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燕鷗(普通燕歐)     
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Sterna hirundo
體長33~36公分。體長因尾羽長度而異。尾羽分叉,翅尖狹長。夏季喙呈紅色,尖端黑色。冬季腳會成紅褐色。幼雛黃色,喉部黑色,尾下覆羽白色。
共4亞種,分布於歐洲、亞洲、非洲及北美洲,夏季於北半球內陸約北緯40~60度範圍內繁殖,冬季遷移至非洲、亞洲東部印度洋地區及澳洲。
棲息於岩石島嶼、沙灘、湖邊、河邊砂礫、高沼地甚至是海拔4,600公尺的乾草原。大部分的燕鷗都有高度的遷徙能力,本種可往南遷徙至副熱帶及熱帶地區。覓食時飛於離水面幾英尺的水面上,喙朝下,短暫盤旋之後衝入水下,捕食小魚為食,也會吃甲殼綱動物、軟體動物、海洋蠕蟲、棘皮動物或陸地上部分昆蟲。會浮在內陸水面上休息,也會在岸邊、浮標、杆上棲息,走路姿勢笨拙。常聽見的叫聲是刺耳的“kee-raah”聲和急速的“kek kek kek”聲。雄鳥求偶時會捕食魚類給雌鳥,並作空中的追逐和滑翔,伴隨“korrr korrr”聲。巢築於岩石上,以當地植物莖或草為巢材。每窩可產2~4個卵,卵淡綠色、藍色、乳黃色或褐色,...
鳥綱(Class Aves)
鷸形目 (Order Charadriiformes)
燕鷗科 (Family Sternidae)
日內瓦大學(瑞士)     
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  日內瓦大學創建於一五五九年,原為學者聚集的場所,後經喀爾文(John Calvin)的努力,成為當時研究神學、古文學的主要學園。文藝復興時期的大將均曾受教於此。至十七世紀末葉,神學的研究蔚為主流;除了神學、法律外,學園內亦開始提供物理、自然科學及現代課程的研習。至一八七三年,醫學院首先成立,學園因成為正式的高等學府。為因應訓練與研究上的更多需求,學校繼續開設新興的課程,使校內學術活動的發展更趨多元化。
  校內行政分別由校長、副校長、行政主管、祕書長所組成的主管委員會(Rectorate),由各學院院長所組成的院長委員會(College of Rectors and Deans)...
左(右)手星     
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土風舞術語。右手星(Right):四人右手向中央伸直,手掌心朝下,成一星狀朝順時針方向走一圈。左手星(Left):四人左手向中央伸直,手掌心朝下,成一星狀朝反時針方向走一圈。
楊昌雄編譯《世界土風舞》民國七十三年。
蘇格蘭教育協會(英國)     
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  蘇格蘭教育協會成立於一八四七年,至一八五一年即為英皇所認可。目前有會員四萬二千人。該會為世界教學專業組織聯合會(World Confederation of Organizations of the Teaching Profession, WCOPT)、小學教師國際聯盟(International Federation of Teachers in Primary Schools, IFTA)以及中學教師國際聯盟(International Federation of Teachers in Secondary Schools, FIPESO)之成員。會務之督導管理係由委員會及執行委員會...
成人基礎教育(大陸地區)     
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  成人基礎教育是大陸地區對學齡期失學或未達到義務教育程度的成年人所進行的基礎知識教育。這種教育的目的在於提高勞動者素質,提高勞動生產率和工作效率。學習內容包括政治啟蒙教育、掃盲、初級算術教育和職業基本知識教育等。在中國大陸地區一九五○年代初期,成人基礎教育以工人、農民、士兵及工農幹部為主要對象,以掃除文盲為主要內容。現在已成為成人教育體制的一環。
帕維亞學校(義大利)     
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  帕維亞學校為義大利中世紀時著名的法律學校;自西元十一世紀開始,帕維亞學校便以作為〔倫巴第法〕(Lombard Law)之研究中心而著名。一三六一年時,帕維亞學校正式被認可為大學;後又於一三九八年時遷至義大利北部城市皮辰札(Piacenza),其後受到干預與抑制;一四一二年又重新建立起來。
  自羅馬帝國晚期以來,〔羅馬法〕(Roman Law)在北部義大利倫巴第(Lombard)地區的城鎮仍具有相當的影響力。其中查士丁尼(Justinian)的〔民法大全〕(Corpus Juris Civilis)為律師階級所傳遞下來,而一些基本法律也時常在人文學校中傳授者。法律學通常被視為是修...
中國電視師範學院(大陸地區)     
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  中國電視師範學院是大陸地區運用衛星電視培訓在職中小學師資並開展中小學校長在職訓練的高等師範學校。一九八六年十月在北京成立。任務是根據國家教育委員會有關中小學教師培養層次的規格要求,制定衛星電視教學計畫,編製電視教育文字和視聽教材。學院直屬國家教育委員會。無專職教師,師資主要來源於高等學校和中等學校。開設電視中等師範和電視高等師範專科教育。
  電視中等師範教育用四年時間播完三年制中等師範學校的課程;電視高等師範專科教育用三年時間播完二年制高等師範專科學校的課程,包括漢語言文學、歷史、地理、物理、化學、生物、數學、英語、政治、美術、音樂和體育十二個專業。每年分春季和秋季兩個學期,每...
  勞動技術課,是中國大陸地區中學開設的一門學科,是實施勞動技術教育的主要途徑。中國大陸教育部一九八一年四月頒發的〔全日制六年制重點中學教學計畫試行草案〕和〔全日制五年制中學教學計畫試行草案〕的修訂意見中,規定中學開設勞動技術課。至一九八六年納入九年義務教育中。
  勞動技術課的教學目的是,透過勞動技術教育和實踐,培養學生的勞動觀點、勞動習慣和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想感情,使學生初步掌握一些生產勞動和某種職業技術的基礎知識和基本技能。
  勞動技術課的教學內容,主要包括工農業生產勞動、服務性勞動和公益勞動等方面。以勞動實踐為主,適當講授生產、勞動技術原理。城市中學可開設...
高級小學(英國)     
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  高級小學為英格蘭小學後續學校(Post-Elementary School)之一;是十九世紀末二十世紀初,新興的一類學校,性質上較傾向於中等職業教育,出現於一八八○年代。產生的主要背景因素有二:一是一八七○年〔初等教育法案〕(Elementary Education Act, 1870)公布後,各地方依法可成立學校董事會(School Board),並用補助(grants)及地方稅(rates)辦理董事會學校(Board Schools),以收平民子弟,施以小學教育。然而當時中等教育尚未普遍發展,上層階級(upper class)子弟可進入公學(Public Schools)或文法中學(G...
滯(點)溫(度)     
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  考慮一壓力為P∞,溫度為T∞,速度為U∞之均勻可壓縮流,在流經一鈍頭物體時,在物體迎風面上會出現一停滯點s,其速度w0為零,壓力為P0,溫度為T0。我們稱P0為滯(點)壓(力),T0為滯(點)溫(度)。因為壓縮及黏滯效應,T0較T∞為高。如只考慮壓縮效應,在無黏流及絕熱之假設下,透過滯流線(通過滯點之流線)上之動量及能量守恆關係,可導出:
  
  式中γ=Cp/Cv,Cp及Cv分別為流體之定壓及定容比熱;M∞為均勻流之馬赫數。在高速飛行時,如流體為空氣,w∞=500 m/s,則T0-T∞可達100℃。至於黏滯效應,(參見回復因數recovery factor。)
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