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噀血噴人
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) 潠：音ㄒㄩㄣˋ，將口中含的液體噴出。
(2) 驀地：忽然。
(3) 筋斗：頭下腳上倒翻身體的動作。〔參考資料〕 另可參考：《五燈會元．卷一八．崇覺空禪師》
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一著
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2.國術一個動作稱為「一著」。
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不覺
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2.某動作出於自然而非做作。《文選．潘岳．悼亡詩三首之二》：「撫衿長歎息，不覺涕霑胸。」《紅樓夢》第二八回：「不覺慟倒山坡之上，懷裡兜的落花撒了一地。」
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筋斗
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1.頭下腳上倒翻身體的動作。元．張憲〈題黑神廟〉詩：「雄巫咂角神犀吼，翻腳翩韆起筋斗。」《紅樓夢》第二九回：「鳳姐便一揚手，照臉一下，把那小孩打了一個筋斗。」也作「觔斗」。
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眼疾手快
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眼光銳利，動作敏捷。如：「幸好他眼疾手快，把花瓶接住，不然準摔得粉碎。」也作「手急眼快」。
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狃
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1.習慣、安於。唐．劉禹錫〈答饒州元使君書〉：「其民牟利鬥力，狃於輕悍，故用暴虐聞。」宋．蘇軾〈教戰守策〉：「步趨動作，使其四體狃於寒暑之變。」
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既而
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時間連詞。用在全句或下半句的句頭，表示上文所發生的情況或動作後不久。《論語．憲問》：「既而曰：『鄙哉，硜硜乎，莫己知也，斯己而已矣。』」《左傳．僖公十五年》：「晉侯許賂中大夫，既而皆背之。」
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妥瑞症
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多證據指向此症狀是源於腦基底核多巴（Dopamine）的高反應性。因而導致慢性且反覆不斷出現不自在的動作及聲語上的「tic」-一個接一個，由簡單動作開始而逐漸複雜。Tic 就如同其短暫的英文發音一般，最常見的則為快速而短暫的眨眼睛、嘴巴、扮鬼臉、聳肩膀以及搖頭晃腦等動作而tic 的類型，以下我們將分做三種類型來討論：（一） |
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利落
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1.言語或動作爽快、敏捷。如：「他說話很利落。」也作「俐落」。
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生態系統論
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在當生態環境中的個體的角色情境改變時，都會讓個體受到衝擊，布朗菲布列納認為此過渡階段需要作銜接的準備動作，以協助個體適應下一階段，目前教育強調的「幼小銜接」即著眼於此。 生態系統論的意義1.重視發展的情境脈絡，唯有藉由觀察生態間各系統的互動，才能瞭解個體與環境間的相互作用關係。2.主張兒童是行動者，是主動探索社會而非被動吸收知識，故發展是深受社會環境的影響。3.從生態系統觀點能發現影響個體發展的所有相關因素，提供了介入的方向。 生態系統論的運用母親就業對兒童的影響。親職教育。幼小銜接。大眾傳播媒體對兒童的影響。教養觀。教...
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貓頭鷹博士