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粉面
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粉嫩潔白的臉。《紅樓夢》第三回：「身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞。」
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獨開生面
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猶「別開生面」。見「別開生面」條。01.清．葉燮《原詩．卷一．內篇上》：「六朝諸詩人，間能小變，而不能獨開生面。」
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接觸面
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1.基礎底面與地盤（土層或岩盤）之間相接觸的界面，尤其指壓力部分的面積，而不考慮張力或零接觸應力部分的面積。
2.二土粒因受外力作用而相互接觸之面積。在工程荷重之應力範圍內，接觸面積極小，常不足土粒斷面積（或投影面積）的1%。 3.貫穿性岩石弱面，固體凸點互相接觸之面。 |
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朱脣粉面
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嘴脣紅潤，臉龐白皙。多用於形容女子貌美或指美女。明．高明《汲古閣本琵琶記》第三齣：「畫堂內持觴勸酒，走動的是紫綬金貂；繡屏前品竹彈絲，擺列的是朱脣粉面。」《九尾龜》第一五回：「小寶住了笑，坐在榻上掠著鬢腳，也抬頭打量二人。秋谷是素來認得，不必說了；看了春樹，朱脣粉面，那相貌竟同大家閨秀一般，也覺脈脈無言，芳心自動。」
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帳面價值
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1.公司的帳面價值等於其資產減去負債。也作「賬面價值」。
2.股票術語。每一股股票帳面價值為股東權益總額除以發行股票總股數所得的商。通常股票市價未必等於帳面價值，如熱門股市價高於帳面價值。也作「賬面價值」。
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半面
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1.半邊臉。《三國演義》第八回：「卓方食，布偷目竊望，見繡簾內一女子往來觀覷，微露半面，以目送情。」
2.比喻瞥見一面。《北齊書．卷三四．楊愔傳》：「其聰記強識，半面不忘。」唐．錢起〈贈李十六〉詩：「半面喜投分，數年欽盛名。」
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球面波方程式
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若以Ψ(r,t)來表示一個場在時間和空間中分佈的情形，而v為該場在空間中傳遞的速度，則其所遵守的波動方程式可表為：
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多方面興趣
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「多方面興趣」是赫爾巴特(Johann F. Herbart, 1776~1841)的〔普通教育學〕(The Science of Education)一書中非常重要的概念；赫爾巴特認為興趣的方向，就像興趣的對象一般，多得令人眼花撩亂。兒童的興趣則可以簡單分為自動的興趣和強迫的興趣兩種；前者是自然主動的興趣，後者是由於勸誘而產生的興趣。
赫爾巴特認為興趣就是專心於所追求的和審思所積聚的對象的活動，因此興趣可以分為認識的興趣和同情的興趣兩類。認識的對象通常是靜止的，而心靈將逐一審視這些對象；同情是將自身置於別人的情感之中。在認識之中，事物與觀念之間存在著一種對立，同情卻增殖繁衍... |
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兩面俱陳
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兩面俱陳係指在溝通一項訊息時，將訊息的正反兩面或利弊得失，都向收訊者加以分析比較，使收訊者能作客觀理性的權衡。一般說來，此種方式合乎民主的原則，也容易被接受，溝通效果較大。
對於知識水準較高的收訊者，採取兩面俱陳的策略，較有成效。因為他們析理能力較強，判斷能力較佳，溝通時如採單面陳述，會讓他們覺得過於武斷。反之，如採兩面俱陳，分析正面反面之得失，讓他們兩利相權取其重，兩害相權取其輕，作較佳的選擇，才是合乎理性的行為。例如，教育行政當局在宣導某一教育改革方案時，對知識水準較高的家長，除了應特別強調該方案的功能和可行性之外，也應對該方案的限制、實施困難及其解決之道，提供詳細的說明... |
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升力面理論
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從升力線理論(lifting line theory)的說明知，若機翼的展弦比小於6 時，則該理論就不太正確，因此，應考慮更嚴謹的方法。若機翼的展弦比不大（小於6），則機翼上氣流的流動甚為複雜，不僅應考慮翼展方向的渦漩線（如同升力線理論），亦應考慮垂直於翼展方向（或氣流方向）的渦漩線。因此，為正確表示流動效果，則在機翼上佈滿平行和垂直於翼展方向的渦漩線，或者，視機翼為一漩渦面，或稱為升力面(lifting surface)。應用流體力學非黏性流理論，求解升力面上渦漩強度的分佈，進而求得機翼升力的理論，稱為升力面理論。
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貓頭鷹博士