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伊利諾大學峨百那校區圖書館與資訊學院（美國）
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伊利諾大學圖書館與資訊科學學院所於1893年創立於芝加哥的阿莫學院(Armour Institute)，當時名稱為圖書館學校(Library School)。1897年該校遷移至峨百那(Urbana)而更名為伊利諾大學州立圖書館學校(University of Illinois State Library School)。1959年再改為圖書館學學院(Graduate School of Library Science)。1970年代為因應資訊技術在圖書館的應用而改為今名。
1893年創立之初，申請入學者必須高中畢業且年滿21歲，每星期上課與工作時數40小時，一年即可完成學業... |
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國立聖馬可斯大學（祕魯）
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國立聖馬可斯大學依皇家命令，於一五五一年創立於祕魯首都利馬，一五七一年經歷(Papal Bull)之改組，之後在祕魯爭取獨立之期間一度關閉，而於一八六一年重建。一八七四年該校獲取自治地位，一九四六年及一九六九年分別重組，後者的重組改變了原來學院的形態，而成為學程(Programme)的組合。經費完全由國家支持。
該校設有大學會(University Assembly)，及大學會議、學程會議、經濟行政會議。全校共分成十八個學程，除此外無其他同級組織。 一九九二年有學生數約三萬五千人，教師三千一百餘人。 圖書館有總圖書館及各專門圖書館。另有考古與人種學... |
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［三月風］（大陸地區）
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［三月風］是大陸地區面向社會和殘疾人的綜合性雜誌，月刊。創辦於一九八四年十一月，由中國殘疾人福利基金會主辦。其辦刊宗旨為溝通殘疾人與健全人之間的相互理解。具有社會性、記實性和文藝性等特點；內容涉及社會主義的人道主義精神，社會問題，與殘疾人有關的社會心理與社會現象，包括特殊教育在內的殘疾人事業的發展狀況，殘疾人的要求與願望，以及殘疾人作家作品等。
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南洋理工大學圖書館（新加坡）
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南洋理工大學成立於1981年，是新加坡的第2個最高學府，現有師生13,000人，其圖書館包括3部分，稱為第一圖書館(Library I)，第二圖書館(Library II)，及NIE圖書館。
第一圖書館位於裕廊校區(Jurong Campus)的北端，是於1986年完成的一幢現代化建築，樓層面積5,000平方米，座位1,300席，現有藏書140,000冊，期刊2,230種。館藏特色以科技為主，而以電腦與工程方面為最強。 第二圖書館位於裕廊校區的統計與商業學院大樓的右翼，共占4層樓，面積3,500平方米，閱覽座位1,100席，現有藏書90,000冊，期刊1,870... |
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管理育人（大陸地區）
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「管理育人」是指大陸地區為提高辦學效益所做的教育行政改革措施。以高等教育為例，一九九○年大陸地區共有二百二十二所規模在一千人以下的普通高校，其中三百人以下規模的有五十八所。經過幾年的改革和加強管理，到一九九五年，上述規模的高校已分別減為一百四十二所和十九所。大陸地區普通高校的規模由一九九○年的一千九百二十人增加到一九九五年的二千七百五十七人，師生比例也由一九九○年的一比六‧三增加到一九九五年的一比十六‧九。
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實驗農場（大陸地區）
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實驗農場亦稱「校辦農場」，係大陸地區農科院校設立的為教學、科研服務的農場，亦是教學、科研、生產三結合的基地。
近年來，大陸地區農科院校改革之方向，是積極地為農業生產和發展提供服務。設立實驗農場之目的與任務：根據農科院校之教學計畫與農業生產之特點，安排教學實習和教學實踐活動（一般在本科三年級或四年級進行）；根據學校科學研究計畫，試驗培育新品種、改良土壤、改革作物栽培方式與耕作新技術，並進行開發研究工作。一旦在實驗農場取得科研新成果，農科院校還負有推廣科研新技術之責任。 |
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頁碼（佔二面）
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在桌上出版中，指對開在兩邊的頁碼，常和章節名稱或其他的文字一起顯示或列印。
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理門心法（理教）
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理門心法相傳為理教開山師羊來如在河北省薊縣歧山瀾水洞，虔修多年，至誠感神，蒙主神聖宗古佛點化，傳授聖理真經，悟出理門心法，分為聖理、聖法兩項：
點傳聖理：為布道，布超凡之道。 點放聖法：為傳法，傳入聖之法。 法本無法，心本無心，無上菩提是妙法心法為修行者超凡入聖之捷徑，為各宗各教視為不外傳之祕法，非入門潛修多年之弟子難得其妙意，理門心法為一超凡入聖之妙法，更得慈禧太后頒聖諭嘉勉，親書一幅對聯如下： 「欲知堂奧幽深邁進一步，要得真經法理趨入壇前」 |
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〔國務院關於籌措農村學校辦學經費的通知〕（大陸地區）
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〔國務院關於籌措農村學校辦學經費的通知〕係指一九八四年十二月十三日由中共國務院發布關於籌措大陸農村教育經費問題的法規性文件；是正式改變由政府包辦教育經費的里程碑。通知中指出：「目前農村學校辦學條件差，辦學經費不足，中小學教師待遇偏低，嚴重影響了農村教育事業的發展。必須採取有效措施，逐步予以解決，在逐年增加國家對教育基本建設投資和教育事業費的同時，充分調動農村集體經濟組織和其他各種社會力量辦學的積極性。」通知的主要內容如下：(1)開闢多種渠道籌措農村學校辦學經費。除國家撥給的教育事業費外，鄉人民政府可以徵收教育事業費附加，並鼓勵社會各方面和個人自願投資在農村辦學。這些經費，要實行「專款專用」...
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尖吻鱸（扁紅眼鱸）
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Lates calcarifer (Bloch, 1790)
體背隆起，眼特小，前鰓蓋後緣具細鋸齒緣，後下角有一大棘；體灰色，腹面較淡，腹鰭黑色；眼紅色。長可達1.8公尺。
自日本以南之印度太平洋均有分布。
棲息砂泥底之陸棚邊緣淺水區，內灣並上溯河川。
高貴食用魚。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類（首網）總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
鋸蓋刺魚科(Family Centropomidae)，Snooks
鱸上科(Superfamily Percoidea)
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貓頭鷹博士