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噀血噴人     
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食,奈我破戒何?」其固守如此。然平居氣凌諸方,於學徒亦鮮假詞色,真有父風,卓然可敬也! 〔注解〕 (1) 潠:音ㄒㄩㄣˋ,將口中含的液體噴出。 (2) 驀地:忽然。 (3) 筋斗:頭下腳上倒翻身體的動作。〔參考資料〕 另可參考:《五燈會元.卷一八.崇覺空禪師》
一著     
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2.國術一個動作稱為「一著」。
不覺     
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2.某動作出於自然而非做作。《文選.潘岳.悼亡詩三首之二》:「撫衿長歎息,不覺涕霑胸。」《紅樓夢》第二八回:「不覺慟倒山坡之上,懷裡兜的落花撒了一地。」
筋斗     
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1.頭下腳上倒翻身體的動作。元.張憲〈題黑神廟〉詩:「雄巫咂角神犀吼,翻腳翩韆起筋斗。」《紅樓夢》第二九回:「鳳姐便一揚手,照臉一下,把那小孩打了一個筋斗。」也作「觔斗」。
眼疾手快     
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眼光銳利,動作敏捷。如:「幸好他眼疾手快,把花瓶接住,不然準摔得粉碎。」也作「手急眼快」。
    
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1.習慣、安於。唐.劉禹錫〈答饒州元使君書〉:「其民牟利鬥力,狃於輕悍,故用暴虐聞。」宋.蘇軾〈教戰守策〉:「步趨動作,使其四體狃於寒暑之變。」
既而     
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時間連詞。用在全句或下半句的句頭,表示上文所發生的情況或動作後不久。《論語.憲問》:「既而曰:『鄙哉,硜硜乎,莫己知也,斯己而已矣。』」《左傳.僖公十五年》:「晉侯許賂中大夫,既而皆背之。」
妥瑞症     
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多證據指向此症狀是源於腦基底核多巴(Dopamine)的高反應性。因而導致慢性且反覆不斷出現不自在的動作及聲語上的「tic」-一個接一個,由簡單動作開始而逐漸複雜。Tic 就如同其短暫的英文發音一般,最常見的則為快速而短暫的眨眼睛、嘴巴、扮鬼臉、聳肩膀以及搖頭晃腦等動作而tic 的類型,以下我們將分做三種類型來討論:(一)
利落     
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1.言語或動作爽快、敏捷。如:「他說話很利落。」也作「俐落」。
生態系統論     
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在當生態環境中的個體的角色情境改變時,都會讓個體受到衝擊,布朗菲布列納認為此過渡階段需要作銜接的準備動作,以協助個體適應下一階段,目前教育強調的「幼小銜接」即著眼於此。 生態系統論的意義1.重視發展的情境脈絡,唯有藉由觀察生態間各系統的互動,才能瞭解個體與環境間的相互作用關係。2.主張兒童是行動者,是主動探索社會而非被動吸收知識,故發展是深受社會環境的影響。3.從生態系統觀點能發現影響個體發展的所有相關因素,提供了介入的方向。 生態系統論的運用母親就業對兒童的影響。親職教育。幼小銜接。大眾傳播媒體對兒童的影響。教養觀。教...
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