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脫盲率（大陸地區）
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文盲已經達到脫盲標準的人數占總人口或所規定年齡階段人數的比率。
在大陸地區，一九四九年總人口中非文盲比率不足百分之二十，其中農民不足百分之十。經過多年開展群眾性的掃除文盲運動，到一九八八年，共掃除文盲一億五千七百萬人，脫盲率上升為百分之七十九點四。 一九八七年從百分之一的人口中抽樣調查推算，在大陸地區尚有文盲二億二千萬，其中按國務院〔掃除文盲工作條例〕規定的十五至四十周歲的掃盲對象有七千二百萬人，此外，每年新生文盲在二百萬人以上。 國家教育委員會一九八八年十一月制定的大陸地區掃除文盲規劃的總目標是：「今後十餘年內，每年平均掃除文盲四百萬人，爭取在本... |
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放電腔（火花腔）
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徑跡游離腔的一種。沿通過游離粒子的徑跡而產生放電，可用肉眼觀測的腔。使用導電玻璃電極和添加氬，氖氣並利用火花放電。此外，正在發展之中計有利用流體(streamer)及利用微波放電等型式。亦有能作三度空間觀測徑跡。雖然在最初發展時稱上述新發展的型式為放電腔，現在仍然稱為放電腔。但現在已將早日所謂放電腔改稱為火花腔。
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全國大學入學諮詢人員協會（美國）
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美國全國大學入學諮詢人員協會成立於一九三七年，其前身為美國大學入學諮詢人員協會(Association of College Admission Counselors)，至一九八五年始改為目前之名稱。目前該會有四千四百位會員，二十五位專任職員。該協會在全美有七個區域性的分支組織，以及十四個州層級的分支組織。其會員分個人會員及團體會員，成員之背景包括：公立、教會設立及私人設立的中等學校；公立及私立的二年制社區學院及四年制之學院及大學；獨立的諮詢人員及服務於中學和大學負責有關大學入學申請及協助獎助金之審核事宜之諮詢人員和單位。
該協會成立之宗旨如下：(1)建立並維持大學入學輔導工... |
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六廠二校（大陸地區）
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「六廠二校」是大陸地區文化大革命時對六個工廠、兩所大學的簡稱。這六個工廠是北京針織總廠、北京新華印刷廠、北京二七機車車輛廠、北京南口機車車輛機械廠、北京化工三廠、北京北郊木材廠；兩所學校是清華大學、北京大學。「六廠二校」是由「中國人民解放軍」八三四一部隊組成軍宣隊進駐的單位。一九六八年至一九六九年在江青等人直接指揮下，這些單位「製造」了一系列關於建立三結合革命委員會、大批判、清理階級隊伍、整黨、精簡機構、改革不合理的規章制度，下放科室人員等「鬥、批、改」典型經驗，由中共中央轉發全國，作為樣板。這些「經驗」的共同特點是人為的擴大階級鬥爭，是極左政策的產物。
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西安電子科技大學（大陸地區）
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西安電子科技大學是一所以電子和信息科學為主的高等理工科大學；一九五九年確定為國家級重點大學，隸屬機械電子工業部。校址在西安市太白南路二號，占地七百五十多畝，校舍建築面積三十三萬多平方公尺。
西安電子科技大學創建於民國二十年(1931)二月，初名中央紅軍通信學校，校址在江西省瑞金。二十六年(1937)一月遷延安，改名延安通信學校；三十六年(1947)三月擴建為晉察冀軍區電訊工程專科學校，校址在河北省曲陽縣；三十七年五月與晉冀魯豫軍區通信學校等五校合併，擴建為華北軍區電訊工程專科學校；三十八年(1949)三月遷張家口市，改名中國革命軍事委員會工程學校；一九五二年經調整改建為中國人... |
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斜剪（力）
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一平板承受對角線的負載而產生剪應變，則其對角線作用力稱為斜剪（力）。
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喬治亞大學（美國）
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喬治亞大學一七八五年即創立，提供初級學院的課程。一八○四年第一次授與學士學位；之後逐步發展，目前已擴展至學士、專業學位、碩士及博士學位課程。
喬治亞大學是一所公立學校，主要經費約有百分之五十五由州政府支出管理，另有百分之十來自學費收入，其餘則靠民間捐助和學術研究贊助及經營收入。校務由董事會管理，學術事務由學務副校長督導，管理、業務與財務則由財務與業務副校長負責，校內的行政事務由四十名行政人員承辦。校務管理會議(academic governance body)和大學會議(The University Council)平均每年開會三次。 一九九四年統計全校學生約二... |
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重點中學（大陸地區）
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重點中學在大陸地區係指政府集中一定人力、財力和物力，優惠興辦的中學。集中力量辦好重點中學的原意是：在一定階段內，盡快地積累經驗，產生示範作用，以帶動一般學校的進步。重點中學一般有較多的資源、設備和師資，畢業生也有較高的升學率。目前，隨著中等教育品質的普遍提高和教育經費的增加，政府關心的重點逐步轉向基礎設施較差、師資和生源基礎薄弱的學校，以較多的人力、物力、財力改進這類學校的落後狀態，不再主張辦重點中學，而主張就近入學。
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科學師資教育協會（美國）
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美國科學師資教育協會為由科學師資教育學者與科學教育學者組成的學術性專業社團，雖然其會員絕大部分均為美國之科學教育及科學師資教育學者，但任何國家之科學教育和科學師資教育學者，認同協會之理念和宗旨而有意參加者，亦可入會，因此，實質上其已成為一國際性的學術社團。
美國科學師資教育協會的宗旨在彙集科學師資教育學者們的專業素養，以共同促進科學教師之專業成長(professional growth)，其實際的行動內容包括： 1.制定科學師資培育的政策； 2.鑑識科學師資教育的議題(issues)，並提議可採行的行動； 3.蒐集並傳播科學教師所需要... |
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初中合格教師（大陸地區）
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大陸地區初中合格教師是指擔任初中教學工作、具備大學專科畢業學歷或雖未有大專學歷，但取得「初中教材教法考試合格證書」、「初中教師專業合格證書」者。
大陸官方於一九八六年五月制定的〔中學教師職務試行條例〕和〔關於中小學教師職務試行條例的實施意見〕規定：凡不具備官方規定學歷的初中教師，一般應通過專業合格證書或教材教法考試合格證書的考核，並被校長聘任，雙方簽約，可稱之合格教師。對一部分教齡已滿二十年（或以上）的教師，只要教學效果尚可，則不要求其非獲得專業合格證書或者教材教法的考試合格證書不可。 大陸官方規定，參加「初中教師教材教法考試合格證書」的教師，一般只能有兩次考試... |
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貓頭鷹博士