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坨
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2.露天的晒鹽場。《清史稿．卷一二三．食貨志四》：「得鹽則貯之官地，奉天謂之倉，長蘆謂之坨。」
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黑白分明
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2.比喻是非善惡分明。漢．董仲舒《春秋繁露．保位權》：「黑白分明，然後民知所去就。」《清史稿．卷三六四．湯金釗傳》：「朝有諍臣，使朕胸中黑白分明，無傷於政體，不勝欣悅！」也作「白黑分明」。
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格殺勿論
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當場擊殺而不以殺人論罪。《清史稿．卷二五．宣統本紀》：「儻有匪徒從中煽惑，意在作亂者，照懲治亂黨例，格殺勿論。」
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合作統整閱讀寫作法
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同的表達方式，如書信、報章和小說的表現手法。當學生語教師、組內同學完成計畫後，即做出自己的結論進行草稿習寫，並和組內同學交換並修正自己的作文，而後小組一起進行工作，將之發表出來。 六、獨立閱讀學生學習進度有快有慢，每單元結束之後，教師可安排一獨立閱讀時間，學習進度快之學生可利用這段時間欣賞別人之作品或作為自由閱讀之時間；學習進度慢之學生則用以加強尚未完成之作品。 參考書目黃政傑、林佩璇(民85)。合作學習。台北市:五南。
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咫尺千里
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形容畫幅雖小，卻包含著廣大深遠的景象。唐．釋彥悰《後畫錄．宋展子虔》：「尤善樓閣人馬，亦長遠近山川，咫尺千里。」《清史稿．卷五○四．藝術傳三．王翬傳》：「繪南巡圖，集海內能手，逡巡莫敢下筆，翬口講指授，咫尺千里，令眾分繪而總其成。」亦比喻距離雖近，卻如相隔千里。唐．魚玄機〈隔漢江寄子安〉詩：「含情咫尺千里，況聽家家遠砧。」清．紀昀《閱微草堂筆記．卷一五．姑妄聽之一》：「每回憶六七年中，咫尺千里，輒惘然如失。」也作「天涯咫尺」、「咫尺天涯」。
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浩如煙海
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廣大繁多。形容書籍、文獻資料等非常豐富。《清史稿．卷三七四．戴敦元傳》：「書籍浩如煙海，人生豈能盡閱？」
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闔眼
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2.借指睡覺。[例]為了趕稿，他已經好幾天沒闔眼了。
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嚼蠟
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比喻無味。《楞嚴經》卷八：「我無欲心，應汝行事，於橫陳時，味如嚼蠟。」《紅樓夢》第五回：「若不先閱其稿，後聽其歌，翻成嚼蠟矣。」
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碉
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用石料築成的建築物。《玉篇．石部》：「碉，石室。」如：「明碉暗堡」。宋．李新〈答李丞用其韻〉：「頑雲垂翼山碉暗，喬麥饒花雪嶺開。」《清史稿．卷三一八．阿桂傳》：「（阿桂）進逼僧格宗，突入毀其碉。」
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作東
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做主人或請客付帳。[例]他領了稿費，所以決定作東，請大夥兒吃一頓！
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貓頭鷹博士