完整、更具像,素描較缺乏細節。人物像多是一種素描,圖解通常用來呈現關係或解釋過程。圖畫 在教科書和其他資料中也很容易找到,可用在教學的各階段。和圖片相比,由於內容更簡...
寵兒     
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特別受寵、吃香的人或物。如:「他是時代的寵兒。」、「傳真機發明後成為人類傳送訊息的寵兒。」
網路教學     
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藉用網路連線,來達成教學的目的。如教學電腦教室的網路教學,教師可以一部主機控制多部電腦傳遞教學訊息,或讓學生個別實習各種網路上的操作。另外,國家資訊基礎建設(NII )中的遠距教學及隨選視訊也是網路教學的應用。
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