:::
共 699 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
五卅慘案
瀏覽人次:0
收藏人次:0
民國十四年五月三十日，上海公共租界由於紗廠工人不滿廠方長期壓榨虐待，發動罷工抗議，引起租界業主射殺支援罷工的學生、群眾，導致上海全埠罷工、罷市、罷課，全國各地亦響應，成為五四運動以後最有聲勢的運動。
|
|
戰亂
瀏覽人次:0
收藏人次:0
因戰爭而引起的混亂狀態。[例]因為長期的戰亂，使他們不得不離開了家園，另謀生路。
|
|
欒書缶
瀏覽人次:0
收藏人次:0
分域問題遲遲無法達成共識，甚至器主推求、器名擬定、器物辨偽、銘文通讀等方面也還存在若干疑義。這些問題長期懸置未決，不僅嚴重損害該缶的史料價值，甚至還會影響銅器銘文錯金工藝的起源年代問題，因而必須儘快謀求解決之道。針對上述問題，筆者綜合考察的結果，認為欒書缶應是戰國中期的楚式器，器主是晉國執政者欒書的後人「書也」，所以器名宜改稱為「書也缶」。至於銅缶及其銘文真偽問題，筆者根據缶銘文字構形判斷的結果，認為器腹部分應無後人偽造的嫌疑。 欒氏欒氏，晉卿家，前636年成立，前550年敗亡。家族有「欒書缶」遺世，成為研究金文的重要材...
|
|
校園霸凌
瀏覽人次:0
收藏人次:0
要期待立竿見影。—一旦發生霸凌，盡快將霸凌兒童及受凌兒童分開，避免進一步傷害，然後分別進行輔導，要有長期處理的準備。No —不要把霸凌孩子抓來打罵一頓或逼他向受凌兒童道歉─這只會助長霸凌惡性循環。補充資訊連結:相關網站
|
|
瓦解土崩
瀏覽人次:0
收藏人次:0
二者的不同，藉此勸導武帝施政愛民。根據史書的記載，當時的社會實況是這樣的︰西漢自漢初的文景之治，經過長期的休養生息，國力充沛。漢武帝雄才大略，即位後一改漢初無為而治的政策，進行了許多重要的改革，如罷黜百家、獨尊儒術，統一貨幣，建立年號，繼續削藩、加強中央集權，並取消和親、主動出擊匈奴，使得漢朝聲威大振。但長期對外用兵，讓原本豐裕的國力消耗殆盡。為了應付龐大的軍費，武帝又開納捐之例，定鹽鐵酒國營專賣，設均輸平準法，但諸多措施，仍無法挽救日漸頹敗的國勢。而以錢買爵，造成貪污風氣；重用酷吏，律令嚴苛，更使臣民刑獄甚濫，生活痛苦。徐樂亟思挽救國勢，便上書向武帝陳述治國之道，他特別強調地舉史事說明：「國...
|
|
特殊兒童安置
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的異質性，尤應為學前特殊幼兒建立包含下列內涵的適性安置：以個別化家庭服務為始的早期介入。 經由多重、長期性初查的轉介。具有整合性醫療診斷後的建議。透過多元教育診斷與觀察評量後的安排。在反分類（declassification）、反判定（decategorization）、反隔離（desegregation）的呼籲中，學前特殊幼兒之安置掙脫家庭本位（home-based）與機構本位（center-based）的爭議，為避免抽離（pullout）的弊端，易之「以普通教育為始」（regulareducationinitiati...
|
|
積怨
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.長期累積的怨恨。《戰國策．燕策一》：「我有積怨，深怒於齊。」也作「蓄怨」。
|
|
呂政達
瀏覽人次:0
收藏人次:0
呂政達1962年11月01日／ 台灣呂政達，一九六二年生，台南市人，輔仁大學應用心理系畢業。目前是《張老師月刊》總編輯，曾長期在自立晚報任職，擔任記者、副刊主編和總主筆等工作。寫過《走出生命幽谷》、《偷時間的人》等書，從一九九七年香港回歸大陸那年開始，接連得過時報文學獎散文首獎和評審獎、聯合報文學獎散文大獎、梁實秋文學獎散文第一名和第二名、第一屆宗教文學獎短篇小說評審獎，《與海豚交談的男孩》獲2005中國時報開卷美好生活獎，著有《怪鞋先生來喝茶》等書。責任編輯人１０９７０２２０１語二乙陳建安
|
|
醫學模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
視情境中的個人而非環境或行為變化。在學校心理學上，諮商關注學生現在及未來適應問題，不重視像心理分析之長期分析探究；也不強調個人歷史性資料分析及人格解釋，而致力於達到學校眼前之目標及所處情境之澄清。諮商是一個心理服務的專業歷程，也是一種人際互動、交互影響的過程，在此過程中，諮商員與當事人共同面對問題、解決問題。諮商治療的重要任務旨在提供適切的專業環境及其方法，使當事人在諮商治療過程中得到最佳的協助與服務，諮商包括個別諮商、團體諮商與心理諮詢。個別諮商是諮商員與當事人互動交互影響的過程，在此歷程中，諮商員與當事人共同面對問題...
|
|
神智
瀏覽人次:0
收藏人次:0
精神、意識。[例]經過長期治療後，他的神智已逐漸恢復正常。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士