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剪尾     
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雌雄鳥同型。額、頭頂前部、背的中部和尾上覆羽白色,背面的其餘部分為深黑色。兩翼黑褐色,大覆羽先端和飛羽基部白色,形成一道寬闊的白色翼斑,內側飛羽的外緣白色。中央尾羽黑色,而基部白色,外側尾羽的白色逐漸擴大,至最外側尾羽幾乎為純白色而僅具黑端。頦、喉和上胸黑色。腹面其餘部分白色。兩脇略帶黑褐色。喙黑色。跗蹠及趾白色。
鬚鯨     
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體長7-10m,雌性較長;出生時2.4-2.8m。 體重最重9頓,出生時320kg。 磷蝦為主要食物,其他如鯡魚、柳葉魚、燈籠魚也是牠的食物。
兒麻痺     
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  兒麻痺為肢體障礙的一種類型,係由於可傳染的濾過性病毒侵入脊髓引起骨髓炎或骨膜炎,造成脊髓神經之損傷而產生肌肉麻痺或肢骨發育障礙等狀態。兒麻痺多數於幼年期間罹患,其肢體麻痺的部位大多數在下肢,障礙的性質則呈弛緩性肌肉無力的狀態。自一九五六年沙克疫苗(Salk Vaccine)的使用後,已可有效預防兒麻痺的發生。
桃園縣大華國     
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位屬台灣的大華國有2所,一在高雄縣,一在桃園縣。桃園縣大華國59年成立,早期為空軍屬農村型態社區,位處市郊,各方面發展緩慢。當年為本地空軍軍眷子弟就學之便而設立,學生僅限於眷村及附近農村住戶,爾來眷村居民邁向老年化,其子女成長後攜眷外遷,隔代教養、單親家庭比例偏高,文化刺激較不足。 惟教師同質性高,有利發展專業成長團隊;附近產物也可豐富教學資源,家長對學校各項教育措施亦表肯定與支持,同時學生性情純樸,可塑性高,是蔚成良好校風主因。 四年級淡水...
    
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1.南朝宋謝惠連。參見「謝惠連」條。
2.南朝齊謝朓。參見「謝朓」條。
    
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由較但較捷近的路線行進。《三國演義》第五回:「暗撥其弟鮑忠,先將馬步軍三千,逕抄路,直到關下搦戰。」
文開國     
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文開國校徽學校特色:「文武兼修弘聖教,開來繼往育英才」,教學品質的提升與提供學生多元的學習機會,一直是歷任校長努力的目標。因此,踏實的教學,多元化的學生社團,使學生快樂學習,培養多元能力是學校的特色。地理位置社區環境:學校位於文風鼎盛的鹿港鎮內,民風淳樸,文化氣習濃厚。學校所在社區大多屬住宅區與少部分住商混合區,區內有天后宮、新祖宮等民眾信仰中心。家長職業分布情形:由於學區是屬於市中心外圍,家長大多數以「工」為業較多。班級數及學生數:國部3...
    
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1.微的恩惠好處。如:「他處事圓滑,善施惠,所以拉攏許多人心。」《左傳.莊公十年》:「惠未遍,民弗從也。」
2.聰明。唐.吳兢《貞觀政要.卷五.誠信》:「夫中智之人,豈無惠,然才非經國,慮不及遠,雖竭力盡誠,猶未免於傾敗。」
約制平差     
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依最少之獨立約制條件以固定測量網於空間上所實施之平差計算。亦稱為內平差或自由平差。例如二維之測角網固定其中相鄰兩點之坐標。又同一組觀測量組成之測量網,若最約制數目相同,則該網平差所獲之改正數亦必皆相等。
    
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三國時周瑜之妻。參見「二喬」條。宋.蘇軾〈念奴嬌.大江東去〉詞:「遙想公瑾當年,喬初嫁了,雄姿英發。」
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