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芝加哥大學出版社(美國)     
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  芝加哥大學出版社位於美國伊利諾州芝加哥市,創立於1891年,1937年加入美國大學出版社協會(Association of American University Press,簡稱AAUP)。出版品之學科範疇包括:社會學、人類學、政治學、商學與經濟學、歷史學、英、美及外國文學、文學批評、生物學、物理學、數學、科學、法律、哲學、語言學、地理學及製圖學、藝術史、古典作品、建築、教育、心理學及心理治療、音樂理論等。但小說、詩集或教科書則不在出版計畫之內。
  芝加哥大學每年大約出版200多種出版品,其出版之學術性期刊約有50種,年刊約10種。仍在發行的出版品有4,000種。此外該出版社...
電子科技大學(大陸地區)     
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  電子科技大學是一所以電子類科技為主的高等理工科學校;一九六○年確定為國家級重點大學,隸屬機械電子工業部。校址在四川省成都市東郊建設北路二段五號,占地七百一十多畝(1989年),校舍建築面積三十二萬平方公尺。
  電子科技大學原名成都電訊工程學院,創建於一九五六年九月,以上海交通大學和華南工學院兩校的電訊系以及南京工學院無線電系(部分)為建校基礎,初設有線電、無線電、電真空、無線電零件及絕緣材料製造等系;一九五八至一九五九年增設雷達、無線電數學物理、無線電測量設備設計與製造、無線電通訊設備設計與製造等多個系或專業;一九六三年起電子機械系;一九八○年對系和專業作較大調整;此後增設了人...
電磁(起重機)     
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(一)指由電力所激發的磁場。
(二)為一種可用電流產生磁場的裝置。該裝置通常以電線纏繞一鐵或鋼而成核心,當電流通過時用以產生磁場。該設備常見於磁碟驅動機用以記錄資料於磁碟表面。
  伊利諾大學圖書館與資訊科學學院所於1893年創立於芝加哥的阿莫學院(Armour Institute),當時名稱為圖書館學校(Library School)。1897年該校遷移至峨百那(Urbana)而更名為伊利諾大學州立圖書館學校(University of Illinois State Library School)。1959年再改為圖書館學學院(Graduate School of Library Science)。1970年代為因應資訊技術在圖書館的應用而改為今名。
  1893年創立之初,申請入學者必須高中畢業且年滿21歲,每星期上課與工作時數40小時,一年即可完成學業...
國立聖馬可斯大學(祕魯)     
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  國立聖馬可斯大學依皇家命令,於一五五一年創立於祕魯首都利馬,一五七一年經歷(Papal Bull)之改組,之後在祕魯爭取獨立之期間一度關閉,而於一八六一年重建。一八七四年該校獲取自治地位,一九四六年及一九六九年分別重組,後者的重組改變了原來學院的形態,而成為學程(Programme)的組合。經費完全由國家支持。
  該校設有大學會(University Assembly),及大學會議、學程會議、經濟行政會議。全校共分成十八個學程,除此外無其他同級組織。
  一九九二年有學生數約三萬五千人,教師三千一百餘人。
  圖書館有總圖書館及各專門圖書館。另有考古與人種學...
[三月風](大陸地區)     
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  [三月風]是大陸地區面向社會和殘疾人的綜合性雜誌,月刊。創辦於一九八四年十一月,由中國殘疾人福利基金會主辦。其辦刊宗旨為溝通殘疾人與健全人之間的相互理解。具有社會性、記實性和文藝性等特點;內容涉及社會主義的人道主義精神,社會問題,與殘疾人有關的社會心理與社會現象,包括特殊教育在內的殘疾人事業的發展狀況,殘疾人的要求與願望,以及殘疾人作家作品等。
南洋理工大學圖書館(新加坡)     
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  南洋理工大學成立於1981年,是新加坡的第2個最高學府,現有師生13,000人,其圖書館包括3部分,稱為第一圖書館(Library I),第二圖書館(Library II),及NIE圖書館。
  第一圖書館位於裕廊校區(Jurong Campus)的北端,是於1986年完成的一幢現代化建築,樓層面積5,000平方米,座位1,300席,現有藏書140,000冊,期刊2,230種。館藏特色以科技為主,而以電腦與工程方面為最強。
  第二圖書館位於裕廊校區的統計與商業學院大樓的右翼,共占4層樓,面積3,500平方米,閱覽座位1,100席,現有藏書90,000冊,期刊1,870...
管理育人(大陸地區)     
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  「管理育人」是指大陸地區為提高辦學效益所做的教育行政改革措施。以高等教育為例,一九九○年大陸地區共有二百二十二所規模在一千人以下的普通高校,其中三百人以下規模的有五十八所。經過幾年的改革和加強管理,到一九九五年,上述規模的高校已分別減為一百四十二所和十九所。大陸地區普通高校的規模由一九九○年的一千九百二十人增加到一九九五年的二千七百五十七人,師生比例也由一九九○年的一比六‧三增加到一九九五年的一比十六‧九。
實驗農場(大陸地區)     
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  實驗農場亦稱「校辦農場」,係大陸地區農科院校設立的為教學、科研服務的農場,亦是教學、科研、生產三結合的基地。
  近年來,大陸地區農科院校改革之方向,是積極地為農業生產和發展提供服務。設立實驗農場之目的與任務:根據農科院校之教學計畫與農業生產之特點,安排教學實習和教學實踐活動(一般在本科三年級或四年級進行);根據學校科學研究計畫,試驗培育新品種、改良土壤、改革作物栽培方式與耕作新技術,並進行開發研究工作。一旦在實驗農場取得科研新成果,農科院校還負有推廣科研新技術之責任。
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