:::
資料庫查詢時間:625.0026 ms
共 1034 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
稱兄道弟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
朋友間以兄弟相稱,表示關係親密。《官場現形記》第一二回:「見了同事周老爺一班人,格外顯得殷勤,稱兄道弟,好不熱鬧。」《宦海》第一五回:「你不必多講什麼兄弟不兄弟,哪一個和你稱兄道弟?你知道這裡是什麼地方?」
|
繁花錦簇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容花朵盛開而繽紛美麗的樣子。如:「這座花園每到春天總是繁花錦簇,好不熱鬧。」
|
付諸一炬
瀏覽人次:0
收藏人次:0
沙一般毫不珍惜呢?那撐梁的柱子,比田裡的農夫還多;架在梁上的椽子,比紡織機上的女工還多;管絃樂聲,比鬧市中人們的話語還多。宮殿中一切的富麗堂皇,卻帶給人們無窮的災難和不幸,使得人民敢怒不敢言,而統治者也更加地驕橫了起來。等到戍守邊疆的兵卒們一起義,函谷關被攻陷,項羽一來,放了一把大火,可憐這富麗的阿房宮就這樣化為灰燼了。所以後來指東西讓一把大火給燒光了,就叫作「付之一炬」。
|
冷清
瀏覽人次:0
收藏人次:0
相反詞:熱鬧
|
囉唆
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.麻煩。《紅樓夢》第五四回:「好囉唆!……我看著人忙著收東西還鬧不清,那裡還知道底下的事了。」也作「囉囌」、「囉嗦」。
|
嬰幼兒氣質類型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。反應強度:孩子對於內在或外在刺激所產生的反應激烈程度。反應度強大的孩子高興時大叫大跳,生氣時大哭大鬧,常讓別人受不了,也容易高估他的本意,反應強度小的孩子情緒反應不明顯,不容易引起別人注意,實際需要常被忽略。情緒本質:孩子在一天清醒的時刻中,所表現快樂、友善、和樂等正向情緒和不快樂、害怕等負面情緒表現的比例。笑嘻嘻的孩子人見人愛,嗷嘟嘟的孩子卻使人誤解他在生氣而不願接近他,可能影響他的人際關係。
|
刁蠻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
狡詐蠻橫。如:「他的作風雖然刁蠻,但還不至於無理取鬧。」
|
吃飯
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.進餐。如:「如果常因忙於工作而錯過了吃飯時間,對身體不好。」《紅樓夢》第二一回:「正鬧著,賈母遣人來叫他吃飯,方往前邊來,胡亂吃了半碗,仍回自己房中。」
|
蘇轍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
聞名。蘇轍同蘇軾去考試。當時主考官韓琦就說了。怎麼來了這麼多人,有蘇轍蘇軾倆兄弟,別人還來攙和什麼熱鬧。後蘇轍病重,眼看是要耽誤考試。韓琦求皇上延後考試時間。
|
歧途
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.自大路歧出的道路。《兒女英雄傳.緣起首回》:「兩旁歧途曲巷中,有無數的車馬輻輳,冠蓋飛揚,人來人往,十分熱鬧。」
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士