:::
共 5850 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
雙鐧(0000003309)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
原件
|
凱普爾(1875-1943)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
凱普爾曾任紐約卡內基公司(Carnegie Corporation of New York)總裁,是美國圖書館事業的重要捐助者。
他於1875年7月2日生於紐約的Staten Island。1898年以卓越成績畢業於哥倫比亞大學,兩年後任母校助理祕書長,1902年升任祕書長。1910年出任全美極負盛名的哥大哥倫比亞學院(Columbia College of Columbia University)院長,年僅35歲,為該院有史以來最年輕的院長。第一次世界大戰期間,原欲參加美國遠征軍赴歐,因役齡已過,無法如願,乃志願去華府美國陸軍部服務,一年後即升任該第3助理部長。大戰結束後曾... |
卡內基(1835-1919)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
卡內基被人尊為「捐助圖書館的聖人」(Patron Saint of Libraries)。他於1835年11月25日生於蘇格蘭的Dunfermline,1846年隨父母移民美國,在賓州匹茲堡郊外的Allegheny定居。由於家境清寒,正式教育僅止於小學,但他刻苦自勵,力爭上游,自電報公司送件員,做到卡內基鋼鐵公司(Carnegie Steel Company)的董事長,累積的財富達500,000,000美金,有「鋼鐵大王」(Steel King)之稱。他於1919年8月6日因肺炎逝世,享年84歲。
卡內基樂善好施,畢生最大的願望就是幫助別人。他認為一個富有的人也不應過豪華奢侈... |
寇瑞爾(I873-1940)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
寇瑞爾於1873年2月28日生於美國麻薩諸塞州的Roybury,1894年以優異成績畢業於哈佛大學,因耳聾不能擔任教師工作,乃選擇圖書館為其終身事業。
他畢業後除在波士頓公共圖書館擔任短暫圖書館助理外,一直在哈佛大學圖書館工作,至1940年退休時為止,長達46年。他在哈佛圖書館,最初擔任編目員,1902年升任編目組主任,1913年出任助理圖書館長,1937年晉升為副館長。他於工作之暇,致力於書目之研究與編輯,出版之書目甚多,其中又以〔惠第爾書目〕(Bibliography of John Whittier)最負盛名。此書花了他30年時間,資料鉅細靡遺,被〔出版者週刊〕(Pub... |
呂宋莢蒾合位節蜱(941006-09)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
玻片
|
帆鰭胎鱂(NMNSF00178)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
成魚
|
四斑紅蝽(4288-533)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
針插
|
謝文斯馬(1879-1966)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
謝文斯馬為荷蘭圖書館學會創始人及首任會長;國際圖書館學會聯盟首任祕書長。1879年生於荷蘭Friestland省的Sneek。他在阿姆斯特丹大學(University of Amsterdam)接受大學本科及研究所教育,獲得神學與政治學兩項博士學位。
1908年進入阿姆斯特丹大學圖書館工作,自是與圖書館結上不解之緣。1912年聯絡荷蘭圖書館界一些熱心同道,發起成立荷蘭圖書館學會(Dutch Library Association),並任首任會長(1912-1913)。1913年出任鹿特丹商業大學(Commercial University)圖書館館長,在任3年,建樹頗多,曾為... |
羅傑士(1914-1987)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
羅傑士是美國醫學圖書館專家,曾任美國國立醫學圖書館(National Library of Medicine,簡稱NLM)館長15年(1948-1963),對醫學文獻分析及線上檢索系統(Medical Literature Analysis and Retrieval System,簡稱MEDLARS),及線上醫學文獻資料庫(MEDLARS On-Line,簡稱MEDLINE)之建立與服務,具有重大貢獻。
他於1914年12月31日生於俄亥俄州的Norwood。耶魯大學畢業後,再入醫學院就讀,完成醫學教育後,進入陸軍醫學中心服務。二次大戰期間,曾在菲律賓服役。戰後至華特黎德陸... |
高等教育認可委員會(美國)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
於1784年美國紐約州教育董事會設立後,已成立高等教育相關認可組織,然而於1993年,原「高等教育認可委員會」(Council on Postsecondary Accreditation,簡稱COPA)被認為無法扮演應有之角色,因此改由「高等教育認可委員會」(Council for Higher Education Accreditation,簡稱CHEA)作為重要認可之組織,在此轉變過程中,區域性協會紛紛成立,目前共計有六大區域性代理機構,成為區域認可之重要組織。 高等教育認可委員會是授予大學院校之學位權限的組織,其主要目的是為提供國家對透過評審而維持學術品質的自律之倡導,以確保...
王瑞壎(編)(2009)。美國高等教育評鑑制度。臺北市:臺灣評鑑協會。
CHEA(2011). the CHEA Initiative. Retrieved January 18, 2011, from http://www.chea.org/About/CI/index.asp |
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士