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［漢堡協定］（德國）
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早在一九五五年二月德國各邦教育部長常設會議就簽訂了一項德國各邦統一學校制度協議，由於協議地點是在杜塞爾多夫故稱之為［杜塞爾多夫協議］(Düsseldorfer Abkommen)。到一九六四年十月又在漢堡簽訂［德國統一學校制度新協定］(Neufassung des Abkommens zwischenden Ländern der Bundes-republik)，稱［漢堡協定］，協定共有五章，分為二十二條款。第一章為一般規定，學年度的開始為每年的八月一日，而結束為七月三十一日。全時間的義務教育延長到九年。凡在六月三十日以前滿六歲的兒童即要上學；第二章為學制，統一規定學校的名稱；所有兒童都...
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翠鳥（普通翠鳥）
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Alcedo atthis
體長約16公分。喙長而尖，尾短，腳紅色短小。頭、頸、背部藍色，耳羽橘色，下頜白色，耳後有白色斑。雄鳥喙黑色，雌鳥上喙黑色，下喙紅色。
共7亞種，分布於歐洲、亞洲及非洲北部，包含印尼多島嶼。
棲息於河流、湖泊、池塘、河口、紅樹林沼澤等水域的岸邊。幾乎只要有魚棲息的水域就可看其蹤跡。主要食物為小魚，也吃水生昆蟲、小型軟體動物及兩棲類；食用小魚的長度通常2～3公分，最大者12公分；歐洲一項冬天的研究顯示，翠鳥一天可吃13～21隻小魚，重量約46公克。覓食時，翠鳥會站在離水面1～2公尺的樹枝、石頭或是堤岸上注視水面，有時亦會在水面上空定點振翅，發現獵物時再俯衝入水；一般只捉水面下25公分以內的小魚，在水中翅膀張開，眼也張開，但是有一層眼瞼保護。捕食動作迅速，從樹枝上發現獵物飛起，到回到棲枝上的時間不會超過2秒。捉到魚後，會銜著魚的尾部用力拍打，之後將魚頭朝向喉嚨吞下；每天會吐出幾個由魚骨...
鳥綱(Class Aves)
佛法僧目(Order Coraciiformes)
翠鳥科(Family Alcedinidae)
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小岩城事件（美國）
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「小岩城事件」於一九六五年發生在美國阿肯色州的小岩城。此一事件是有關一位高中生物科教師艾伯森(Susan Epperson)，同聯邦最高法院控訴阿肯色州禁止教授進化論的規定，違反美國憲法有關言論自由的原則。在一九六八年，聯邦最高法院判決該位教師勝訴，並且判定此後各州不得禁止各級學校教師教授進化論(Epperson v. Arkansas, 393 U.S. 97, 1968)。
此一「反進化論」(anti-evolution)的立場，乃是一九二○年代美國盛行的「基本教義派」宗教狂熱的產物。一九二五年，田納西州先行通過著名的〔猿猴法案〕(Monkey Law)，並且在一九二七年... |
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番鵑（印度小鴉鵑）
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Centropus engalensis
體長約42公分。繁殖期時肩羽以及翼褐紅色，翼上覆羽有黃白色橫斑，其餘部分黑色，喙腳均為黑色。非繁殖期眉斑黃色以外，身體大部分為黃褐色，腰及尾上覆羽為紅褐色有黑色橫紋，胸腹部顏色較淡，喉與腹部中央為灰白色，喙肉色，腳黑色，幼鳥顏色類似非繁殖羽。
共5亞種，分布於亞洲東部，包括中國東南部、台灣、及中南半島、菲律賓及印尼島嶼。大多數無遷徙性。 生態皆性：通當為地棲，其後趾較其他趾為長，習性不喜歡飛行，偏好在地面緩慢步行，飛行時姿態笨拙，通常只飛行一小段距離。棲息於山坡、平原、開闊河床的灌木叢和芒草叢中，生性羞澀而隱蔽，受驚動即奔入灌叢深處，或是自草叢中突然飛起，躲入其他草叢深處。不喜歡在空曠處活動，但是其叫聲常可於春夏季的清晨聽到，叫聲清晰緩慢容易辨認，為低沈緩慢的 “咕－咕……咕－咕－”約4、5聲，但是秋季過後叫聲較不容易聽到。以蚱蜢、蜥蜴和其他小動物為食。築巢於茂密的灌叢或是草叢中，每窩產卵3～4枚。
鳥綱(Class Aves)
鵑形目 (Order Cuculiformes)
杜鵑科(Family Cuculidae)
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歐洲椋鳥（紫翅椋鳥）
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Sturnus vulgaris
體長20～21公分。繁殖羽特徵包括喙黃綠色，腳紅棕色，全身大致黑色，具有紫色和綠色光澤。背部羽毛末端黃色，形成散佈的鵝黃色斑點。翼羽和尾羽黑褐色，脅部和尾下覆羽黑褐色具有白斑。非繁殖期時則喙黃褐色，頭部以及腹面密佈白色斑點，其餘類似繁殖羽。雌雄羽色相似。幼鳥全身灰褐色。
共12亞種，分布於歐洲至中國西部及印度。被引進到世界各地。部分族群為候鳥。
棲地為開闊的樹林、公園或是庭院。喜歡成大群活動，遠看為暗色不顯眼的鳥類，但是近看則可以發現到羽毛有美麗的藍色、紫色和綠色光澤。歐洲椋鳥善於適應環境，是一種機會主義者，可以接受多樣的食物種類。繁殖期5～7月，在樹洞，水泥電線桿洞內築巢，一窩產卵4～5枚，卵為天藍色。繁殖的制度頗為複雜，有一夫一妻制、一夫多妻制、交換配偶，甚至托卵寄生。善於適應環境的結果，使得歐洲椋鳥可以成功的在一個新的地方建立族群，例如北美洲原本沒有歐洲椋鳥，100年前在紐約野放了120隻之後，如今已經成為北美洲數量最多的鳥種之一，族群數量達上百萬隻。
鳥綱(Class Aves)
雀形目(Order Passeriformes)
椋鳥科(Family Sturnidae)
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小泉信三（日本）
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小泉信三(1888~1966)，生於日本東京都；自幼家境極佳，其父小泉信吉是日本正金銀行總裁。一九一○年畢業於私立慶應義墊政治學科（系），曾留母校任教二年；一九一二年（日本大正元年）赴歐洲，先後留學英、法、德諸國，專攻經濟學；一九一六年返國，任慶應義墊教授。
小泉信三的才華在二十四、五歲時，已鋒芒畢露，而被視為日本第一流經濟學家的福田德三所欣賞，與當時任教東京帝國大學的森戶辰男同被認定是日本學術界最有希望的青年學者。一九三三年任慶應義墊墊長（校長）以迄一九四七年，共達十五年之久，其間曾一度兼任藤原工科大學總長（校長）。一九四九年（昭和24年）起，擔任日本皇室東宮皇太子之太傅，... |
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福澤諭吉（日本）
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福澤諭吉(1835～1901)，出生於日本大阪。一歲半喪父，由母親帶回故鄉中津撫養，幼年過著寂寞窮困的生活。
福澤氏到十四、五歲，才開始學習漢學（中文書籍）；二十一歲到長崎學習蘭學（荷蘭語文與學術）；不久，再到大阪，進適適齋塾就讀，拜緒方洪庵為師，時在一八五五年，是他正式從師，按部就班攻讀蘭學之始。由於勤勉苦讀，潛心向學，而有所成。他受聘赴江戶（東京）擔任教職之前，在適適齋塾中已被擢升為塾長。 一八五八年，福澤氏二十五歲，應江戶（東京）奧平藩之聘，前往任教蘭學；當時已粗具規模的蘭學塾，即後來他所創的慶應義塾之開端。次年，他體會到蘭學已不足迎合時潮，乃毅然改讀英語... |
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市町村長（日本）
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日本市町村長為市町村等地方政府的首長，分別稱為市長、町長、村長。市町村長由居民選舉產生，除負責市町村的一般行政事務外，在教育方面也具有下列職權：
1.提名市町村教育委員會委員，經市町村議會同意後任命。2.管理市町村立大學。3.編製市町村教育預算案，提請市町村議會議決。在編製前，應先聽取市町村教育委員會的意見。4.向市町村議會提出教育方面的議案供審議。唯在提出之前，應先聽取市町村教育委員會的意見。5.任免市町村立大學的校長及教員。 |
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直觀論（道德哲學）
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道德的直觀論者認為道德的認知是直覺，非由經驗實證或理性的演繹可得。
道德的直觀論者，認為道德之所以為道德，其理由明顯且容易辨別，善惡之別，只是常識，無需應用複雜且艱深的實證或推論。只要一般身心健全，達到足以對自己行為負責的自律年齡者，即能明辨是非善惡。因為他們假定：(1)善是自明的；(2)善是單純的概念；(3)善是不可分或不能界定的概念；(4)道德是原初性的義務；(5)道德的直覺是先驗的判斷。如此即可發現直觀論者是屬於道德的非認知論。 以羅斯(William David Ross)直觀論者為例，羅斯提出了「表面義務」(prima facie duty)的觀念，以... |
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博士生導師（大陸地區）
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博士生導師係指具有招收和培養攻讀博士學位研究生資格的高校教師和科研機構的專家、學者。截至一九九○年十月五日止，大陸地區共有博士生導師五千三百五十五人。
博士生導師的任職資格：要求學術造詣精深，所獲科研成果在本學科領域內處於領先地位並具有一定的國際水準或影響；具有教授職稱。一般為所申請授權學科專業的學術領導人；擁有國家部委級研究課題項目和申請到的研究經費；具有指導博士生完成學業和從事科研的能力。 學位授予單位無權自行審批博士生導師資格，須經國務院學位委員會學科評議組審定並經國務院學位委員會批准者始得成為博士生導師。 大陸地區博士生導師的平均年齡偏高，... |
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貓頭鷹博士