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尤（拉）‧倫（柏格）二氏法
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以尤拉積分法求解常數微分方程式，函數值的計算是由前一點函數值來推算：
其中h表步進距離(step size)，且已知其誤差可以寫為 c1h＋c2h2＋c3h3＋…，若採用倫柏格(Romgerg)法消去h項可得修正的函數值為： 其中yn+1(h/2)＝z＋(h/2)f(xn＋(h/2),ξ)；z＝yn＋(h/2)f(xn,yn)。如此類推，再一次修正可寫為： 上述以Romgerg法改進的Enler法，稱為尤拉—倫柏格二成法。 |
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天主教圖書館學會（美國）
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天主教圖書館學會之前身為1921年由福克神父(Rev. Paul J. Foik)倡議成立之「學院暨中等學校圖書館組」(the Library Section of the Department of College and Secondary Schools)；此組隸屬於全國天主教教育學會(the National Catholic Education Association)。1931年，圖書館組自全國天主教教育學會獨立，改稱今名。1955年起依法公司化。
天主教圖書館學會之宗旨為經由合作、出版、教育及資訊等管道，提升、促進天主教文獻與圖書館事業之發展；具體目標包括： |
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政令改正諮問委員會（日本）
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日本政令改正諮問委員會係一九五一年（昭和二十六年）五月六日，為首相吉田茂私人的諮詢而設，唯於一九五二年三月運作不及一年即解散。此機構雖然不是法定的單位，但是在很短的期間，除了教育制度外，對日本的經濟、產業、勞動、行政機構等也提出各種政令的改革建議，對吉田內閣的政策產生直接和間接的影響。
委員會成立的背景，乃由於第二次世界大戰後，日本接受〔波茨坦宣言〕而無條件投降，從一九四五年八月十四日至一九五一年九月八日，簽訂〔舊金山和約〕之間，當占領結束時，應如何修訂等問題，即由這政令改正諮問委員會統籌研究與提出政令建議，目的即在使日本之政令能順利過渡占領時期至獨立。 委員會... |
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兒童圖書館（大陸地區）
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兒童圖書館係為兒童專設的公共圖書館，規模較小的稱兒童閱覽室，是兒童校外專門教育機構之一。大陸地區一九五○年代起在各大、中、小城市建立。目前，少數經濟發達地區的鄉鎮也有設立。館內收藏通俗、淺顯、內容健康的書報雜誌和電子讀物。任務是向兒童、少年介紹有益書籍和指導讀書方法等活動。
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公共電視服務網（美國）
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美國公共電視服務網創立於1969年，位於美國維吉尼亞州，迄1991年止，有324個會員電視臺。年度預算為88,160,000多美元，經費來自政府、私人商業性或慈善性基金會、大專院校及個人捐助等。
公共電視服務網（美國）係由公共電視公司（美國）(Corporation for Public Broadcasting，簡稱CPB)所建立。是一個由各會員臺所組成的非營利性文教傳播機構。公共電視網總部係一行政單位，專司組織與工作的協調，以及安排全國各會員臺所製播節目的時間。1983年時，全國共有171座會員臺；至1991年止，已累計達324臺。亦即在短短的8年間，會員臺的成長率高達5... |
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福（克耳）‧蒲（朗克）二氏機構
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統計力學中由很多長距離、小動轉移累積成的散射作用。
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自主辦學（大陸地區）
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自主辦學在大陸地區係指學校在教育經費的配置、教師的選聘、教學組織形式的安排等方面具有一定的自主權而言。對於政府所辦的公立學校和企事業單位所辦的學校來說，其辦學的自主權較少，而由一般社會團體、群眾、個人所辦的民辦和私立學校，則有較強的自主性。
民辦學校和私立學校擁有自主權，主要表現在以下幾個方面： 1.實行自主營運、自我約束的管理體制。學校一般採用董事會制，其主要職能是籌措辦學經費，制訂有關學校發展的各項重大事宜，任免學校的校長。學校教師由校長聘任，並報經董事會核准。雖然涉及學校生存和發展的重要事項須經董事會討論通過，但董事會不得任意干預校長所負責的教育、教學安... |
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布里斯托大學（英國）
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該校於一八七六年創校時為涵蓋藝術、科學、法律及工程等學門的大學院(University College, Bristol)。首任校長為著名的經濟學大師馬歇爾(Alfred Marshall)。一八九三年時與成立於一八三三年的布里斯托醫學院(Bristol Medical School)合併，前於一九○九年正式改制為大學，獨立經營但接受地方政府的補助。
學校校區與布里斯托市區相融，並無明顯區別，可分為幾個不同的區域，西英格蘭大學校區(University of the West England)最大，位於布里斯托城北方的Frenchay，設有語文暨歐洲研究、商學院、建築暨環境工... |
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標準化考試（大陸地區）
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標準化考試係具有統一標準，對誤差作了嚴格控制的大規模常模參照性的水平考試。廣義來說，大陸地區把人為因素降到最低的考試方法，如多項選擇題，都稱作標準化考試。
一九四九年後一度停止使用標準化考試。一九八五年開始在局部地區或學校對外語、數學、物理、化學等科目開展了試點工作。 |
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中央農業廣播學校（大陸地區）
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中央農業廣播學校是以廣播為教學手段對全國農村基層幹部、初級技術人員和農民實施中等農業技術教育的學校。籌建於一九八○年，由國家農業委員會、中國科學技術協會、教育部、共青團中央、全國婦女聯合會、中央廣播事業局、中央人民廣播電臺、農業部、農墾部、中國農學會等十個單位聯合舉辦。一九八一年七月十三日正式開學，通過中央人民廣播電臺向全國播出中等專業水準的農業技術課程。一九八六年擁有二千三百個縣級分校。一九八七年二月中央電視臺開始播出中央農業學校適合形象表現的部分課程和演示性實驗實習課，此後中央農業廣播學校更名為中央農業廣播電視學校，聯合辦學單位調整為國家教育委員會、廣播電影電視部、財政部、勞動人事部、...
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貓頭鷹博士