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無足     
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要、無關緊要。清.姚元之《竹葉亭雜記》卷一:「自戴文端公入閣……稽察房遂為無足輕之地矣。」也作「無足輕」、「未足輕」。
低音喇叭     
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  一般的音響喇叭(Loudspeaker,或稱揚聲器)所產生的音頻範圍很廣,但是最低只能產生約40赫(Hz)左右的低音,在音響播上總有美中不足之感。此等喇叭即使能產生較低頻的音訊,也常因該頻率音訊較弱而效果不佳,甚或音訊會有明顯的失真。低音喇叭則是專門設計用來產生在16赫至100赫間音頻的音響喇叭,可以彌補一般音響喇叭之不足。
  因為人耳對低的音頻較不敏感,需要特定的擴大機將此音頻範圍的音訊擴大,才能使耳聽的音訊較平衡。因此低音喇叭通常內藏有專用的擴大機,或需另以獨立的擴大機推動。
答案題型     
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  客觀式測驗中最廣為應用者,首推「選擇題」,而選擇題的種類亦多,如單一正確答案、最佳正確答案、多答案、類推式、組合反應、否定式等題型。上述幾種之中,正確答案不限一個者為「多答案題型」。
  「多答案題型」的正確答案不限一個,可減少猜測因素的影響,但因受試者擔心多選或少選而增加焦慮。此類型題目必須在「作答說明」中特別注明「答案不限一個」,方不致於讓學生作答錯誤。
  例如:下列哪些縣市與「臺南縣」相鄰接?(1)嘉義縣(2)高雄縣(3)高雄市(4)南投縣
  上題的正確答案為嘉義縣(1)、高雄縣(2),此題的正確答案有兩個。
度智能不足     
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  按美國智能不足協會的定義,度智能不足者的智商為二十五至三十九;依我國〔特殊教育法施行細則〕第十六條的定義,度智能不足為個別智力測驗之結果未達平均數之下四個標準差者。
  這類障礙產生的病因,係由於許多種比較早有的神經性異常、腺體的異常或是新陳代謝的異常所造成;其出現率大約每一千人中會出現一人。
  根據適應行為的分類,度智能不足者的障礙特徵如下:(1)學前階段(出生至5歲):動作發展不良,語言能力極差;一般而言,無法經由生活自理訓練而使其自理,幾乎完全缺乏與人交往和溝通的技能。(2)學齡階段(6歲至21歲):能說話或學習溝通;無法學習基本學科技能;可以訓練基本的衛...
國際要濕地公約     
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  又稱拉姆薩公約。此公約於1971年2月2日在依朗的拉姆薩通過,1975年12月21日開始生效。公約的目的在於確認濕地具有生態功能並在經濟、科學、文化、及娛樂上有要價值,故應制止對濕地的破壞及侵占。此公約之行政責任,至1993年12月已有80個締約國。公約規定締約國應至少指定一個國家級的濕地,將之列入國際要濕地名單,擬定計劃,負起對此等濕地及棲息其中遷徙性水鳥之管理與保護之國際責任。至1993年12月,名單上已有644個濕地。此外各國均應提昇對所有濕地的保護,若某地區之濕地不得已而減少,政府應儘量設法補救,增加附近或其他地區之濕地保護面積,鼓勵研究濕地受到破壞、污染、或其他人為因素導致之...
    
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優厚的獎賞。《三國演義》第一三回:「天子知汝等忠義,久戰勞苦,密詔使汝還郡,後當有賞。」《初刻拍案驚奇》卷四:「因為潘將軍失卻玉念珠,無處訪尋,卻是他與朋儕作戲,取來掛在慈恩寺塔院相輪上面,後潘家懸賞。」
德深望     
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道德高,聲望。南朝宋.明帝〈下廬江王禕詔〉:「而公常懷不平,表於事跡,公若德深望,宜膺大統。」也作「德高望」。
罪惡深     
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罪過極。明.朱國禎《湧幢小品.流賊》:「上以其罪惡深,非他盜,比磔於西市。」也作「罪逆深」。
    
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的舊稱。參見「三」條。
    
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嚴厲的言詞。如:「同學間的幾句話,竟然使得彼此反目,不相往來。」
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