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實地
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2.比喻做事切實，誠篤不欺。如：「腳踏實地的做事，終有功成名就的一天。」
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囋
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言語繁瑣無節制。《荀子．勸學》：「故不問而告謂之傲，問一而告二謂之囋。」王先謙集解引郝懿行曰：「囋者，嘈囋謂語聲繁碎也。」宋．可旻〈漁家傲．我佛蓮華隨步踏〉詞：「水鳥樹林皆念法，聲嘈囋，空中零亂天華撒。」
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蹊田奪牛
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蹊，踐踏。牽牛的讓牛踩了別人田地，結果被人將牛奪走。語本《左傳．宣公十一年》：「牽牛以蹊人之田，而奪之牛。牽牛以蹊者，信有罪矣。而奪之牛，罰已重矣。」後以蹊田奪牛比喻懲罰過重。《明史．卷二○六．解一貫傳》：「宏不去，則有持祿保位之誚，璁、萼不去，亦冒蹊田奪牛之嫌。」
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踐祚
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踐，踩、踏。踐祚指天子登上帝位。[例]周公在成王年幼時，曾踐祚攝政當國。
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撐天柱地
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頭頂青天，腳踏土地。形容支持、支撐。《朱子全書．卷九．大學三．論或問》：「聖人只是常欲扶持這個道理，教他撐天柱地。」亦用以形容極大、很大。《封神演義》第一三回：「嘗聞龍會變化，要大便撐天柱地，要小便芥子藏身。」
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正是
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恰是。[例]春天正是郊遊踏青的好時機。
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迷信行為
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強作用。 舉例我們可以想到很多人類迷信行為的例子。有組織的運動裡就有很多樣例。例如：有一個棒球球員在踏入本壘之後以某種方式調整他的帽子，然後將下個球打出球場（全壘打）。下一次當他又站在打擊位置時，他很有可能以類似的方式調整他的帽子。當我們思考聖誕禮物或生日禮物對兒童的效應時，我們會發覺很有趣。因為很明顯的，獎賞是要影響行為，而禮物無疑的就是獎賞。然而要獎賞什麼樣的行為卻不甚清楚；我們是獎賞兒童大了一歲呢？或是要獎賞他在收到此禮物之前所表現的行為？在前面的例子裡，大了一歲就被獎賞似乎是不可能；而在後面的例子裡，如果獲得獎賞...
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鐵馬
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2.腳踏車。[例]住在鄉下的爺爺，最愛騎著鐵馬到處看風景。
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豎琴
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樂器名，彈撥樂器。形狀大致呈三角框形弓狀，早期豎琴只有按自然音階排列方式的少數弦。其後，弦數增加，亦設共鳴箱，外形線條變得華麗優美。三角形框內有四十七根弦，底部有兩個踏瓣，用來調音。為英語Harp的意譯。音色優雅清亮，可獨奏，亦可合奏。
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高更
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莫內等的作品，內心對藝術的嚮往愈來愈強烈，參加完第五次印象派畫展的後三年，決定徹底拋棄商業經營，正式踏上藝術之路後，卻日趨貧困，家庭生活亦不盡滿意，西元1888年與梵谷在法國度過了一斷愉悅的藝術生活，直至兩人在繪畫理念方面發生嚴重的爭執，梵谷奮而割耳才告結束。西元1891年，高更決定離開喧囂的文明，隻身前往南太平洋的大溪地，在這段期間，高更展現驚人的創作力，屢屢畫出令人驚艷的作品。短暫返回巴黎後，作品卻被譏為「不文明」更堅定了高更久留大溪地的心志。最後於西元1903年因心臟病辭世，享年55。 藝術風格相較於傳統藝術家的養...
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貓頭鷹博士